Texto simples: encontrar lugar, horário e o que levar
A Change to the Walking Tour
Dificuldade baixa: mensagem prática com data, horário e uma condição.Esta é uma mensagem didática sobre um passeio fictício. Todas as respostas estão nos dois parágrafos.
Hello everyone, here is an update about our walking tour on Saturday 14 June. We will meet outside the town library at ten, not beside the old bridge as we first planned. The bridge path is closed this weekend. Please go to the main library entrance on King Street. Our guide will be waiting there with a green folder.
The tour still ends at the market square at twelve. We will stop in the covered market for a short break, but food and drinks are not included. Bring water and wear comfortable shoes. Light rain will not cancel the walk. If the guide cancels because of a storm, everyone will receive a message by eight on Saturday morning. There is no need to book again if you already have a place. Please reply only if you can no longer come.
Tradução para o português
Olá, pessoal! Seguem as informações atualizadas sobre nosso passeio a pé no sábado, 14 de junho. Vamos nos encontrar às dez na biblioteca municipal, não na ponte antiga, como planejado inicialmente. O caminho junto à ponte estará fechado neste fim de semana. Venham à entrada principal da biblioteca, na King Street. O guia estará esperando lá com uma pasta verde.
O passeio continua terminando na praça do mercado ao meio-dia. Faremos uma pausa curta no mercado coberto, mas comidas e bebidas não estão incluídas no preço. Tragam água e usem sapatos confortáveis. Chuva fraca não cancelará o passeio. Se o guia cancelar por causa de uma tempestade, todos receberão uma mensagem até as oito da manhã de sábado. Quem já reservou uma vaga não precisa se inscrever novamente. Por favor, respondam apenas se não puderem mais comparecer.
Palavras e expressões
- an update
- informações atualizadas
- covered market
- mercado coberto
- are not included
- não estão incluídos no preço
- can no longer come
- não pode mais comparecer
Compreensão do texto
-
Localizar um fato: onde e a que horas o grupo se encontra?
Resposta e explicação
Às dez, na entrada principal da biblioteca municipal, na King Street.
O primeiro parágrafo troca o ponto de encontro da ponte pela biblioteca e especifica a entrada correta.
-
Comparar condições: o que continua igual, o ponto de encontro ou o local e o horário de encerramento?
Resposta e explicação
O local e o horário de encerramento: praça do mercado, ao meio-dia.
Still, no início do segundo parágrafo, mostra que essa parte do plano foi mantida. O ponto de encontro mudou.
-
Conferir uma afirmação: chuva fraca necessariamente cancelará o passeio. Isso é verdade?
Resposta e explicação
Não.
O texto diz explicitamente Light rain will not cancel the walk. A possibilidade de cancelamento por tempestade é descrita separadamente.
-
Aplicar uma condição: é preciso responder se você já tem vaga e continua pretendendo ir?
Resposta e explicação
Não.
Não é preciso se inscrever outra vez, e a resposta é solicitada apenas a quem não poderá mais comparecer.
-
Localizar um prazo: até que horas chegará a mensagem se o guia cancelar por causa de uma tempestade?
Resposta e explicação
Até as oito da manhã de sábado.
By eight estabelece o prazo-limite da mensagem. É uma condição para o aviso, não uma previsão de cancelamento.
Na mensagem, algumas condições mudaram e outras continuam iguais. Primeiro leia tudo; depois responda às perguntas considerando o plano definitivo.
História: reconstruir a sequência e identificar a causa
Two Versions of the Poster
Dificuldade intermediária: acontecimentos no passado, causa de um erro e sua correção.Nora designed a poster for the neighbourhood book exchange. On Monday, she sent a draft to Tom, who checked the date and the address. He noticed that the street number was wrong and sent her a correction. Nora changed the number in the file called Poster New. She did not delete the older file, which was simply called Poster.
On Tuesday morning, Nora opened the older file by mistake and printed twenty copies. She only saw the problem when she put the first poster on the library noticeboard. Instead of correcting each copy by hand, she printed small labels with the correct full address. She put one on every copy and asked Tom to check a finished copy before she delivered the rest.
The next week, Nora put the old design in a separate folder and included the date in the final file's name. The exchange itself had not changed; the problem was choosing the right version. Tom kept checking the facts, but they now checked one printed copy together as well.
