მოკლე პასუხიდან ინფორმაციის გაცვლამდე
A2 დონეზეც საყრდენად ნაცნობი თემები რჩება: ოჯახი, საყიდლები, მგზავრობა, სამსახური და თავისუფალი დრო. პირველ ფრაზებთან შედარებით განსხვავება ისაა, რომ შეგიძლია რამდენიმე დაკავშირებული ცნობა მიაწოდო სხვას და საჭირო დეტალი დააზუსტო. მაგალითად, ბილეთის ყიდვისას დაასახელო მიმართულება, დღე, ბილეთების რაოდენობა და გამგზავრების დრო იკითხო.
მარტივი ინფორმაციის გაცვლას გრძელი საუბარი არ სჭირდება. უფრო მნიშვნელოვანია პასუხის მოსმენა და მასზე რეაგირება: დროის დადასტურება, სხვა ზომის თხოვნა ან ახსნა, რატომ არ გაწყობს შემოთავაზებული ვარიანტი. თუ საუბარი განყენებულ თემაზე გადადის ან თანამოსაუბრე სწრაფად ლაპარაკობს, დახმარება და დაზუსტება კვლავ სასარგებლოა.
- I need two tickets for Friday morning. Is there a train before nine?
- პარასკევის დილისთვის ორი ბილეთი მჭირდება. ცხრა საათამდე მატარებელი არის?
- The blue one is too small. Do you have a larger size?
- ლურჯი მეტისმეტად პატარაა. უფრო დიდი ზომა გაქვთ?
- Tuesday is fine, but I cannot come before six.
- სამშაბათი მაწყობს, მაგრამ ექვს საათამდე ვერ მოვალ.
როგორ გაიგო შეტყობინებები, განრიგები და ინსტრუქციები
მოკლე ყოველდღიურ ტექსტში მთავარი შეტყობინება და პირობა ერთმანეთისგან განასხვავე. შეხვედრის გადატანის შესახებ ფრაზა მხოლოდ ახალ თარიღს არ გვატყობინებს: ზოგჯერ საჭიროა მონაწილეობის დადასტურება ან სხვა შესასვლელთან მისვლა. მხოლოდ ცალკეული წინადადებების თარგმნის ნაცვლად ამ კითხვაზე პასუხის გაცემაშიც ივარჯიშე: „რა უნდა გავაკეთო წაკითხვის შემდეგ?“
მოსასმენად აირჩიე მოკლე, მკაფიო შეტყობინებები ნაცნობ თემებზე: მიღების დრო, შენობამდე მისასვლელი გზა, საყიდლების სია. მოსმენის შემდეგ ცალ-ცალკე დაასახელე თემა, მთავარი დეტალი და საჭირო მოქმედება. თუ რიცხვების ან სახელების ხელახლა შემოწმება გჭირდება, შემდეგ ამოცანად სწორედ ეს ჩაინიშნე.
| მასალა | რა მოძებნო | როგორ შეამოწმო საკუთარი თავი |
|---|---|---|
| წერილი შეხვედრის შესახებ | თარიღი, დრო, ადგილი და დადასტურების თხოვნა. | შეთანხმების ერთი გასაგები ფრაზით ჩაწერა. |
| განცხადება | ჩვეულებრივი წესის ცვლილება. | დასახელება, სად უნდა მიხვიდე ან რა უნდა გააკეთო. |
| მოკლე ინსტრუქცია | მარტივი მოქმედებების თანმიმდევრობა. | მოქმედებების საჭირო რიგით ჩამოთვლა. |
- The shop closes at five today. Please collect your order before then.
- დღეს მაღაზია ხუთ საათზე იკეტება. გთხოვთ, შეკვეთა მანამდე გაიტანოთ.მხოლოდ დახურვის დრო კი არ უნდა დაასახელო, არამედ შეკვეთის გატანის ვადაც გაიგო.
- The main door is closed. Use the entrance next to the car park.
