A1'de neler yapabilirsin?
A1'de o anki ihtiyaçların için çok basit ifadeler kullanırsın. Tanıdık durumlarda adını, nerede yaşadığını ve ne yaptığını söyleyebilir; başka biri hakkında soru sorabilir, neye ihtiyacın olduğunu anlatabilir ve kısa bir yanıtı anlayabilirsin. Tekrar edilmesini veya bilginin gösterilmesini istemek, konuşmayı sürdürmenin doğal bir yoludur.
Gerekli saati veya adresi veren kısa ve net bir cümle bile bir işi görür. Kendini tanıtmayı öğrendikten sonra bu temeli küçük değişikliklerle genişlet: başka birinden söz et, soruyu karşı tarafa yönelt veya olumsuz yanıt ver.
- My name is Nina. I live near the station.
- Adım Nina. İstasyonun yakınında yaşıyorum.
- Is this seat free?
- Bu koltuk boş mu?
- Please say that again.
- Lütfen bunu tekrar söyle.Bu rica, bilgi edinmene yardımcı olur; bilmediğin bir şeyi gizleme yolu değildir.
Okuma ve dinleme için neler çalışmalısın?
Okumak için kısa duyurular, fotoğraf altı yazıları, basit formlar ve amacı belli mesajlar seç. Önce belirli bir bilgiyi ara: kim yazıyor, nereye gitmelisin, toplantı saat kaçta başlıyor? Doğru salon numarasını bulmak için her kelimeyi aynı kesinlikle anlaman gerekmez.
A1 dinleme çalışmasında bildiğin kelimelere ve yavaş, açık söylenen basit cümlelere odaklan. Adları, sayıları, saatleri ve yerleri ayrıca çalışmak yararlıdır. 14 ve 40'ı okumak, bir kayıtta fourteen ile forty sözcüklerini ayırt etmekten genellikle daha kolaydır; yazılı çalışma, bu dinleme görevinin yerini tutmaz.
- Okumadan veya dinlemeden önce Bir soru belirle; örneğin kişinin nerede olduğu. Böylece net bir amacın olur.
- İlk okuma veya dinlemeden sonra Soruyu kendi sözlerinle yanıtla. Gerekirse yeniden oku veya dinle ve yalnızca ilgili ayrıntıyı kontrol et.
- Your class is in Room 12. It starts at ten.
- Dersin 12 numaralı salonda. Saat onda başlıyor.İki ayrıntıyı kontrol et: yer ve saat.
- Hi, Lena. I am at the cafe next to the bank.
- Merhaba Lena. Bankanın yanındaki kafedeyim.Mesajı kelimesi kelimesine tekrarlaman değil, konumu belirlemen gerekir.
İlk sözlü yanıtlarını ve mesajlarını nasıl kurabilirsin?
Kısa bir yapıyla başla: önce kim veya ne, sonra fiil ve gerekli bilgiler. Be içeren cümle, kişinin kim olduğunu, nerede bulunduğunu veya nasıl hissettiğini belirtir. Bir eylem için kendi anlamı olan bir fiil kullanırız. Bu yüzden I am tired ve I work here farklı yapılardadır.
Be ile soruda yer değişimi yapılır: You are ready, Are you ready? olur. Present Simple'da başka bir fiille do veya does kullanılır: Do you work here? Yanıt verirken bütün cümleyi tekrarlaman gerekmez, ancak kısa yanıt sorunun fiiline uygun olmalı: Yes, I am veya Yes, I do.
Yazarken küçük ama bir ihtiyacı bütünüyle karşılayan bir görev seç: ad ve adres doldurmak, nerede olduğunu bildirmek veya birini buluşmaya davet etmek. Alıcının temel bilgiyi tahmin etmek zorunda kalmadan anlayabildiğini kontrol et.
- I am a driver. I work in this town.
- Şoförüm. Bu kasabada çalışıyorum.Be mesleği, work eylemi belirtir.
- Are you at home? Yes, I am.
- Evde misin? Evet.
- Do you need a bag? No, I do not.
- Poşete ihtiyacın var mı? Hayır.
A1 becerilerini geliştirmeye yardımcı konular
Uygulamadaki temel; kişi zamirleri, be biçimleri, Present Simple, tekil ve çoğul, temel artikeller, there is ve there are, can ve sık kullanılan edatları içerir. Bu, günlük görevler için olası bir çalışma sırasıdır; CEFR'nin zorunlu resmî konu listesi değildir.
