Тексти англійською B2

Чотири тексти англійською рівня B2 з повним перекладом: аргументована стаття, огляд виставки, звіт про пробний проєкт і завершене оповідання. Запитання пропонують розрізнити позицію автора й заперечення, перевірити межі висновку та пояснити зміну погляду персонажа. Після кожного тексту є словничок виразів з урахуванням контексту.

Відкрити бібліотеку

Стаття й аргументи: місце для незапланованих зустрічей

Keep a Room for the Unplanned

B2: позиція автора, заперечення та умови пропозиції

Оригінальна навчальна стаття про вигаданий сусідський проєкт.

When our neighbourhood group proposed renting an empty shop as a shared room, the first questions were about activities. Would there be classes, exhibitions or meetings? These were reasonable questions, but they assumed that every hour needed a purpose agreed in advance. I would argue that the room should also have regular periods when people can enter without booking or buying anything.

A programme of events gives people a reason to come. It does not necessarily give them a reason to stay afterwards. Someone may want to read a notice, wait for a neighbour or ask a small question that does not justify arranging a meeting. If the room is available only to organised groups, these ordinary uses disappear from the plan, although they are precisely what makes the proposal different from hiring another meeting hall.

The strongest objection is cost. An open door still requires someone to take responsibility for the building, and volunteers cannot be expected to be available indefinitely. This is a practical limit, not a reason to abandon the idea. We could begin with two supervised afternoons a week and publish a clear rota. The rent would still have to be covered by agreed contributions and income from booked events.

I am not suggesting that an empty shop will solve loneliness or replace public services. My claim is narrower: before filling the timetable, we should protect some time that belongs to no particular activity. If that proves unmanageable, we can revise it. But a shared room that is never available for an unplanned visit would miss an important part of its purpose.

Переклад українською

Коли наша сусідська група запропонувала орендувати порожню крамницю під спільне приміщення, перші запитання стосувалися заходів. Чи будуть там заняття, виставки або збори? Це були слушні запитання, але за ними стояло припущення, що кожна година потребує заздалегідь узгодженої мети. На мою думку, слід також передбачити регулярні години, коли люди можуть заходити без попереднього запису й без потреби щось купувати.

Програма заходів дає людям привід прийти. Але вона не обов’язково дає їм привід залишитися після їх завершення. Комусь може захотітися прочитати оголошення, почекати на сусіда чи поставити невелике запитання, заради якого немає сенсу призначати зустріч. Якщо приміщення доступне лише організованим групам, ці повсякденні способи його використання зникають із плану, хоча саме вони відрізняють нашу пропозицію від оренди ще однієї зали для зборів.

Найвагоміше заперечення — витрати. Навіть за вільного входу хтось має відповідати за будівлю, і не можна очікувати, що волонтери будуть доступні необмежений час. Це практичне обмеження, а не причина відмовитися від ідеї. Для початку ми могли б відкривати приміщення двічі на тиждень у другій половині дня з черговим і опублікувати чіткий графік. Оренду все одно довелося б оплачувати з узгоджених внесків і доходу від заходів за попереднім записом.

Я не стверджую, що порожня крамниця розв’яже проблему самотності чи замінить громадські служби. Моя теза вужча: перш ніж заповнювати розклад, слід зберегти трохи часу, не відведеного під жодне конкретне заняття. Якщо це виявиться надто складним в організації, ми можемо переглянути рішення. Але спільне приміщення, у яке ніколи не можна зайти без попереднього плану, втратило б важливу частину свого призначення.

Слова та вирази

agreed in advance
узгоджений заздалегідь
does not justify arranging a meeting
не дає достатнього приводу призначати окрему зустріч
the strongest objection
найвагоміше заперечення
supervised afternoons
години в другій половині дня з черговим
rota
графік чергувань
my claim is narrower
моя теза стосується вужчого питання
unmanageable
надто складний для організації чи управління

Перевірка розуміння

  1. Яку пропозицію обстоює автор?

