ტექსტები ინგლისურად საკითხავად

სამი ინგლისური ტექსტი სრული ქართული თარგმანით: ყოველდღიური ადგილის აღწერა, ამბავი მოულოდნელ აღმოჩენაზე და ჩანაწერი გადაწყვეტილების განხილვით. ნებისმიერით დაიწყე: თითოეულს სასარგებლო გამოთქმები და კითხვები ახლავს პასუხების განმარტებით. სირთულე მარტივი მოქმედებებიდან მიზეზებსა და შეფასებებამდე იზრდება.

ბიბლიოთეკის გახსნა

მარტივი ტექსტი ნაცნობ ადგილზე

The Window Seat

მარტივი: ნაცნობი მოქმედებები, აწმყო დრო, მოკლე წინადადებები.

Every Tuesday, Ada finishes work at four and walks to a small cafe. She chooses a table by the window. There is a bus stop outside, and she likes watching people with their bags and umbrellas. She orders tea, but she does not look at her phone. Instead, she takes a blue notebook out of her bag.

Ada draws one thing from the street: a bicycle, a coat or a shop window. Her drawings are simple, and she never shows them to anyone. After half an hour, she closes the notebook and goes home. The cafe is not her office or her classroom. It is a place where she can enjoy making something just for herself.

ქართული თარგმანი

ყოველ სამშაბათს ადა მუშაობას ოთხ საათზე ამთავრებს და პატარა კაფეში მიდის. ფანჯარასთან მაგიდას ირჩევს. გარეთ ავტობუსის გაჩერებაა და მას ჩანთებითა და ქოლგებით მიმავალი ადამიანების ყურება უყვარს. ჩაის უკვეთავს, მაგრამ ტელეფონს არ ამოწმებს. ამის ნაცვლად ჩანთიდან ლურჯ ბლოკნოტს იღებს.

ადა ქუჩაში დანახული საგნებიდან ერთ-ერთს ხატავს: ველოსიპედს, პალტოს ან ვიტრინას. მისი ნახატები მარტივია და არავის აჩვენებს. ნახევარი საათის შემდეგ ბლოკნოტს ხურავს და სახლში მიდის. კაფე მისთვის არც ოფისია და არც საკლასო ოთახი. ეს ადგილია, სადაც მხოლოდ საკუთარი სიამოვნებისთვის რაღაცის შექმნა შეუძლია.

სიტყვები და გამოთქმები

by the window
ფანჯარასთანაქ by საგანთან სიახლოვეს აღნიშნავს.
instead
ამის ნაცვლად
just for herself
მხოლოდ საკუთარი თავისთვის

შეამოწმე ტექსტის გაგება

  1. ტელეფონის გამოყენების ნაცვლად რას აკეთებს ადა კაფეში?

    პასუხი და განმარტება

    ლურჯ ბლოკნოტში ხატავს.

    პირველი აბზაცის ბოლოს ტელეფონის ნაცვლად ბლოკნოტს იღებს; შემდეგი აბზაცი მის ნახატებს აღწერს.

  2. ადა სამუშაოსთვის ან სწავლისთვის ხატავს?

    პასუხი და განმარტება

    არა, საკუთარი თავისთვის ხატავს.

    ბოლო ორი წინადადება ამ საქმიანობას სამუშაოსა და სწავლისგან პირდაპირ განასხვავებს: just for herself.

ამ აღწერაში სამ საკითხს მიაქციე ყურადღება: სად ზის პერსონაჟი, რას აკეთებს და რატომ ირჩევს სწორედ ამ ადგილს.

ამბავი რუკაზე ქუჩების სახელების გარეშე

A Map without Street Names

უფრო რთული: წარსული დრო, აღმოჩენის აღწერა და მისი წარმომავლობის ახსნა.

While Leon was unpacking a second-hand desk, a folded sheet of paper slipped out from behind a drawer. It looked like a map, but none of the streets had names. There were only small pictures: a red gate, a round tower and three steps beside a tree. Leon recognised the tower. It stood behind the station, two streets from his new flat.

On Sunday, he followed the route on the sheet and reached a small courtyard. A woman was painting its red gate. When Leon showed her the sheet, she laughed. Years ago, her father had drawn the route for her before she could read. The desk had belonged to him. There was no hidden treasure at the end of the route, but Leon went home with a photograph of the man who had drawn the map and an invitation to visit again.