- მთავარი კარი დაკეტილია. ისარგებლეთ ავტოსადგომის გვერდით მდებარე შესასვლელით.მეორე ფრაზა გვატყობინებს, როგორ უნდა მოვიქცეთ.
როგორ მოყვე წარსულსა და გეგმებზე
დასრულებული მოვლენის მოკლედ გადმოსაცემად Past Simple გამოგადგება: დაასახელე დრო და ძირითადი მოქმედებები. კითხვაში did-ისა და უარყოფით წინადადებაში did not-ის შემდეგ საწყისი ფორმა გამოიყენება: Did you visit? და I did not visit. Be-ს წარსულში საკუთარი ფორმები აქვს: was და were.
ჩვეულებრივი საქმიანობა და ახლა მიმდინარე მოვლენა აზრის მიხედვით განასხვავე. I work in a shop ჩვეულებრივ საქმიანობას აღწერს, I am working at home today კი დროებით სიტუაციას. განზრახვისთვის შეგიძლია გამოიყენო am, is ან are going to და ზმნის საწყისი ფორმა. დრო მხოლოდ ერთი სიტყვის, today-ის, მიხედვით არ აირჩიო: ჯერ განსაზღვრე, რისი თქმა გსურს.
მოკლე წინადადებები then-ით, but-ითა და because-ით დააკავშირე. A2-ისთვის კარგი პრაქტიკული ამოცანაა, მსმენელმა მოვლენების თანმიმდევრობა და მარტივი მიზეზი გაიგოს, მაშინაც კი, თუ მონათხრობი ჯერ ძალიან დეტალური არ არის.
- We missed the bus, so we walked to the station.
- ავტობუსს ვერ მივუსწარით, ამიტომ სადგურამდე ფეხით წავედით.
- I usually cook at home, but today I am eating at a cafe.
- ჩვეულებრივ სახლში ვამზადებ საჭმელს, მაგრამ დღეს კაფეში ვჭამ.
- I am going to visit my aunt on Sunday.
- კვირას დეიდასთან სტუმრობას ვაპირებ.
რა განიმტკიცო ყოველდღიური ურთიერთობისთვის
გრამატიკა ამოცანის მიხედვით აირჩიე: ორი ვარიანტის შედარება, რაოდენობის დასახელება, დახმარების თხოვნა ან ვალდებულების ახსნა. მაგალითად, შედარებითი ხარისხი + than შედარებისთვის გამოიყენება, some, any, much და many კი სხვადასხვა არსებით სახელთან რაოდენობის დაზუსტებაში გეხმარება. ეს დონის ამოცანებისთვის საჭირო სასწავლო საშუალებებია და არა CEFR-ის ოფიციალური, უცვლელი სია.
A2-ის ლექსიკა შესიტყვებებით ისწავლე: book a table, change a ticket, pay by card. ასე სიტყვას საჭირო სიტუაციაში უფრო მარტივად გამოიყენებ და ქართული გამოთქმის სიტყვასიტყვით გადატანასაც აირიდებ. მაგალითად, „მაგიდის დაჯავშნა“ მთლიანად book a table-ს დაუკავშირე. A1-ის ნაცნობი სიტყვები პროგრამიდან არ ქრება: ისინი უფრო ვრცელ და ზუსტ შეტყობინებებში გამოიყენება.
| ამოცანა | კონსტრუქცია ან შესიტყვება | რა არის შესამოწმებელი |
|---|---|---|
| ვარიანტების შედარება | cheaper than; more comfortable than | ერთ ფორმაში more და -er დაბოლოება ერთად არ გამოიყენო. |
| რაოდენობის დაზუსტება | How much water? How many bottles? | განასხვავე უთვლადი ნივთიერება და ცალკეული საგნები. |
| დახმარების თხოვნა | Could you help me with this form? | დაასახელე, რა დახმარება გჭირდება. |
| აუცილებლობის ახსნა | I have to leave at seven. | ვალდებულების არქონა აკრძალვაში არ აგერიოს. |
- This room is quieter than the one near the lift.
