Au quotidien : préciser l'heure d'une livraison
Peut-on livrer le colis plus tard ?
Alex appelle le livreur Ben après avoir reçu un message concernant la livraison. L'échange est poli, sans formules officielles.
- AlexHello, this is Alex Green. I'm calling about my delivery today.
- Bonjour, c'est Alex Green. J'appelle au sujet de la livraison d'aujourd'hui.
- BenHello, Alex. I can be at your building at eleven.
- Bonjour Alex. Je peux être devant chez vous à onze heures.
- AlexI'm at work until one. Could you come after two, please?
- Je travaille jusqu'à une heure. Pourriez-vous venir après deux heures ?
- BenYes. Would three thirty be all right?
- Oui. Trois heures et demie vous conviendrait ?
- AlexThat works for me. Do you have the flat number?
- Ça me convient. Avez-vous le numéro de l'appartement ?
- BenI've got number twelve. Is that correct?
- J'ai le numéro douze. C'est bien ça ?
- AlexYes, that's right. Please call me when you're outside.
- Oui, c'est exact. Appelez-moi quand vous serez devant l'immeuble, s'il vous plaît.
- BenOf course. I'll see you at three thirty.
- Bien sûr. À trois heures et demie, alors.
I’m calling about indique le motif de l'appel. That works for me confirme que l'option proposée convient. Three thirty signifie 3:30 ; le contexte indique qu'il s'agit de l'après-midi.
- Could you come before ten?
- Pourriez-vous venir avant dix heures ?Before indique un moment avant l'heure citée ; after signifie « après » dans le dialogue.
- Would tomorrow morning be all right?
- Demain matin vous conviendrait ?À la place d'une heure, tu peux proposer un autre jour ou une partie de la journée.
Au téléphone, il est utile de répéter l'heure et de proposer une autre possibilité. Ici, le destinataire ne peut pas recevoir le livreur à l'heure proposée et convient d'une livraison l'après-midi.
Entre voisins : rendre un objet
Dans une conversation quotidienne, tu peux accompagner un remerciement d'une question ou d'une offre d'aide. L'échange n'a pas forcément besoin de se terminer dès que l'objet est rendu.
Rendre un tournevis
Nina rend à son voisin Mark un outil qu'elle lui avait emprunté.
- NinaHi, Mark. Here's your screwdriver. Thanks for lending it to me.
- Salut Mark. Voici ton tournevis. Merci de me l'avoir prêté.
- MarkNo problem. Did you fix the shelf?
- De rien. Tu as réparé l'étagère ?
- NinaYes, it's much better now. Are you still painting your kitchen?
- Oui, c'est beaucoup mieux maintenant. Tu peins toujours la cuisine ?
- MarkYes. I need to move the table first.
- Oui. Je dois d'abord déplacer la table.
- NinaWould you like a hand? I'm free for half an hour.
- Tu veux un coup de main ? J'ai une demi-heure.
- MarkThat would be great. Could you hold this end?
- Ce serait super. Tu peux la tenir de ce côté ?
- NinaSure. Shall we move it towards the door?
- Bien sûr. On la déplace vers la porte ?
- MarkYes, just a little. That's perfect, thanks.
- Oui, juste un peu. Parfait, merci.
Lend signifie prêter un objet ; borrow signifie l'emprunter. Would you like a hand? propose ici de l'aide, pas littéralement une main. Shall we...? propose une action commune.
- Thanks for lending me your ladder.
- Merci de m'avoir prêté ton échelle.Après thanks for, l'action prend la forme en -ing.
- Would you like a hand with those boxes?
- Tu veux un coup de main avec ces cartons ?With précise ce pour quoi l'aide est proposée.
En voyage : se renseigner sur un bus et acheter un billet
Avant d'acheter un billet, vérifie le trajet et demande qu'on t'indique l'arrêt. Les prix et le mode de paiement sont fictifs dans l'exemple ; en voyage, renseigne-toi auprès du transporteur.