    Відповідь і пояснення

    Зберегти регулярні години вільного відвідування спільного приміщення без запису й купівлі будь-чого.

    Тезу сформульовано в першому абзаці й повторено в останньому. Автор не пропонує скасувати всі заплановані заходи.

  2. Чи відкидає автор заперечення щодо витрат?

    Відповідь і пояснення

    Ні. Він визнає витрати й пропонує обмежений графік із черговими та визначеними джерелами оплати оренди.

    Третій абзац називає вартість найсильнішим запереченням, а потім описує практичну відповідь. Визнання обмеження не означає відмови від пропозиції.

  3. Чому не можна приписати авторові обіцянку розв’язати проблему самотності?

    Відповідь і пояснення

    Він прямо виключає таку обіцянку й обмежує висновок збереженням часу для незапланованих відвідин.

    Останній абзац починається з I am not suggesting, після чого йде вужча теза: My claim is narrower.

  4. Навіщо автор згадує читання оголошення й очікування сусіда?

    Відповідь і пояснення

    Це приклади звичайних відвідин, заради яких не потрібно організовувати окремий захід.

    Приклади в другому абзаці підкреслюють різницю між відкритим спільним приміщенням і залою лише для заздалегідь призначених зустрічей.

Огляд і оцінка: карта, з якою можна сперечатися

A Map You Can Disagree With

B2: критичний огляд із позитивною оцінкою та застереженням

Виставка та її відвідування вигадані. Огляд створено як самостійний навчальний текст.

At the entrance to a small exhibition about our district, visitors are given an ordinary street map. A second version hangs beside it, covered with residents' handwritten comments. A narrow lane is described as a shortcut by one person and as a place to avoid after dark by another. The exhibition's strength is that it does not erase either comment to create a single, reassuring picture.

The display moves between official maps, personal memories and photographs of places that have changed. A row of shops appears in three different decades, but the captions are more interesting than the buildings. One resident remembers cheap lunches; another remembers being unable to get a wheelchair through the doors. Presented together, these accounts make nostalgia less comfortable and considerably more useful.

I was less convinced by the final wall, where visitors can add their own notes. The invitation seems open, yet the table is cluttered and the written instructions are small. During my visit, two people left without contributing because they could not find a pen. This does not prove that the whole project excludes people, but it exposes a gap between inviting participation and making it straightforward. A lower writing surface and a clearly visible supply of materials would be sensible improvements.

Despite that weakness, I would recommend the exhibition. It treats disagreement as part of knowing a place rather than as a problem to be removed. Visitors looking for a complete history may be frustrated; the selection is deliberately partial. Those willing to compare perspectives will leave with better questions about streets they thought they already understood.

Переклад українською

На вході на невелику виставку про наш район відвідувачам видають звичайну карту вулиць. Поруч висить інша версія, вкрита рукописними коментарями мешканців. Одна людина описує вузький провулок як коротший шлях, а інша — як місце, якого варто уникати після настання темряви. Сильна сторона виставки в тому, що вона не стирає жодного з коментарів заради єдиної заспокійливої картини.

В експозиції чергуються офіційні карти, особисті спогади й фотографії місць, які змінилися. Ряд крамниць показано в трьох різних десятиліттях, але підписи цікавіші за самі будівлі. Один мешканець згадує дешеві обіди, інший — як не міг проїхати у двері на колісному кріслі. Представлені разом, ці розповіді роблять ностальгію менш затишною та значно кориснішою.

Менш переконливим мені видався останній стенд, де відвідувачі можуть додати власні нотатки. Запрошення начебто відкрите для всіх, проте стіл захаращений, а письмові інструкції надруковані дрібним шрифтом. Під час мого візиту двоє людей пішли, нічого не додавши, бо не змогли знайти ручку. Це не доводить, що весь проєкт когось виключає, але виявляє розрив між запрошенням до участі та створенням простих умов для неї. Нижча поверхня для письма й запас матеріалів на добре видному місці були б слушними поліпшеннями.

