Czytanki po angielsku dla dzieci

Trzy angielskie teksty dla dzieci: mały rodzinny ogródek, szkolny kącik i historia o króliku. Każdy ma pełne polskie tłumaczenie, słowniczek i pytania z wyjaśnieniami. Wszystkie teksty powstały specjalnie do tego zestawu.

Otwórz bibliotekę

Rodzina: mały ogródek przy oknie

Three Pots by the Window

Krótki opis; czas teraźniejszy, kolory i wspólne zajęcia.

We do not have a garden, but we have a big kitchen window. There are three pots next to it. My pot is yellow, my brother Max has a blue pot, and Grandma has a green one. We grow flowers in them.

Every morning, Max and I look at the plants. Grandma helps us give them water. My plant is small, but it has a new leaf today. I draw the leaf in my notebook. Max draws his plant too. Now our notebook is a garden on paper.

Tłumaczenie na polski

Nie mamy ogrodu, ale mamy duże okno w kuchni. Obok niego stoją trzy doniczki. Moja doniczka jest żółta, mój brat Max ma niebieską, a babcia zieloną. Hodujemy w nich kwiaty.

Każdego ranka oglądamy z Maxem rośliny. Babcia pomaga nam je podlewać. Moja roślina jest mała, ale dziś ma nowy liść. Rysuję ten liść w zeszycie. Max też rysuje swoją roślinę. Teraz nasz zeszyt to ogród na papierze.

Słowa i wyrażenia

pot
doniczka
next to
obokTutaj chodzi o doniczki stojące obok okna.
grow flowers
hodować kwiaty
leaf
liść rośliny
notebook
zeszyt

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Jakiego koloru jest doniczka Maxa?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Niebieska.

    W pierwszym akapicie czytamy: Max has a blue pot. Żółta doniczka należy do osoby opowiadającej.

  2. Kto pomaga dzieciom podlewać rośliny?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Babcia.

    Grandma helps us give them water wprost wskazuje, kto im pomaga.

  3. Dlaczego zeszyt nazwano ogrodem na papierze?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Dzieci rysują w nim swoje rośliny.

    Najpierw pojawia się rysunek nowego liścia, potem Max rysuje swoją roślinę. Prawdziwe rośliny nadal rosną w doniczkach.

Szkoła: jak urządzony jest kącik do rysowania

Our Drawing Corner

Krótki tekst informacyjny o znajomym miejscu.

Our classroom has a drawing corner. There is a low table and two boxes. The red box is for pencils. The white box is for clean paper. A picture of a pencil is on the red box, so everyone can find it.

We draw there after lunch. Today I draw a bus, and my friend draws a house. We put our pictures on the wall. Then we put the pencils back. The table is ready for the next two children. They can start a new picture together.

Tłumaczenie na polski

W naszej klasie jest kącik do rysowania. Stoją tam niski stolik i dwa pudełka. Czerwone pudełko jest na ołówki. Białe pudełko jest na czyste kartki. Na czerwonym pudełku widnieje rysunek ołówka, więc każdy może je znaleźć.

Rysujemy tam po obiedzie. Dziś rysuję autobus, a mój kolega dom. Wieszamy nasze rysunki na ścianie. Potem odkładamy ołówki na miejsce. Stolik jest gotowy dla kolejnej dwójki dzieci. Mogą wspólnie zacząć nowy rysunek.

Słowa i wyrażenia

corner
kącik
clean paper
czysty papier, czyste kartki
find
znaleźć
put back
odłożyć na miejsce
ready
gotowy

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. W którym pudełku są czyste kartki?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    W białym.

    The white box is for clean paper wyjaśnia, do czego służy białe pudełko.

  2. Co rysuje osoba opowiadająca?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Autobus.

    I draw a bus dotyczy osoby opowiadającej; dom rysuje jej kolega.

  3. Po co dzieci odkładają ołówki na miejsce?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Żeby przy stoliku mogły rysować kolejne dzieci.

    Po sprzątnięciu stolik jest ready for the next two children. Tak tekst łączy działanie z jego skutkiem.