Aller au musée
Emma demande au conducteur du bus des renseignements sur le trajet. Driver signifie « conducteur ».
- EmmaExcuse me, does this bus go to the city museum?
- Excusez-moi, ce bus va-t-il au musée de la ville ?
- DriverYes, it does. Get off at Market Square.
- Oui. Descendez à Market Square.
- EmmaA single to Market Square, please. How much is it?
- Un aller simple pour Market Square, s'il vous plaît. Combien coûte-t-il ?
- DriverTwo pounds fifty.
- Deux livres cinquante.
- EmmaCan I pay by card?
- Puis-je payer par carte ?
- DriverYes. Hold your card against the reader here.
- Oui. Posez votre carte sur ce lecteur, ici.
- EmmaThank you. Could you let me know when we get there?
- Merci. Pourriez-vous me prévenir quand nous y serons ?
- DriverOf course. It's about ten minutes from here.
- Bien sûr. C'est à environ dix minutes d'ici.
Dans les transports britanniques, a single désigne un aller simple. Get off s'emploie pour descendre d'un bus ou d'un train. Could you let me know...? demande de communiquer une information.
- Does this bus stop near the station?
- Ce bus s'arrête-t-il près de la gare ?Stop near est utile si tu ne connais pas le nom exact de l'arrêt.
- How many stops is it?
- Combien d'arrêts y a-t-il ?Une question sur le nombre d'arrêts, pas sur le prix.
Au magasin : choisir un produit et vérifier ce qui est inclus
Un échange utile pour un achat ne se limite pas au prix. Tu peux expliquer l'usage prévu, vérifier les caractéristiques et demander ce qui est inclus.
Une lampe de bureau pour lire
Daniel choisit une lampe. Assistant signifie ici « vendeur-conseil » ; les caractéristiques concernent uniquement cet exemple pédagogique.
- AssistantHello. Can I help you find anything?
- Bonjour. Puis-je vous aider à trouver quelque chose ?
- DanielYes, I'm looking for a small lamp for my desk.
- Oui, je cherche une petite lampe pour mon bureau.
- AssistantThis one has an adjustable neck. Would you like to try it?
- Celle-ci est orientable. Voulez-vous l'essayer ?
- DanielYes, please. Is it bright enough for reading?
- Oui, s'il vous plaît. Éclaire-t-elle assez pour lire ?
- AssistantYes, and you can turn the brightness down here.
- Oui, et vous pouvez réduire la luminosité ici.
- DanielGood. Does it come with a bulb?
- Très bien. L'ampoule est-elle incluse ?
- AssistantIt does. The lamp and bulb are twenty-eight pounds altogether.
- Oui. La lampe avec l'ampoule coûte vingt-huit livres.
- DanielI'll take it, thank you.
- Je la prends, merci.
I’m looking for indique ce que le client cherche. Does it come with...? vérifie ce qui est fourni. Lors d'un achat, I’ll take it signifie « je le prends », pas que l'on viendra le chercher à un autre moment.
- Does it come with a cable?
- Le câble est-il inclus ?Tu peux remplacer bulb par un autre accessoire.
- Do you have this model in white?
- Avez-vous ce modèle en blanc ?In white précise la couleur, pas l'emplacement.
Au travail : fixer l'heure et l'objectif d'un appel
Dans un échange professionnel, il faut convenir de l'heure, mais aussi du résultat attendu. Ici, les collègues précisent ce qu'ils examineront et les documents nécessaires.
Un bref appel avant l'envoi d'une maquette
Maya et Oliver travaillent sur le même projet. Le ton est neutre, entre collègues qui se connaissent.
- MayaHave you got ten minutes to discuss the new layout today?
- Tu aurais dix minutes aujourd'hui pour discuter de la nouvelle maquette ?
- OliverYes, but I'm in a meeting until two. How about two fifteen?
- Oui, mais j'ai une réunion jusqu'à deux heures. Que dirais-tu de deux heures et quart ?
