Первый текст: вечерний урок рисования
My Evening Class
Первый шаг: простые предложения в настоящем времени.My name is Ruth. I work in a shop. On Mondays, I go to an art class after work. The class starts at six. I take a pencil and a small notebook. There are eight people in our group. Our teacher is called May. She puts an object on a table, and we draw it.
Today the object is a green cup. My cup looks very big on the paper. May smiles and shows me her drawing. It is small. Our pictures are different, but both cups are green. I like this class. I can try something new here.
Перевод на русский
Меня зовут Рут. Я работаю в магазине. По понедельникам после работы я хожу на занятия по рисованию. Урок начинается в шесть. Я беру карандаш и небольшую записную книжку. В нашей группе восемь человек. Нашу учительницу зовут Мэй. Она ставит на стол какой-нибудь предмет, а мы его рисуем.
Сегодня этот предмет — зелёная чашка. На моём рисунке чашка получилась очень большой. Мэй улыбается и показывает свой рисунок. У неё чашка маленькая. Наши рисунки разные, но обе чашки зелёные. Мне нравятся эти занятия. Здесь я могу попробовать что-то новое.
Слова и выражения
- after work
- после работы
- starts at six
- начинается в шесть
- both cups
- обе чашки
- try something new
- попробовать что-то новое
Проверка понимания
-
Во сколько начинается урок?
Ответ и объяснение
В шесть.
В первом абзаце есть точная фраза: The class starts at six.
-
Какого цвета чашка, которую рисует группа?
Ответ и объяснение
Зелёного.
Второй абзац начинается со слов a green cup. Позже цвет повторяется в both cups are green.
Короткие предложения называют людей, предметы и действия. Для начала найдите время урока и вещь, которую приносит героиня.
Второй текст: два пути на работу
A New Route to Work
Следующий шаг: привычки, время в пути и объяснение причины.Omar works at a small hotel. He usually takes the bus to work. The journey takes twenty minutes, but the bus is often late on Fridays. Omar does not like waiting at the stop. His neighbour shows him a walking route through a park. It takes thirty minutes from his flat to the hotel.
Now Omar walks on Fridays when the weather is dry. He leaves home ten minutes earlier and buys bread near the park. He gets to the hotel in time for work. When it rains, he still takes the bus because he wants to keep his work clothes dry. He has two useful routes now, not one perfect route for every day.
Перевод на русский
Омар работает в небольшом отеле. Обычно он ездит на работу на автобусе. Дорога занимает двадцать минут, но по пятницам автобус часто опаздывает. Омару не нравится ждать на остановке. Сосед показывает ему пеший маршрут через парк. От квартиры до отеля по нему тридцать минут ходьбы.
Теперь по пятницам в сухую погоду Омар ходит пешком. Он выходит из дома на десять минут раньше и покупает хлеб возле парка. В отель он приходит вовремя к началу работы. Когда идёт дождь, он по-прежнему едет на автобусе, потому что не хочет промочить рабочую одежду. Теперь у него два удобных маршрута, а не один идеальный путь на каждый день.
Слова и выражения
- usually
- обычно
- takes thirty minutes
- занимает тридцать минутTake здесь говорит о длительности пути.
- ten minutes earlier
- на десять минут раньше
- still takes the bus
- по-прежнему ездит на автобусе
Проверка понимания
-
Почему Омар стал ходить пешком именно по пятницам?
Ответ и объяснение
По пятницам автобус часто опаздывает, а Омару не нравится ждать.
Эти две причины названы в первом абзаце перед появлением нового маршрута.
-
Ходит ли Омар через парк в дождь?
Ответ и объяснение
Нет, в дождь он едет на автобусе.
Во втором абзаце указано When it rains, he still takes the bus и объяснена причина: сохранить одежду сухой.
Здесь предложения связаны словами but и because: они помогают понять не только действие, но и причину выбора.