- ეს ოთახი უფრო წყნარია, ვიდრე ლიფტთან მდებარე ოთახი.
- How many bottles of water do we need?
- რამდენი ბოთლი წყალი გვჭირდება?
როგორ დაწერო გასაგები მოკლე შეტყობინება
შეტყობინებას ერთი მკაფიო მიზანი უნდა ჰქონდეს: შეხვედრის გადატანა, ნივთის თხოვნა, პრობლემის აღწერა ან მადლობის გადახდა. მიუთითე საჭირო გარემოებები და გასაგები თხოვნით დაასრულე. ადრესატს არ უნდა უწევდეს გამოცნობა, რომელი შეხვედრა გადაიდო და ახლა როდის ხარ თავისუფალი.
შემოწმებისას ჯერ აზრს შეხედე, შემდეგ ფორმებს. ახსნილია ცვლილების მიზეზი? დასახელებულია ახალი დრო? ამის შემდეგ შეამოწმე კითხვაში სიტყვების რიგი, წარსული დროის ფორმები და წინდებულები. ასეთი თანმიმდევრობა სიზუსტის გაუმჯობესებაში გეხმარება ისე, რომ ურთიერთობის მიზანი არ დაგეკარგოს.
- შეცვალე გარემოებები დაწერე საკუთარი შეტყობინება სხვა დროითა და მიზეზით. მზა ნიმუშში მხოლოდ სახელს ნუ შეცვლი.
- დაუმატე ადრესატის პასუხი წარმოიდგინე, რომ ახალი დრო მას არ აწყობს. შესთავაზე კიდევ ერთი ვარიანტი და საბოლოო შეთანხმება დაადასტურე.
- Hi, Max. I cannot meet you at four because I have to work late. Can we meet at six outside the station?
- გამარჯობა, მაქს. ოთხ საათზე ვერ შეგხვდები, რადგან სამსახურში გვიანობამდე უნდა დავრჩე. შეგვიძლია ექვს საათზე სადგურის გარეთ შევხვდეთ?მოცემულია მიზეზი, ახალი ვარიანტი და კონკრეტული ადგილი.
რა იცვლება B1-ისკენ წინსვლისას
A2 დონეზე ინფორმაციის ნაცნობ სიტუაციაში გაცვლას უკვე უმკლავდები. B1-ისკენ წინსვლისას დამოუკიდებლობა გაზარდე: ახსენი, რატომ წარმოიშვა პრობლემა, გადმოეცი მთავარი მოვლენები და დამატებით კითხვებს მთლიანად მომზადებული ტექსტის გარეშე უპასუხე. მაგალითად, ბილეთის შეცვლის თხოვნას მიზეზი, მისაღები თარიღები და სათადარიგო ვარიანტი დაუმატე.
უნარები ცალ-ცალკე შეამოწმე. წაიკითხე ახალი წერილი ყოველდღიურ თემაზე და მისი აზრი ახსენი, მოისმინე შეტყობინება ტექსტის გარეშე, დაწერე პასუხი და შემდეგ სიტუაცია ზეპირად აღწერე. ტესტში წესის ამოცნობა და საუბარში თავისუფლად გამოყენება შეიძლება სხვადასხვა სისწრაფით ვითარდებოდეს.
Luveng-ში ასეთი გამეორებისთვის საჭირო თემები კურსის ოთხ შიდა ეტაპზეა განაწილებული. ნომრები სასწავლო თანმიმდევრობას აღნიშნავს; A2-ის უნარების გასავითარებლად თემები შინაარსით შეარჩიე და კითხვას, მოსმენასა და საუბარს შეუთავსე. თანმიმდევრული კურსის სავარჯიშოებისთვის საჭიროა ანგარიში და Premium.