Тексти англійською для читання

Три тексти англійською з повним перекладом: опис повсякденної ситуації, історія про несподівану знахідку й замітка з обговоренням рішення. Почни з будь-якого: після кожного є корисні вислови та запитання з поясненнями відповідей. Складність зростає від простих дій до причин і оцінок.

Відкрити бібліотеку

Простий текст про звичне місце

The Window Seat

Простий: знайомі дії, теперішній час, короткі речення.

Every Tuesday, Ada finishes work at four and walks to a small cafe. She chooses a table by the window. There is a bus stop outside, and she likes watching people with their bags and umbrellas. She orders tea, but she does not look at her phone. Instead, she takes a blue notebook out of her bag.

Ada draws one thing from the street: a bicycle, a coat or a shop window. Her drawings are simple, and she never shows them to anyone. After half an hour, she closes the notebook and goes home. The cafe is not her office or her classroom. It is a place where she can enjoy making something just for herself.

Переклад українською

Щовівторка Ада закінчує роботу о четвертій та йде до невеликого кафе. Вона обирає столик біля вікна. Надворі є автобусна зупинка, і їй подобається спостерігати за людьми із сумками та парасольками. Вона замовляє чай, але не дивиться в телефон. Натомість дістає із сумки синій записник.

Ада малює щось одне з побаченого на вулиці: велосипед, пальто або вітрину. Її малюнки прості, і вона ніколи нікому їх не показує. За пів години вона закриває записник та йде додому. Кафе для неї не офіс і не навчальна аудиторія. Це місце, де вона може із задоволенням щось створювати лише для себе.

Слова та вирази

by the window
біля вікнаТут by позначає близькість до предмета.
instead
натомість; замість цього
just for herself
лише для себе

Перевірка розуміння

  1. Що Ада робить у кафе замість того, щоб користуватися телефоном?

    Відповідь і пояснення

    Малює в синьому записнику.

    Наприкінці першого абзацу вона дістає записник замість телефона; наступний абзац описує її малюнки.

  2. Чи робить Ада малюнки для роботи або навчання?

    Відповідь і пояснення

    Ні, вона малює для себе.

    Останні два речення прямо відокремлюють це заняття від роботи й навчання: just for herself.

У цьому описі знайди три опорні деталі: де сидить героїня, що вона робить і чому обирає саме це місце.

Історія про карту без назв вулиць

A Map without Street Names

Складніший: минулий час, опис знахідки та пояснення її походження.

While Leon was unpacking a second-hand desk, a folded sheet of paper slipped out from behind a drawer. It looked like a map, but none of the streets had names. There were only small pictures: a red gate, a round tower and three steps beside a tree. Leon recognised the tower. It stood behind the station, two streets from his new flat.

On Sunday, he followed the route on the sheet and reached a small courtyard. A woman was painting its red gate. When Leon showed her the sheet, she laughed. Years ago, her father had drawn the route for her before she could read. The desk had belonged to him. There was no hidden treasure at the end of the route, but Leon went home with a photograph of the man who had drawn the map and an invitation to visit again.

Переклад українською

Коли Леон розпаковував придбаний з рук письмовий стіл, з-за шухляди вислизнув складений аркуш паперу. Він був схожий на карту, але жодна вулиця не мала назви. На ньому були лише маленькі малюнки: червона брама, кругла вежа й три сходинки біля дерева. Леон упізнав вежу. Вона стояла за вокзалом, за дві вулиці від його нової квартири.

У неділю він пішов за намальованим маршрутом і дістався невеликого подвір’я. Жінка фарбувала його червону браму. Коли Леон показав їй аркуш, вона засміялася. Багато років тому її батько намалював для неї цей маршрут, коли вона ще не вміла читати. Стіл належав йому. Наприкінці маршруту не було жодного захованого скарбу, зате Леон повернувся додому з фотографією чоловіка, який намалював карту, та запрошенням завітати знову.

Слова та вирази

second-hand
уживаний; придбаний з рук
drawer
шухляда
followed the route
ішов за маршрутом
had belonged to him
раніше належав йомуHim стосується батька жінки.

Перевірка розуміння

  1. Чому на карті були малюнки, а не назви вулиць?

    Відповідь і пояснення

    Батько намалював її для доньки, коли вона ще не вміла читати.

    У другому абзаці жінка пояснює призначення карти: before she could read.

  2. Що допомогло Леону зрозуміти, у якому районі шукати маршрут?

    Відповідь і пояснення

    Він упізнав круглу вежу за вокзалом.