Читать в LuvengТретий текст: покупка с небольшим изменением плана
Saturday at the Market
Ещё немного сложнее: законченные события в прошлом и изменение плана.Last Saturday, Eva went to the market with a short shopping list. She wanted tomatoes, onions and apples. She took a large bag because she planned to walk home. At the first stall, she bought the vegetables. Then she looked for apples, but the fruit seller only had pears. Eva did not buy them immediately. She wanted fruit for a cake and was not sure about pears.
The seller gave her a small piece to taste. It was sweet and soft. Eva bought four pears and changed her plan: she decided to make a fruit salad instead. At home, she cut the pears and shared the salad with her sister. They saved the cake recipe for another weekend. The shopping trip was different from her plan, but Eva was happy with the result.
Перевод на русский
В прошлую субботу Ева пошла на рынок с коротким списком покупок. Ей нужны были помидоры, лук и яблоки. Она взяла большую сумку, потому что собиралась возвращаться пешком. У первого прилавка она купила овощи. Затем стала искать яблоки, но у продавца фруктов были только груши. Ева не стала покупать их сразу. Фрукты были нужны ей для пирога, и она не знала, подойдут ли груши.
Продавец дал ей попробовать маленький кусочек. Груша оказалась сладкой и мягкой. Ева купила четыре груши и изменила план: вместо пирога решила приготовить фруктовый салат. Дома она нарезала груши и угостила салатом сестру. Рецепт пирога они отложили до других выходных. Покупки прошли не совсем по плану, но Ева осталась довольна результатом.
Слова и выражения
- shopping list
- список покупок
- stall
- рыночный прилавок
- to taste
- попробовать на вкус
- instead
- вместо этого
Проверка понимания
-
Почему Ева не купила груши сразу?
Ответ и объяснение
Она собиралась печь пирог и не была уверена, что груши подойдут.
В конце первого абзаца прямо сказано: She wanted fruit for a cake and was not sure about pears.
-
Что Ева приготовила дома?
Ответ и объяснение
Фруктовый салат.
Она изменила план после дегустации. Во втором абзаце описано, как она поделилась салатом с сестрой. Пирог оставили на другие выходные.
Действия произошли в прошлую субботу. Проследите, что героиня хотела купить сначала и что в итоге принесла домой.
Выражения, которые помогают связать события
В первом тексте Present Simple описывает обычное занятие: Ruth works, the class starts. В третьем Past Simple передаёт события прошлой субботы: Eva went, wanted, took, bought. Неправильные формы went и bought полезно узнавать в тексте целиком, вместе с действующим лицом и предметом действия.
- She takes a notebook after work.
- После работы она берёт записную книжку.Takes описывает привычное действие. After work уточняет время.
- She took a large bag last Saturday.
- В прошлую субботу она взяла большую сумку.Took — прошедшая форма take. Last Saturday указывает на законченное время в прошлом.
- He takes the bus because it is raining.
- Он едет на автобусе, потому что идёт дождь.После because названа причина выбора.
Что выбрать дальше: простые тексты A1 или A2
Если удобно читать первый текст и находить в нём время, предметы и простые действия, попробуйте подборку A1. Если уже получается следить за причинами, небольшими изменениями плана и последовательностью событий, посмотрите A2. В обеих подборках можно выбрать текст и сверить понимание по переводу и вопросам.
При повторном чтении найдите слова, которые доказывают ответ на вопрос. Уже знакомые слова помогают удержать сюжет, даже если отдельное выражение ещё требует перевода.
Когда переходить к рассказам и книгам
Для следующего шага выберите знакомую тему и прочитайте начало: понятно ли, кто действует и что происходит? Если хочется более короткого сюжета, подойдут простые рассказы. Если удобно читать продолжение той же истории, посмотрите книги для начинающих. В каталоге начните с категории Beginner и учитывайте тему и описание конкретного произведения.
Читалка Luveng поддерживает перевод и озвучку. Каталог доступен заранее; для чтения произведения нужны аккаунт и активный Premium.