Kelimeleri eylemlerle ilişkilendir: bir yiyeceğin adını siparişle, yatak odasındaki bir nesneyi bulunduğu yerle, haftanın bir gününü randevuyla. A1 seçkisinden işine yarayan kelimeler seç, bunlarla yeni kısa cümleler kur ve soru-cevaplarda kullan.
| Dil yapısı | Neler söyleyebilirsin? | Çalışırken neyi değiştirebilirsin? |
|---|---|---|
| Be ve zamirler | Bir kişinin kim olduğunu ve nerede bulunduğunu. | Kişi: ben, o, biz; olumlu cümle ve soru. |
| There is / there are | Odada veya yakınlarda ne olduğunu. | Bir nesne, birden fazla nesne ve yokluk. |
| Present Simple | Genellikle ne olduğunu. | Eylem, haftanın günü, olumlu ve olumsuz yanıt. |
| Can + fiil | Neler yapabildiğini; basit bir ricayı. | Eylem ve ricayı yönelttiğin kişi. |
- There are two shops near my house.
- Evimin yakınında iki dükkân var.
- Can you open the window, please?
- Pencereyi açabilir misin, lütfen?
Cümlende neleri kontrol etmelisin?
Türkçede “Evdeyim” derken “ben” öznesini söylemeden kişi ekiyle anlamı verebiliriz; İngilizcede cümle özne ve fiil gerektirir: I am at home. Ancak Present Simple'da başka bir fiilin önüne am ekleme: “Burada yaşıyorum” I live here olur, I am live here değil. Seçim yalnızca cümlenin durum mu eylem mi anlattığına bağlı değildir. Örneğin I know the answer, “Yanıtı biliyorum” demektir; burada durum know fiiliyle anlatılır. İlk cümlelerinde bu iki yapıyı ayırt et: I am ready ve I live here.
Tek bir sayılabilir nesne için sıradan bir cümlede belirleyici gerekir. Örneğin I have a ticket denir, I have ticket değil. Türkçede artikel sistemi aynı biçimde bulunmadığı için başlangıçta ismi küçük yapılarla öğren: a ticket, two tickets, my ticket. Bu, hem sayıyı hem ismin yanındaki sözcüğü fark etmene yardımcı olur.
Sorularda Türkçenin kelime sırasını ve soru ekini İngilizceye doğrudan taşıma. İngilizcede seçtiğin fiile uygun soru yapısını kurmalısın. Where do you live? nerede yaşadığını; Where are you? şu anda nerede olduğunu sorar. Yanıt soruyla uyuşmuyorsa hem kelimeleri hem seçtiğin yapıyı gözden geçir.
- She is at work. She works on Saturdays.
- O işte. Cumartesileri çalışır.İlk cümlede be, ikinci cümlede -s ekli, kendi anlamı olan bir fiil kullanılır.
- I have a small bag. My keys are in the bag.
- Küçük bir çantam var. Anahtarlarım çantada.Önce nesneyi a ile tanıtır, sonra artık bilinen çanta için the kullanırız.
A2'ye doğru ilerleyebileceğini nasıl anlarsın?
Konusu tanıdık ama kendisi yeni birkaç durumu dene: birini tanıt, mesajda bir saati bul, fiyat sor ve nerede buluşulacağını yaz. Önemli olan yalnızca ezberlediğin bir metni tekrarlaman değil, bilgiyi göreve göre değiştirebilmendir.
A2'ye doğru sonraki adım, günlük bilgileri daha kapsamlı biçimde alıp vermektir: yalnızca bir nesnenin adını söylemek değil, boyutunu sormak; yalnızca bir saati belirtmek değil, başka bir saat önermek. Bir önceki günü anlatmayı, basit planları ve and, but, because gibi bağlaçları ekle. Mesajın anlaşılır anlamını koruyarak hatalarını konu konu düzelt.
Sırayla çalışmak için Luveng kursunun programını incele. Kursun kendi sıralamasındaki ilk aşama “İlk cümleler” adını taşır; adı ve numarası programdaki yerini belirtir. A1 becerilerini farklı görevlerle değerlendir; yapı çalışmasını dinleme ve konuşmayla birleştir.