Opowiadania po angielsku dla dzieci

Trzy krótkie opowiadania dla dzieci: przyjaciele budują dworzec z pudełek, królik zajmuje miejsce w autobusie z poduszek, a rodzina przygotowuje księżyc do domowego przedstawienia. Angielskim akapitom towarzyszy pełne tłumaczenie. Słowniczek i pytania pomagają ustalić, kto co zrobił i jak skończyła się historia.

Biblioteka Luveng

O przyjaciołach: kartonowy dworzec

The Cardboard Station

Czas teraźniejszy, krótkie zdania, słowa dotyczące kolorów i zabawek.

Mia and Dan have three cardboard boxes. They want to build a station for their toy train. Mia makes a roof from the biggest box. Dan draws a clock on a small box. It shows ten. The third box is a ticket office. They put everything on the floor.

The train arrives, but there is no platform. Mia finds a long green book. It is just the right size. Dan puts six toy people beside it. Mia gives each person a paper ticket. Now the train can stop at their new station. It is time for the first trip.

Tłumaczenie na polski

Mia i Dan mają trzy kartonowe pudełka. Chcą zbudować dworzec dla swojego zabawkowego pociągu. Mia robi dach z największego pudełka. Dan rysuje zegar na małym pudełku. Pokazuje on dziesiątą. Trzecie pudełko jest kasą biletową. Dzieci ustawiają wszystko na podłodze.

Pociąg przyjeżdża, ale nie ma peronu. Mia znajduje długą zieloną książkę. Ma ona dokładnie odpowiedni rozmiar. Dan ustawia obok niej sześć figurek. Mia daje każdej papierowy bilet. Teraz pociąg może zatrzymać się na ich nowym dworcu. Pora na pierwszą podróż.

Słowa i wyrażenia

cardboard boxes
kartonowe pudełka
a roof
dach
a ticket office
kasa biletowa
a platform
peron
just the right size
dokładnie odpowiedni rozmiar
each person
każda osobaTutaj chodzi o figurki przedstawiające ludzi.

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Ile pudełek mają przyjaciele?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Trzy.

    Liczba pojawia się już w pierwszym zdaniu: three cardboard boxes.

  2. Co staje się peronem?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Długa zielona książka.

    Mia znajduje ją, gdy przyjaciele zauważają brak peronu.

  3. Którą godzinę pokazuje narysowany zegar?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Dziesiątą.

    Zaraz po opisie zegara czytamy: It shows ten.

O zwierzęciu domowym: miejsce dla Pipa

A Seat for Pip

Czas teraźniejszy; proste czynności i położenie przedmiotów.

Ella puts four cushions in a line. This is her bus. Her brother Sam is the driver. Ella puts a teddy bear on the first cushion and a doll on the second. The third seat is for her. The last seat has a blue blanket on it.

Their rabbit Pip comes into the room. He looks at the cushions and jumps onto the blanket. Sam laughs and starts the bus. Ella wants to go to the beach. Sam wants to go to the park. Pip closes his eyes. They choose the park and leave the bus exactly where it is. Pip has a very quiet journey.

Tłumaczenie na polski

Ella układa cztery poduszki w rzędzie. To jej autobus. Jej brat Sam jest kierowcą. Ella sadza misia na pierwszej poduszce, a lalkę na drugiej. Trzecie miejsce jest dla niej. Na ostatnim leży niebieski koc.

Do pokoju wchodzi ich królik Pip. Patrzy na poduszki i wskakuje na koc. Sam śmieje się i uruchamia autobus. Ella chce pojechać na plażę. Sam chce do parku. Pip zamyka oczy. Dzieci wybierają park i zostawiają autobus dokładnie tam, gdzie jest. Pip odbywa bardzo spokojną podróż.

Słowa i wyrażenia

cushions
poduszki kanapowe
in a line
w rzędzie
a teddy bear
pluszowy miś
a blanket
koc
jumps onto
wskakuje na
a journey
podróż; przejazd

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Kto bawi się w kierowcę?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Sam, brat Elli.

    Na początku czytamy: Her brother Sam is the driver.

  2. Na które miejsce wskakuje Pip?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Na ostatnie, na którym leży niebieski koc.

    Koc leży na ostatnim miejscu i królik skacze właśnie na niego.

  3. Dokąd dzieci postanawiają pojechać w zabawie?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Do parku.

    Początkowo chcą jechać w różne miejsca, ale na końcu czytamy: choose the park.

  4. Czy ich autobus przemieszcza się po pokoju?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nie, zostaje na miejscu.