Tradução para o português
Nora preparou um cartaz para uma troca de livros do bairro. Na segunda-feira, enviou o rascunho a Tom, que conferia a data e o endereço. Ele percebeu que o número do prédio estava errado e enviou a correção. Nora mudou o número no arquivo Poster New. Não apagou o arquivo antigo, chamado apenas Poster.
Na terça-feira de manhã, Nora abriu o arquivo antigo por engano e imprimiu vinte cópias. Só percebeu o problema quando colocou o primeiro cartaz no quadro de avisos da biblioteca. Em vez de corrigir cada cópia à mão, imprimiu pequenas etiquetas com o endereço completo e correto. Colou uma em cada cópia e pediu a Tom que conferisse o cartaz pronto antes de distribuir os demais.
Na semana seguinte, Nora transferiu o modelo antigo para uma pasta separada e incluiu a data no nome do arquivo final. A troca de livros em si não havia mudado; o problema estava em escolher a versão correta. Tom continuou conferindo os fatos, mas agora os dois também conferiam juntos uma cópia impressa.
Palavras e expressões
- draft
- rascunho; versão preliminar
- by mistake
- por engano
- finished copy
- cópia pronta
- as well
- também
Compreensão do texto
-
Sequência dos acontecimentos: ordene as ações: A) Tom conferiu o cartaz pronto; B) Nora corrigiu o arquivo; C) Nora imprimiu a versão antiga.
Resposta e explicação
B → C → A.
Primeiro, corrigiram Poster New; depois, na terça-feira, Nora imprimiu Poster por engano; após a aplicação das etiquetas, Tom conferiu a cópia pronta.
-
Causa: por que o erro foi impresso se Tom já o havia identificado?
Resposta e explicação
Nora imprimiu o arquivo antigo em vez do corrigido.
A correção foi feita em outra versão. O segundo parágrafo diz explicitamente opened the older file by mistake.
-
Referência no texto: o que one significa em She put one on every copy?
Resposta e explicação
Uma etiqueta com o endereço completo e correto.
A frase anterior menciona small labels with the correct full address. Uma etiqueta foi colada em cada cópia.
-
Ideia principal: qual formulação é mais precisa, conferir os fatos é inútil ou depois de conferir os fatos é importante garantir que se está usando a versão correta?
Resposta e explicação
Depois de conferir os fatos, é importante garantir que se está usando a versão correta.
Tom continuou conferindo os fatos. A novidade foi a conferência conjunta de uma cópia impressa.
-
Limite da informação: o texto diz quantas pessoas foram à troca de livros?
Resposta e explicação
Não. Essa informação não aparece.
Vinte é o número de cartazes impressos. A quantidade de participantes não é informada.
Há duas versões do mesmo cartaz. Para responder, considere não só frases isoladas, mas também qual conferência aconteceu antes da impressão.
Abrir a bibliotecaTexto para quem já avançou: fazer uma inferência fundamentada
The Courtyard Trial
Para quem já avançou: comparação entre resultado, objeção e próximo passo.Os dados se referem a um prédio fictício deste texto didático. Os números e as condições apresentados bastam para responder.
For three Saturdays, residents of Mill House moved their bicycle rack away from the courtyard entrance. The old position left little space for people carrying shopping bags or pushing a wheelchair. The new position, beside the back wall, kept the entrance clear but was farther from the covered area. The residents agreed to try it before deciding whether to fix the rack permanently to the ground.
At the end of the trial, the caretaker collected comments from the twelve households that had used the courtyard on those days. Nine preferred the new arrangement. Two were concerned about leaving bicycles in the rain, and one did not express a preference. No one reported difficulty getting through the entrance. However, all three Saturdays had been dry, and residents who were away had not been asked yet.
The residents kept the rack beside the wall for another month without fixing it in place. They wanted to include a wet day and hear from the remaining households. The early comments suggested that the entrance was easier to use, but they did not settle the question of weather protection. Extending the trial allowed the residents to keep the entrance clear while finding out whether the new position would work in the rain.
Tradução para o português
Durante três sábados, os moradores de Mill House afastaram o suporte de bicicletas da entrada do pátio. Na posição antiga, sobrava pouco espaço para quem carregava compras ou empurrava uma pessoa em cadeira de rodas. Na nova posição, junto ao muro dos fundos, o suporte deixava a passagem livre, mas ficava mais distante da cobertura. Os moradores combinaram testar primeiro essa alternativa antes de decidir se fixariam o suporte definitivamente no chão.