ქართული თარგმანი

როცა ლეონი მეორადი საწერი მაგიდის შეფუთვას ხსნიდა, უჯრის უკნიდან დაკეცილი ქაღალდი ჩამოსრიალდა. რუკას ჰგავდა, მაგრამ არცერთ ქუჩას სახელი არ ეწერა. მასზე მხოლოდ პატარა ნახატები იყო: წითელი ჭიშკარი, მრგვალი კოშკი და ხის გვერდით სამი საფეხური. ლეონმა კოშკი იცნო. ის სადგურის უკან იდგა, მისი ახალი ბინიდან ორი ქუჩის დაშორებით.

კვირას დახატულ მარშრუტს გაჰყვა და პატარა ეზოში აღმოჩნდა. ქალი წითელ ჭიშკარს ღებავდა. როცა ლეონმა ფურცელი აჩვენა, ქალს გაეცინა. მრავალი წლის წინ მამამისმა ეს მარშრუტი მისთვის დახატა, როცა გოგონას კითხვა ჯერ არ შეეძლო. მაგიდაც მამას ეკუთვნოდა. მარშრუტის ბოლოს დამალული განძი არ აღმოჩნდა, მაგრამ ლეონი სახლში რუკის დამხატველის ფოტოთი და ხელახლა სტუმრობის მოწვევით დაბრუნდა.

სიტყვები და გამოთქმები

second-hand
მეორადი; ადრე სხვის მიერ გამოყენებული
drawer
გამოსაწევი უჯრა
followed the route
მარშრუტს გაჰყვა
had belonged to him
ადრე მას ეკუთვნოდაHim ქალის მამას ეხება.

შეამოწმე ტექსტის გაგება

  1. რატომ იყო რუკაზე ნახატები და არა ქუჩების სახელები?

    პასუხი და განმარტება

    მამამ ის ქალიშვილისთვის დახატა, როცა გოგონას კითხვა ჯერ არ შეეძლო.

    მეორე აბზაცში ქალი რუკის დანიშნულებას ხსნის: before she could read.

  2. რა დაეხმარა ლეონს გაეგო, რომელ უბანში უნდა ეძებნა მარშრუტი?

    პასუხი და განმარტება

    სადგურის უკან მდებარე მრგვალი კოშკი იცნო.

    პირველ აბზაცში ამოსაცნობი ადგილია დასახელებული: Leon recognised the tower. მისი ბინა ახლოს იყო.

აქ მოვლენათა თანმიმდევრობაა მნიშვნელოვანი: ჯერ პერსონაჟი ნახატს პოულობს, შემდეგ თავის ვარაუდს ამოწმებს და ახსნას იგებს.

ბიბლიოთეკის გახსნა

არგუმენტირებული ჩანაწერი: რატომ უნდა დატოვო თავისუფალი ადგილი

The Last Empty Shelf

საბაზისო ცოდნის მქონეთათვის: დაპირისპირება, მიზეზები და ავტორის შეფასება.

Our community centre has a cupboard where neighbours leave things for others to use. At first, every shelf was full. There were cups, games and cables, but finding anything useful took more time than most visitors could spare. Some people suggested buying another cupboard. Others felt that accepting fewer donations would be unfair to those who wanted to help.

The volunteers chose a different solution. They sorted the objects, removed broken items and deliberately left one shelf empty. New donations now go there first, with a note explaining what each object is for. Once a week, a volunteer decides where they belong. The empty space is not wasted capacity: it gives people room to make a decision. Buying more storage might still become necessary, but it would not have solved the original problem on its own.

ქართული თარგმანი

ჩვენს საზოგადოებრივ ცენტრში კარადა დგას, სადაც მეზობლებს საერთო მოხმარებისთვის ნივთები მოაქვთ. თავდაპირველად ყველა თარო სავსე იყო. იქ ჭიქები, თამაშები და კაბელები ეწყო, მაგრამ გამოსადეგი ნივთის მოძებნას იმაზე მეტი დრო სჭირდებოდა, ვიდრე სტუმრების უმეტესობას ჰქონდა. ზოგი კიდევ ერთი კარადის ყიდვას სთავაზობდა. სხვები ფიქრობდნენ, რომ ნაკლები ნივთის მიღება დახმარების მსურველების მიმართ უსამართლობა იქნებოდა.