Otwórz bibliotekę

Zwierzęta: historia o tekturowym tunelu

A Tunnel for Pip

Krótka historia; miejsce, działanie i rezultat.

My rabbit Pip has a cardboard tunnel in his play area. He can go into it at one end and come out at the other. I sit on the floor and watch him. My sister sits next to me with her drawing book.

Pip goes into the tunnel, but we cannot see him come out. We look at the other end. There is no rabbit! Then I look behind me. Pip is there, next to my shoe. He comes back through the same end. My sister draws Pip and a very surprised shoe.

Tłumaczenie na polski

Mój królik Pip ma tekturowy tunel w swoim kąciku do zabawy. Może wejść do niego jednym końcem i wyjść drugim. Siedzę na podłodze i go obserwuję. Moja siostra siedzi obok mnie ze swoim blokiem rysunkowym.

Pip wchodzi do tunelu, ale nie widzimy, żeby z niego wychodził. Patrzymy na drugi koniec. Królika nie ma! Wtedy oglądam się za siebie. Pip jest tam, obok mojego buta. Wraca tym samym wejściem. Moja siostra rysuje Pipa i bardzo zdziwiony but.

Słowa i wyrażenia

cardboard
tekturowy
tunnel
tunel
end
koniecTutaj jeden z dwóch końców tunelu.
behind me
za mną
surprised
zdziwiony

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Z czego zrobiony jest tunel?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Z tektury.

    W pierwszym zdaniu nazwano go cardboard tunnel.

  2. Gdzie osoba opowiadająca znajduje Pipa?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Za sobą, obok swojego buta.

    I look behind me i next to my shoe razem dokładnie wskazują miejsce.

  3. Dlaczego dzieci nie zobaczyły królika przy drugim końcu tunelu?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Wrócił tym samym wejściem, którym wszedł.

    He comes back through the same end wyjaśnia, dlaczego Pip niespodziewanie pojawił się za plecami osoby opowiadającej.

Jak tłumaczyć słowa zgodnie z sensem zdania

Next to w tych tekstach oznacza „obok”: doniczki stoją obok okna, a siostra siedzi obok osoby opowiadającej. One w a green one zastępuje wspomniane wcześniej pot: po polsku naturalnie powiemy „zielona doniczka” lub po prostu „zielona”.

Trzy wyrażenia z przeczytanych tekstów
Wyrażenie Znaczenie w tym kontekście
give them waterPodlewać rośliny; them odnosi się do plants.
put the pencils backOdłożyć ołówki na miejsce, do pudełka.
the same endTen sam koniec tunelu, a nie przeciwny.

Jak znaleźć potwierdzenie odpowiedzi

Odpowiedź po polsku również pokazuje, że rozumiesz angielski tekst. Następnie możesz ułożyć krótką odpowiedź po angielsku, korzystając ze słów z pytania i odpowiedniego zdania w tekście.

  1. Przedmiot i jego cecha W historii o ogródku znajdź blue pot i sprawdź, czyje imię jest obok. Do odpowiedzi potrzebny jest nie tylko kolor blue, lecz także właściciel doniczki.
  2. Działanie i rezultat W tekście o klasie połącz put the pencils back i ready for the next two children. Razem wyjaśniają, dla kogo przygotowano stolik.
  3. Rozwiązanie zagadki W historii o Pipie znajdź same end. Ten szczegół wyjaśnia, dlaczego wydarzyło się coś innego, niż oczekiwały dzieci.

Co czytać dalej: klasa i stopień trudności

Jeśli najwygodniej czyta ci się na razie krótkie zdania o rodzinie i przedmiotach, zacznij od zestawu dla klasy 2. Jeśli wolisz wydarzenia, listy i pytania o przyczyny, otwórz kolejne zestawy szkolne. Przy wyborze uwzględnij znane już słowa i program nauki w szkole.

Znane słowa już pozwalają zrozumieć, kto działa, gdzie znajduje się przedmiot i jak kończy się historia. Kolejny krok możesz wybrać według tego, które z tych zadań najbardziej cię zainteresowało.

Katalog biblioteki możesz przejrzeć wcześniej. Czytanie książek wymaga konta i Premium.