    У першому абзаці названо знайомий орієнтир: Leon recognised the tower. Його квартира була неподалік.

Тут важлива послідовність подій: спочатку герой знаходить малюнок, потім перевіряє свій здогад та отримує пояснення.

Відкрити бібліотеку

Замітка з аргументами: навіщо залишати вільне місце

The Last Empty Shelf

Для тих, хто вже має досвід: протиставлення, причини й авторська оцінка.

Our community centre has a cupboard where neighbours leave things for others to use. At first, every shelf was full. There were cups, games and cables, but finding anything useful took more time than most visitors could spare. Some people suggested buying another cupboard. Others felt that accepting fewer donations would be unfair to those who wanted to help.

The volunteers chose a different solution. They sorted the objects, removed broken items and deliberately left one shelf empty. New donations now go there first, with a note explaining what each object is for. Once a week, a volunteer decides where they belong. The empty space is not wasted capacity: it gives people room to make a decision. Buying more storage might still become necessary, but it would not have solved the original problem on its own.

Переклад українською

У нашому громадському центрі є шафа, куди сусіди приносять речі, щоб ними могли користуватися інші. Спочатку всі полиці були заповнені. Там були чашки, ігри й кабелі, але на пошук чогось корисного йшло більше часу, ніж більшість відвідувачів могли виділити. Одні пропонували купити ще одну шафу. Інші вважали, що приймати менше речей було б несправедливо щодо тих, хто хоче допомогти.

Волонтери обрали інше рішення. Вони розсортували речі, прибрали зламані предмети й навмисно залишили одну полицю порожньою. Тепер нові речі спочатку ставлять туди разом із запискою про призначення кожного предмета. Раз на тиждень волонтер вирішує, куди їх покласти. Вільне місце не пропадає дарма: воно дає людям простір для ухвалення рішення. Можливо, згодом усе ж знадобиться додаткова шафа, але сама її купівля не розв’язала б початкової проблеми.

Слова та вирази

could spare
могли виділитиЙдеться про час відвідувачів.
deliberately
навмисно
on its own
саме по собіТут стосується купівлі додаткового місця для зберігання.

Перевірка розуміння

  1. Для чого волонтери залишили порожню полицю?

    Відповідь і пояснення

    Щоб спочатку збирати на ній нові речі з пояснювальними записками, а потім розподіляти їх.

    Другий абзац описує тимчасове місце для нових речей і щотижневе сортування.

  2. Чи вважає автор, що друга шафа ніколи не знадобиться?

    Відповідь і пояснення

    Ні. Додаткова шафа може знадобитися, але сама її купівля не розв’язала б початкової проблеми.

    Наприкінці є застереження might still become necessary та уточнення on its own.

У замітці відділи початкову проблему від запропонованого рішення. Автор не заперечує саму ідею обміну речами: питання в тому, як упорядкувати полицю.

Як вибрати текст за складністю та рівнем

Добірки A1–B2 відрізняються не лише довжиною: змінюються лексика, зв’язки між реченнями та завдання читача. У простому матеріалі шукай конкретні відомості; у складнішому зіставляй причини й оцінки. Вибирай продовження за тим, що вже вдається зрозуміти, і за завданням, яке хочеш спробувати.

Що шукати в добірках A1–B2
Добірка Основне завдання під час читання
A1Знаходити просту інформацію про знайомі речі: час, місце, людину, дію.
A2Розуміти повсякденні повідомлення й вибирати потрібні відомості.
B1Стежити за зв’язним викладом на побутові й робочі теми, розуміти причини подій.
B2Розрізняти аргументи, застереження та позицію автора в різноманітніших текстах.

Добірки для різних завдань читання

Для першого читання підійдуть прості повсякденні тексти. Якщо важливий невеликий обсяг, вибери добірку коротких текстів: у ній є не лише оповідання, а й повідомлення, оголошення та відгуки. Для зіставлення англійської фрази з українською призначені тексти з паралельним перекладом, а для перевірки розуміння прочитаного — окремі комплекти із завданнями й відповідями.

Від невеликого тексту до читання в Luveng

Якщо тобі зручно читати кілька пов’язаних епізодів поспіль, переходь до вибору книжок та історій. У бібліотеці Luveng є тренажер читання з перекладом слів і речень, озвученням та збереженням місця читання. Ці добірки текстів слугують окремими навчальними матеріалами. Каталог можна переглянути заздалегідь; для читання в тренажері потрібні реєстрація та активний Premium.