Попри цей недолік, я б рекомендувала виставку. Вона розглядає розбіжності в поглядах як частину пізнання місця, а не як проблему, яку треба усунути. Відвідувачі, що шукають повну історію, можуть бути розчаровані: добірка навмисно неповна. Ті ж, хто готовий порівнювати різні погляди, підуть із точнішими запитаннями про вулиці, які, як їм здавалося, вони вже розуміли.

Слова та вирази

a shortcut
коротший шлях
a reassuring picture
заспокійлива картина
accounts
розповіді; свідченняТут ідеться про спогади людей, а не про рахунки чи облікові записи.
cluttered
заставлений речами; захаращений
exposes a gap
виявляє розрив; показує невідповідність
straightforward
простий і зрозумілий у виконанні
deliberately partial
навмисно неповнийУ цьому контексті partial характеризує добір матеріалу, а не звинувачує організаторів в упередженості.

Перевірка розуміння

  1. Яка підсумкова оцінка виставки?

    Відповідь і пояснення

    Авторка рекомендує її за зіставлення різних поглядів, але критикує незручну організацію участі відвідувачів.

    Останній абзац зберігає позитивну оцінку despite that weakness. Недолік описано в третьому абзаці, а перевагу — у перших двох і висновку.

  2. Навіщо поруч розміщено спогади про обіди й недоступні двері?

    Відповідь і пояснення

    Щоб показати: приємні спогади про одне місце не вичерпують досвіду всіх його відвідувачів.

    Ці спогади прямо протиставлено. Авторка вважає їхнє спільне представлення способом зробити ностальгію кориснішою, а не просто приємнішою.

  3. Що доводить випадок із двома відвідувачами без ручки?

    Відповідь і пояснення

    Він показує конкретну незручність участі, але не доводить, що весь проєкт виключає людей.

    Авторка сама обмежує висновок словами This does not prove, а потім указує на розрив між запрошенням і зручністю участі.

  4. Чому любитель повної історії району може бути незадоволений?

    Відповідь і пояснення

    Експозиція навмисно добирає окремі матеріали й погляди, а не подає вичерпну історію.

    В останньому абзаці complete history протиставлено deliberately partial selection. Це особливість задуму, а не пропущена у відгуку подробиця.

Відкрити бібліотеку

Звіт: що показав і чого не показав пробний проєкт

What Our Booking Trial Did Not Show

B2: спостереження, межі даних і рекомендація

Навчальний звіт про вигаданий театр; проєкт і результати вигадано для завдання.

For four weeks, our amateur theatre sold tickets only through an online form. The aim was to reduce the time volunteers spent handling telephone bookings. At the end of the trial, the booking team reported fewer calls, and most people who completed the feedback form described the new process as convenient. It would be tempting to conclude that telephone booking was no longer needed.

That conclusion would go beyond the evidence. The feedback form was sent to people who had successfully booked online. It could tell us about their experience, but not about people who gave up before buying a ticket. Nor did we record every request made at the theatre entrance. Several volunteers remembered helping visitors there, but their memories cannot provide a reliable total or explain why others stayed away.

The trial did reveal a benefit worth keeping: online orders were easier for the team to organise before a performance. Restoring the previous system unchanged would throw away that improvement. However, making the online form the only route would treat missing information as evidence of missing demand. Those are not the same thing. A service may appear unnecessary when the people who need it are absent from the feedback.

I recommend keeping online booking while offering a limited telephone session each week. During a further trial, we should record unsuccessful attempts and requests for help as well as completed sales. This would not remove every uncertainty, but it would give us a fairer basis for a decision. The current evidence supports improving the system, not declaring that one route suits everyone.