    Zwrot leave the bus exactly where it is opisuje tę decyzję wprost.

Biblioteka Luveng

O rodzinie: księżyc z guzika

The Button Moon

Czas teraźniejszy; porównywanie rozmiarów i wspólne przygotowanie przedstawienia.

Noah and his sister Beth make a little theatre on the kitchen table. They hang a dark cloth behind it. Beth makes two paper houses. Noah finds a white button for the moon. He holds it above the houses, but it is too small. From the other side of the table, Mum cannot see it.

Beth brings a white paper plate. Noah draws three grey circles on it. Now their moon is bigger than both houses. Mum moves her chair back and smiles. She can see everything. The button becomes a door handle on one house. Beth opens the tiny paper door, and their show begins.

Tłumaczenie na polski

Noah i jego siostra Beth robią mały teatrzyk na kuchennym stole. Z tyłu wieszają ciemną tkaninę. Beth robi dwa papierowe domy. Noah znajduje biały guzik, który ma być księżycem. Trzyma go nad domami, ale guzik jest za mały. Z drugiej strony stołu mama go nie widzi.

Beth przynosi biały papierowy talerzyk. Noah rysuje na nim trzy szare koła. Teraz ich księżyc jest większy niż oba domy. Mama odsuwa krzesło i się uśmiecha. Wszystko widzi. Guzik staje się klamką w jednym z domów. Beth otwiera malutkie papierowe drzwi i przedstawienie się zaczyna.

Słowa i wyrażenia

a theatre
teatr; teatrzyk
a cloth
tkanina; kawałek materiału
a button
guzik
a paper plate
papierowy talerzyk
both houses
oba domy
a door handle
klamka

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Gdzie dzieci urządzają teatrzyk?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Na kuchennym stole.

    Miejsce podano w pierwszym zdaniu: on the kitchen table.

  2. Dlaczego guzik nie nadaje się na księżyc?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Jest za mały i mama nie widzi go z drugiej strony stołu.

    Pierwszy akapit łączy rozmiar guzika z tym, że widzka go nie dostrzega.

  3. Z czego dzieci robią nowy księżyc?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Z białego papierowego talerzyka.

    Beth przynosi talerzyk, a Noah rysuje na nim trzy szare koła.

  4. Co na końcu powstaje z guzika?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Klamka do papierowego domu.

    Ostatni akapit mówi: The button becomes a door handle.

Przedmioty i miejsca: trzy przydatne rozróżnienia

W tych historiach warto odróżniać położenie przedmiotu od ruchu. On pokazuje, gdzie przedmiot się znajduje, a onto w zdaniu o Pipie wskazuje, dokąd się przemieszcza. Behind pomaga wyobrazić sobie tylną część domowej sceny.

The last seat has a blue blanket on it.
Na ostatnim miejscu leży niebieski koc.Koc już znajduje się na poduszce.
He jumps onto the blanket.
Wskakuje na koc.Pip przemieszcza się z podłogi na koc.
They hang a dark cloth behind it.
Za teatrzykiem wieszają ciemną tkaninę.It odnosi się do małego teatrzyku z poprzedniego zdania.

Zadanie: kto co zrobił

Zasłoń kolumnę z odpowiedzią i dopasuj czynność do bohatera. Po sprawdzeniu znajdź ją w angielskim akapicie. Aby opowiedzieć historię własnymi słowami, wystarczy zachować trzy najważniejsze szczegóły: przedmiot, działanie i wynik.

Sprawdzenie szczegółów trzech historii
Czynność Odpowiedź Potwierdzenie
Kto znajduje zieloną książkę na peron?Mia.Mia finds a long green book.
Kto zamyka oczy w autobusie z poduszek?Pip.Pip closes his eyes.
Kto przynosi papierowy talerzyk na księżyc?Beth.Beth brings a white paper plate.
Kto rysuje trzy koła na nowym księżycu?Noah.Noah draws three grey circles on it.

Inne opowiadania i teksty dla dzieci

Wszystkie trzy historie napisano w czasie teraźniejszym, ale różnią się długością zdań i liczbą szczegółów. Do dalszego czytania wybierz opowiadanie, w którym rozumiesz główne działania, a kilka nowych słów możesz wyjaśnić dzięki kontekstowi i tłumaczeniu. Zestawy szkolne pomogą znaleźć inne znane tematy.

Katalog biblioteki Luveng można przejrzeć wcześniej. Czytanie książek wymaga konta i Premium.