- MayaThat suits me. Do we need to go through every page?
- Ça me convient. Faut-il passer en revue toutes les pages ?
- OliverNo, just the home page and the contact form.
- Non, seulement l'accueil et le formulaire de contact.
- MayaAll right. I'll send you the latest version before the call.
- D'accord. Je t'enverrai la dernière version avant l'appel.
- OliverThanks. Are we choosing the final colours as well?
- Merci. Est-ce qu'on choisit aussi les couleurs définitives ?
- MayaNot today. We need the client's comments first.
- Pas aujourd'hui. Il nous faut d'abord les commentaires du client.
- OliverUnderstood. So we'll check the layout, not approve the whole design.
- Compris. Nous allons donc vérifier la maquette, pas approuver tout le design.
- MayaExactly. I'll put that in the invitation.
- Exactement. Je le préciserai dans l'invitation.
- OliverGreat. Speak to you at two fifteen.
- Parfait. On s'appelle à deux heures et quart.
Go through signifie examiner successivement le contenu. So we’ll... reformule l'accord pour le vérifier. Exactly confirme qu'il a été bien compris.
- Do we need to make a decision today?
- Devons-nous décider aujourd'hui ?La question distingue la discussion du choix définitif.
- So we're only checking the figures, right?
- Donc, on vérifie seulement les chiffres, c'est bien ça ?Only limite la tâche ; right? demande de confirmer la compréhension.
Choisir un dialogue selon sa difficulté
Un texte court n'est pas toujours plus simple : deux répliques peuvent contenir une expression idiomatique ou une réponse inhabituelle. Commence par des situations dont tu comprends le but et les questions principales. Passe ensuite aux précisions, aux raisons et aux propositions alternatives.
| Objectif | Sélection conseillée |
|---|---|
| Construire ses premières questions et réponses | Dialogues pour débutants : présentations, demandes simples et achats. |
| Travailler un échange bref | Dialogues courts : de deux à quatre répliques par situation. |
| Expliquer son point de vue et trouver un accord | Dialogues intermédiaires : désaccords, précisions et résolution de problèmes. |
Dialogues anglais par thème
Pour les échanges informels, choisis les conversations entre amis : nouvelles, invitations, refus et changements de programme. Les dialogues scolaires concernent les matières, l'emploi du temps et les devoirs. La sélection pour enfants se lit par rôles avec un parent ou un enseignant.
En voyage, choisis le contenu adapté à l'étape : aéroport, restaurant, hôtel ou magasin. Les questions du visiteur et les réponses du personnel y sont détaillées. Pour préparer une rencontre avec un employeur, consulte les questions et réponses d'entretien d'embauche.
- Dialogues en anglais entre amis : invitations, nouvelles et soutien
- Dialogues en anglais sur l’école et les cours
- Dialogues en anglais pour enfants à lire avec un adulte
- Dialogues en anglais à l’aéroport
- Dialogues en anglais au restaurant : commander et régler
- Dialogues en anglais à l’hôtel : de l’arrivée au départ
- Dialogues en anglais au magasin entre client et vendeur
- Entretien d’embauche en anglais : questions et réponses
Utiliser un dialogue pour s'entraîner
Lis d'abord les répliques anglaises et vérifie dans la traduction ce que chaque personne cherche à obtenir. Cache ensuite le français et lis le dialogue par rôles. Conserve le sens de la réponse, pas seulement l'ordre des mots.
À la deuxième lecture, change deux détails liés : l'heure de livraison et sa confirmation, ou le produit et son accessoire. Échange ensuite les rôles. Si une réponse ne convient plus à la question, corrige les deux répliques ensemble.
Pour poursuivre sur le site, ouvre les exercices de phrases anglaises. Ils utilisent leur propre contenu pédagogique ; ces dialogues originaux peuvent servir séparément à la lecture et à la répétition orale. Une autre page présente le fonctionnement des exercices.