Переклад українською

Протягом чотирьох тижнів наш аматорський театр продавав квитки лише через онлайн-форму. Мета полягала в тому, щоб скоротити час, який волонтери витрачали на опрацювання телефонних бронювань. Наприкінці пробного періоду команда бронювання повідомила, що дзвінків поменшало, а більшість людей, які заповнили форму зворотного зв’язку, назвали новий процес зручним. Було б спокусливо зробити висновок, що телефонне бронювання більше не потрібне.

Такий висновок виходив би за межі наявних даних. Форму зворотного зв’язку надсилали людям, які успішно забронювали квиток онлайн. Вона могла розповісти про їхній досвід, але не про людей, які облишили спроби ще до купівлі квитка. Ми також фіксували не кожне звернення біля входу до театру. Кілька волонтерів пам’ятали, як допомагали там відвідувачам, але їхні спогади не дають змоги отримати достовірну загальну кількість звернень або пояснити, чому інші люди не прийшли.

Пробний період таки виявив перевагу, яку варто зберегти: команді було легше впорядковувати онлайн-замовлення перед виставою. Повернення до попередньої системи без змін означало б втрату цього поліпшення. Однак, залишивши онлайн-форму єдиним способом купівлі, ми сприйняли б брак інформації як доказ відсутності попиту. Це різні речі. Послуга може здаватися непотрібною, коли серед тих, хто надав відгуки, немає людей, яким вона потрібна.

Я рекомендую зберегти онлайн-бронювання й водночас щотижня виділяти обмежений час для приймання замовлень телефоном. Під час наступного пробного періоду слід фіксувати невдалі спроби та прохання про допомогу поряд із завершеними продажами. Це не усунуло б усієї невизначеності, але дало б нам більш зважену основу для рішення. Наявні дані обґрунтовують поліпшення системи, а не твердження, що один спосіб підходить усім.

Слова та вирази

handling telephone bookings
опрацювання телефонних бронювань
go beyond the evidence
виходити за межі того, що підтверджують дані
gave up
облишили подальші спроби
a reliable total
достовірна загальна кількість
missing demand
відсутність попиту
as well as
поряд із; а також
a fairer basis
більш зважена основа, що краще враховує різні випадки

Перевірка розуміння

  1. Який наступний крок рекомендує автор звіту?

    Відповідь і пояснення

    Зберегти онлайн-бронювання, додати обмежені години телефонних замовлень і додатково обліковувати звернення.

    Рекомендацію викладено в останньому абзаці. Автор не вимагає ні повного повернення до старої системи, ні остаточної відмови від телефону.

  2. Чому позитивні відгуки не доводять зручності системи для всіх?

    Відповідь і пояснення

    Відгуки збирали лише в тих, хто успішно придбав квиток онлайн; досвід тих, хто не завершив купівлю, у них не представлено.

    Другий абзац описує, кому надсилали форму. Обмеження пов’язане зі складом учасників, а не зі звинуваченням їхніх відповідей у неправдивості.

  3. Яку перевагу нової системи визнає автор?

    Відповідь і пояснення

    Команді стало легше впорядковувати замовлення перед виставою.

    Третій абзац називає це a benefit worth keeping. Критика єдиного способу купівлі не скасовує цього результату.

  4. Що означає протиставлення missing information і missing demand?

    Відповідь і пояснення

    Брак відомостей про потребу не рівнозначний доведеній відсутності самої потреби.

    Люди, яким потрібен інший спосіб купівлі, могли не потрапити до кола опитаних. Автор пов’язує із цим потребу додаткового обліку.

Оповідання: як змінюється погляд на родинну історію

The Names Behind the Speech

B2: оповідання зі спогадом і переосмисленням подій

Оригінальне навчальне оповідання.

Mara had written the farewell speech before she entered the old pottery studio. It described her father as the man who had kept the place alive for thirty years. She liked the sentence. It sounded generous and suitably final. All she needed now was a photograph to display beside the text at the closing party.