No fim do teste, o zelador recolheu opiniões de doze domicílios que haviam usado o pátio naqueles dias. Nove preferiram a nova disposição. Dois se preocupavam com a exposição das bicicletas à chuva, e um não manifestou preferência. Ninguém relatou dificuldades para passar pela entrada. No entanto, os três sábados tiveram tempo seco, e os moradores ausentes ainda não tinham sido consultados.
Os moradores deixaram o suporte junto ao muro por mais um mês, sem fixá-lo. Queriam testar a disposição em um dia chuvoso e ouvir os demais domicílios. As primeiras opiniões indicavam que a entrada havia ficado mais fácil de usar, mas não esclareciam a questão da proteção contra o tempo. Ao prolongar o teste, os moradores mantiveram a passagem livre e puderam investigar se a nova posição também funcionaria na chuva.
Palavras e expressões
- trial
- período de teste; experiênciaAqui, não significa julgamento.
- household
- domicílio; pessoas que moram juntas
- express a preference
- manifestar uma preferência
- settle the question
- resolver uma questão
Compreensão do texto
-
Ideia principal: por que os moradores prolongaram o período de teste?
Resposta e explicação
Para manter a entrada livre, verificar a proteção das bicicletas contra a chuva e ouvir os moradores que estiveram ausentes.
O último parágrafo menciona as duas verificações pendentes; o suporte permaneceu junto ao muro, mantendo a passagem livre.
-
Localizar dados: quantos domicílios consultados preferiram a nova posição?
Resposta e explicação
Nove de doze.
O segundo parágrafo informa separadamente o total de participantes e o número de favoráveis: twelve households e Nine preferred.
-
Inferência: os três sábados provaram que as bicicletas ficam bem protegidas da chuva?
Resposta e explicação
Não.
Os três dias tiveram tempo seco. A observação não incluiu a condição meteorológica que causava preocupação.
-
Conferir uma afirmação: a maioria de todos os moradores apoiou a nova posição. O texto confirma isso?
Resposta e explicação
Não. Não é possível concluir isso a partir do texto.
Houve maioria entre os doze domicílios consultados. O total de domicílios do prédio não é informado, e alguns moradores ainda não foram ouvidos.
-
Causa e ação: que detalhe mostra que a decisão ainda podia ser revertida?
Resposta e explicação
O suporte ainda não havia sido fixado no chão.
O começo do terceiro parágrafo diz without fixing it in place. A fixação definitiva ficou para depois das verificações adicionais.
Este relato apresenta o resultado de um teste e os limites da observação. Considere os dois: um resultado positivo ainda não responde a todas as questões levantadas pelo autor.
Como conferir uma resposta no texto
A resposta e a justificativa têm funções diferentes. A resposta apresenta um fato ou uma conclusão; a justificativa mostra em quais palavras ela se apoia. Se a formulação for mais ampla do que as informações disponíveis, delimite-a: nove de doze domicílios consultados é mais preciso do que a maioria de todos os moradores.
- Formule sua resposta Escreva brevemente o que aconteceu ou qual conclusão se pode tirar. Em perguntas com números, indique a que grupo eles se referem.
- Encontre a comprovação Retome a frase que contém o fato necessário. Para fazer uma inferência, compare todas as frases que a sustentam.
- Confira a justificativa Compare o sentido, não a ordem das palavras em português. Se sua resposta for diferente, identifique qual detalhe passou despercebido.
| Tipo de atividade | O que procurar | Exemplo da seleção |
|---|---|---|
| Fato | Horário, lugar, quantidade ou ação exatos. | O passeio começa às dez na biblioteca. |
| Relação entre acontecimentos | Causa, sequência ou referente de um pronome. | O erro voltou porque Nora abriu o arquivo antigo. |
| Inferência | Informações relacionadas e limites da observação. | A proteção contra a chuva ainda não foi testada: os três sábados tiveram tempo seco. |
Próximas leituras: textos por nível e sobre temas conhecidos
Depois da mensagem sobre o passeio, você pode escolher materiais A1 ou A2 para continuar praticando a localização de informações específicas. Para histórias coesas e relatos com conclusões, veja B1 e B2. As seleções temáticas ajudam a reconhecer expressões conhecidas em novos contextos.
Para uma leitura mais longa, abra a biblioteca. No leitor, você pode traduzir palavras e frases, ouvir o texto e voltar à posição salva. O catálogo pode ser consultado antes; para ler, é necessário se cadastrar e ter Premium ativo.