მოხალისეებმა სხვა გამოსავალი აირჩიეს. ნივთები დაახარისხეს, გაფუჭებულები მოაშორეს და ერთი თარო განზრახ ცარიელი დატოვეს. ახლა ახალ ნივთებს ჯერ იქ დებენ და თითოეულს დანიშნულების შესახებ ჩანაწერს ურთავენ. კვირაში ერთხელ მოხალისე წყვეტს, სად განათავსოს ისინი. თავისუფალი ადგილი ტყუილად არ იკარგება: ის მშვიდად გადაწყვეტილების მიღების საშუალებას იძლევა. შეიძლება მოგვიანებით დამატებითი კარადა მაინც გახდეს საჭირო, მაგრამ მხოლოდ მისი შეძენა თავდაპირველ პრობლემას ვერ მოაგვარებდა.

სიტყვები და გამოთქმები

could spare
შეეძლოთ გამოეყოთსტუმრების დროზეა საუბარი.
deliberately
განზრახ
on its own
თავისთავად; ცალკე აღებულიაქ შესანახად დამატებითი სივრცის შეძენას ეხება.

შეამოწმე ტექსტის გაგება

  1. რატომ დატოვეს მოხალისეებმა ცარიელი თარო?

    პასუხი და განმარტება

    ახალი ნივთები ჯერ განმარტებითი ჩანაწერებით რომ მოეგროვებინათ და შემდეგ დაენაწილებინათ.

    მეორე აბზაცი ახალი ნივთების დროებით ადგილსა და ყოველკვირეულ დახარისხებას აღწერს.

  2. ფიქრობს ავტორი, რომ მეორე კარადა არასდროს გახდება საჭირო?

    პასუხი და განმარტება

    არა. დამატებითი კარადა შეიძლება გახდეს საჭირო, მაგრამ მხოლოდ მისი შეძენა თავდაპირველ პრობლემას ვერ მოაგვარებდა.

    ბოლოს არის დაზუსტება might still become necessary და განმარტება on its own.

ჩანაწერში თავდაპირველი პრობლემა შეთავაზებული გამოსავლისგან განასხვავე. ავტორი ნივთების გაზიარების იდეას არ ეწინააღმდეგება: საკითხი თაროების მოწყობას ეხება.

როგორ აირჩიო ტექსტი სირთულისა და დონის მიხედვით

A1–B2 კრებულები მხოლოდ სიგრძით არ განსხვავდება: იცვლება ლექსიკა, წინადადებებს შორის კავშირები და მკითხველის ამოცანა. მარტივ მასალაში კონკრეტული ცნობები მოძებნე; უფრო რთულში მიზეზები და შეფასებები შეადარე. გაგრძელება იმის მიხედვით აირჩიე, რა გესმის უკვე და რისი ცდა გინდა.

რას მიაქციო ყურადღება A1–B2 კრებულებში
კრებული კითხვის ძირითადი ამოცანა
A1ნაცნობ საკითხებზე მარტივი ინფორმაციის პოვნა: დრო, ადგილი, ადამიანი, მოქმედება.
A2ყოველდღიური შეტყობინებების გაგება და საჭირო ცნობების შერჩევა.
B1ყოველდღიურ და სამუშაო თემებზე გამართული მონათხრობის მიყოლა და მოვლენების მიზეზების გაგება.
B2უფრო მრავალფეროვან ტექსტებში არგუმენტების, დაზუსტებებისა და ავტორის პოზიციის გარჩევა.

კრებულები კითხვის სხვადასხვა ამოცანისთვის

დასაწყისისთვის მარტივი ყოველდღიური ტექსტები გამოგადგება. თუ მცირე მოცულობა გირჩევნია, მოკლე ტექსტების კრებული აირჩიე: მასში მოთხრობებთან ერთად შეტყობინებები, განცხადებები და გამოხმაურებებიცაა. ინგლისური ფრაზის ქართულთან შესადარებლად პარალელური თარგმანის მქონე ტექსტები გამოდგება, წაკითხულის აზრის შესამოწმებლად კი დავალებებისა და პასუხების ცალკე ნაკრებები.

მოკლე ტექსტიდან Luveng-ში კითხვამდე

თუ რამდენიმე დაკავშირებული ეპიზოდის ზედიზედ კითხვა გირჩევნია, წიგნებისა და მოთხრობების შერჩევაზე გადადი. Luveng-ის ბიბლიოთეკის კითხვის რეჟიმში სიტყვებისა და წინადადებების თარგმნა, ხმოვანი წაკითხვა და კითხვის ადგილის შენახვაა შესაძლებელი. კატალოგს წინასწარ დაათვალიერებ; წასაკითხად ანგარიში და მოქმედი Premium გჭირდება.