In a desk drawer, beneath a packet of unused labels, she found a notebook. Expecting sketches, she opened it at random. Instead, there were lists: who had opened the door on winter mornings, who had cleaned the shelves, who had brought extra clay when a class grew unexpectedly large. Her father's name appeared often, but never alone. Some names belonged to people Mara remembered only as quiet figures at the edge of childhood afternoons.

She remembered one of those afternoons more clearly now. Her father was standing in the centre of the room, showing the group how to shape a bowl, while a woman in a blue coat quietly put a bucket under a leaking pipe. As a child, Mara had watched the bowl. Reading the notebook, she finally noticed the bucket. The woman had not been outside the story; Mara had simply given her no part in it.

At the party, Mara still spoke about her father, but she did not read the polished paragraph from her draft. She placed the notebook on the table and asked people to help identify the names. Soon the table was crowded with memories that interrupted and corrected one another. Her father listened, occasionally adding a detail. The studio's story became less tidy and much harder to fit on a single page. For the first time that evening, Mara thought the farewell was doing the place justice.

Переклад українською

Мара написала прощальну промову ще до того, як увійшла до старої гончарної майстерні. У ній вона називала батька людиною, яка тридцять років підтримувала життя цього місця. Їй подобалася ця фраза. Вона звучала великодушно й пасувала для підбиття підсумків. Тепер бракувало лише фотографії, яку можна було б поставити поруч із текстом на вечорі з нагоди закриття.

У шухляді стола, під пачкою невикористаних етикеток, вона знайшла записник. Сподіваючись побачити ескізи, відкрила його навмання. Натомість там були списки: хто відчиняв двері зимовими ранками, хто чистив полиці, хто приносив додаткову глину, коли група несподівано ставала численною. Ім’я батька траплялося часто, але ніколи не було єдиним. Деякі імена належали людям, яких Мара пам’ятала лише як тихі постаті на тлі своїх дитячих пообідніх годин у майстерні.

Тепер вона виразніше пригадала одну з тих пообідніх годин. Батько стояв посеред кімнати й показував групі, як формувати миску, а жінка в синьому пальті тихо підставила відро під трубу, з якої текло. У дитинстві Мара дивилася на миску. Читаючи записник, вона нарешті помітила відро. Жінка завжди була частиною цієї історії; просто Мара не відвела їй у ній жодної ролі.

На вечорі Мара й далі говорила про батька, але не стала читати відшліфований абзац із чернетки. Вона поклала записник на стіл і попросила людей допомогти з’ясувати, кому належать записані імена. Незабаром за столом одні спогади перебивали й виправляли інші. Батько слухав, час від часу додаючи якусь подробицю. Історія майстерні стала менш упорядкованою, і вмістити її на одній сторінці було набагато важче. Уперше за той вечір Мара подумала, що таке прощання віддає цьому місцю належне.

Слова та вирази

farewell speech
прощальна промова
at random
навмання
at the edge of
на краю; на тліУ спогаді Мари ці люди залишалися поза центром її уваги.
a leaking pipe
труба, з якої тече
a polished paragraph
відшліфований абзац
draft
чернетка
doing the place justice
віддаючи цьому місцю належне

Перевірка розуміння

  1. Як змінюється уявлення Мари про історію майстерні?

    Відповідь і пояснення

    Від історії про одну головну людину вона переходить до історії спільної праці багатьох людей.

    Спочатку промова виділяє лише батька. Записник перелічує внески інших, а наприкінці Мара просить допомогти з’ясувати, кому належать записані імена, після чого гості діляться спогадами.

  2. Яку роль відіграє спогад про миску й відро?

    Відповідь і пояснення

    Він показує різницю між помітною роботою батька й непомітною необхідною допомогою, якої Мара раніше не враховувала.

    Оповідання прямо протиставляє дитячу увагу до миски й пізнішу увагу до відра. Жінка завжди була частиною подій, але не частиною Мариної розповіді про них.

  3. Чи заперечує Мара внесок батька після знахідки?

    Відповідь і пояснення

    Ні. Вона й далі говорить про нього, але включає в історію й інших людей.

    Останній абзац починається з Mara still spoke about her father. Переосмислення стосується його виняткової ролі, а не заперечення його праці.

  4. Чому менш упорядковане прощання здається Марі правильнішим?

    Відповідь і пояснення

    Воно враховує різні спогади й внески людей, які не вміщалися в її початкову гладеньку розповідь.

    Спогади, що суперечать одні одним і уточнюють їх, роблять історію складнішою, але саме після цього Мара вважає, що майстерні віддають належне.

Позиція автора: теза, заперечення й межі висновку

У статті про приміщення автор визнає слушність запитань про програму й витрати. Однак його власна теза — залишити час для відвідин без запису. Щоб визначити позицію, відрізни пропозицію автора від заперечення, яке він обговорює.

В огляді despite that weakness повертає читача до позитивної оцінки після критики. У звіті This would not remove every uncertainty обмежує силу рекомендації. Такі вирази не скасовують висновку: вони показують межі його застосування.

В оповіданні погляд Мари розкривається через вибір деталей. Миска була в центрі її дитячої уваги, а відро залишалося непоміченим. Пізніше вона інакше оцінює той самий епізод. Тут розуміння позиції пов’язане не з окремою думкою в лапках, а зі зіставленням початку, спогаду й кінцівки. Минулий час передає різні часові плани: події, що передували приходу Мари, і події, за якими вона спостерігала в дитинстві. Українською цю послідовність також уточнюють слова «ще до того» та «у дитинстві»; не кожна дія в минулому має доконаний вид.

  1. Сформулюй тезу без перебільшення Заміни «приміщення розв’яже проблему самотності» тим, що справді запропоновано: регулярними годинами вільного відвідування.
  2. Назви підставу й обмеження Для звіту відзнач зручність опрацювання замовлень і брак даних про незавершені купівлі. Обидва спостереження потрібні для розуміння рекомендації.
  3. Перевір зміну позиції В оповіданні порівняй готову промову Мари на початку та її дії на вечорі. Відповідь про зміну погляду має пояснювати цю різницю.
The strongest objection is cost.
Найвагоміше заперечення — витрати.Автор називає сильний аргумент проти своєї пропозиції, а потім відповідає на нього. Це не його остаточний висновок.
That conclusion would go beyond the evidence.
Такий висновок виходив би за межі наявних даних.У звіті так оцінюється висновок про непотрібність телефонного бронювання, а не сама користь онлайн-замовлень.
Despite that weakness, I would recommend the exhibition.
Попри цей недолік, я б рекомендувала виставку.Рекомендація зберігається з урахуванням критики й не перетворюється на беззастережну похвалу.

Подальше читання: оповідання й книжки рівня B2

У CEFR читання B2 пов’язане з розумінням статей, у яких автор висловлює певну позицію, та сучасної художньої прози. British Council також пропонує статті, звіти, огляди й оповідання. У цій добірці рівень визначають аргументація, відтінки оцінки та розвиток погляду персонажа, а не самі лише рідкісні слова.

Для продовження обери завдання, яке більше цікавить: зіставляти аргументи в статтях чи стежити за оповіддю та зміною погляду персонажа. У добірці оповідань можна продовжити роботу із сюжетом, а матеріал про книжки B2 допоможе перейти до тривалішого читання. B1 підійде для закріплення роботи з основною думкою та прямо названими причинами.

Порівняй мову вибраної книжки з текстами цієї добірки. Каталог можна переглянути заздалегідь; для читання книжок і виконання вправ потрібні реєстрація та активний Premium. Рівні допомагають обрати складність, а переклад і пояснення — розібратися у складних місцях і читати далі.