Textos em inglês A2

Quatro textos em inglês de nível A2 com tradução completa: uma mensagem sobre uma visita, instruções de uma oficina, relato de um passeio e uma história curta. As perguntas ajudam a localizar informações específicas: horários, objetos necessários, mudanças de planos e sequência dos acontecimentos. O vocabulário explica as expressões no sentido que têm em cada texto.

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Mensagem pessoal: uma visita à amiga

Your Weekend Visit

A2: mensagem com planos e detalhes do cotidiano

Hi Julia, I'm happy you can stay with me next weekend. My new flat is above a bakery on Mill Street. The front door is between the bakery and a flower shop. Press the button with number six, not sixteen. Some visitors make that mistake!

I finish work at half past five on Friday, so please arrive after six. You can sleep in the small bedroom. There are clean towels on the bed, but bring your own toothbrush. We can cook dinner together. I have rice and vegetables, and you can choose something for dessert on your way here.

On Saturday, there's a second-hand market nearby. It opens at nine, but I suggest going at ten, after breakfast. If it rains, we can visit the indoor market instead. Let me know your arrival time when you buy your ticket. Love, Marta

Tradução para o português

Oi, Julia! Fico feliz que você possa passar o próximo fim de semana comigo. Meu novo apartamento fica em cima de uma padaria na Mill Street. A porta de entrada fica entre a padaria e uma floricultura. Aperte o botão número seis, não o dezesseis. Alguns visitantes fazem essa confusão!

Na sexta-feira, termino o trabalho às cinco e meia, então, por favor, chegue depois das seis. Você pode dormir no quarto pequeno. Há toalhas limpas sobre a cama, mas traga sua própria escova de dentes. Podemos preparar o jantar juntas. Tenho arroz e legumes, e você pode escolher algo para a sobremesa no caminho para cá.

No sábado, há uma feira de artigos usados aqui perto. Abre às nove, mas sugiro irmos às dez, depois do café da manhã. Se chover, podemos ir ao mercado coberto. Quando comprar a passagem, me avise seu horário de chegada. Um beijo, Marta

Palavras e expressões

above a bakery
em cima de uma padaria
press the button
apertar o botão
your own toothbrush
sua própria escova de dentes
on your way here
no caminho para cá
second-hand market
feira de artigos usados
instead
em vez disso

Compreensão do texto

  1. Depois de que horário Marta pede que Julia chegue na sexta-feira?

    Resposta e explicação

    Depois das seis da tarde.

    Ela termina o trabalho às 17:30, mas pede especificamente arrive after six. A hora em que o trabalho termina não é a hora de chegada.

  2. Julia precisa levar toalha e escova de dentes?

    Resposta e explicação

    Não precisa levar toalha, mas deve levar sua própria escova de dentes.

    Já há toalhas limpas sobre a cama. But introduz uma condição diferente para a escova: bring your own toothbrush.

  3. Aonde as amigas irão se chover?

    Resposta e explicação

    Ao mercado coberto.

    A condição If it rains está ligada ao plano alternativo: visit the indoor market instead.

Instruções do cotidiano: retirar uma mochila do conserto

Your Backpack Is Ready

A2: mensagem de uma oficina e sequência de ações

A oficina, seus horários e suas condições são fictícios e foram criados para este texto didático.

Your backpack is ready to collect from our repair shop. We have replaced the broken zip and checked the pockets. You can collect it from Tuesday afternoon. Our opening hours are ten to six from Tuesday to Friday and ten to two on Saturday. We are closed on Sunday and Monday.

Please bring the blue paper receipt we gave you. If you have lost it, show this message and tell us your name. The repair costs twelve pounds. You paid five pounds when you left the bag, so there are seven pounds left to pay. We accept cash and cards.

Before you leave, try the new zip. If a friend collects the backpack for you, send us their name first. We will keep your bag for two weeks. Please call the shop if you need more time.

Tradução para o português

Sua mochila está pronta para retirada em nossa oficina de consertos. Trocamos o zíper quebrado e verificamos os bolsos. Você pode retirá-la a partir de terça-feira à tarde. Abrimos das dez às seis, de terça a sexta-feira, e das dez às duas no sábado. Fechamos aos domingos e às segundas-feiras.

Por favor, traga o comprovante azul de papel que entregamos a você. Se o perdeu, mostre esta mensagem e diga seu nome. O conserto custa doze libras. Você pagou cinco libras ao deixar a mochila, então faltam sete libras. Aceitamos dinheiro e cartões.

Antes de sair, teste o zíper novo. Se um amigo for retirar a mochila para você, envie-nos antes o nome dele. Guardaremos sua mochila por duas semanas. Por favor, telefone para a oficina se precisar de mais tempo.

Palavras e expressões

collect
retirar; buscar um objeto pronto
repair shop
oficina de consertos
zip
zíper
receipt
comprovante; recibo
left to pay
falta pagar
cash and cards
dinheiro e cartões

Compreensão do texto

  1. É possível retirar a mochila no sábado às três da tarde?

    Resposta e explicação

    Não. No sábado, a oficina fecha às duas.

    O sábado tem horário próprio: ten to two. O expediente até as seis vale apenas de terça a sexta-feira.

  2. Quanto falta pagar na retirada?

    Resposta e explicação

    Sete libras.

    O valor total é de doze libras, e cinco já foram pagos. O restante é informado diretamente: seven pounds left to pay.

  3. O que fazer se perder o comprovante de papel?

    Resposta e explicação

    Mostrar a mensagem da oficina e dizer seu nome.

    A frase com If you have lost it descreve esse caso e apresenta as duas ações.

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Acontecimentos e passeios: um dia no litoral

A Different Day at the Coast

A2: relato de um passeio no passado

Last Sunday, my cousin and I took a bus to the coast. We wanted to swim, so we packed towels and sandwiches. The journey took fifty minutes. When we arrived, the sky was grey and the wind was strong. We put on our jackets and decided not to go into the water.

A woman at the bus stop told us about a small boat museum. It was only a ten-minute walk away. Inside, we saw photos of old fishing boats and a model of the harbour. My cousin enjoyed a video about boat builders. I liked the room where visitors could practise tying knots.

Later, we ate our sandwiches in a covered picnic area behind the museum. We didn't swim or sit on the beach, but we still had a good day. We caught the four o'clock bus home and showed our family our new knots.

Tradução para o português

No último domingo, meu primo e eu fomos de ônibus ao litoral. Queríamos nadar, então levamos toalhas e sanduíches. A viagem durou cinquenta minutos. Quando chegamos, o céu estava cinzento e ventava forte. Vestimos nossas jaquetas e decidimos não entrar na água.

Uma mulher no ponto de ônibus nos contou sobre um pequeno museu de barcos. Ficava a apenas dez minutos a pé. Lá dentro, vimos fotografias de antigos barcos de pesca e uma maquete do porto. Meu primo gostou de um vídeo sobre construtores de barcos. Eu gostei da sala onde os visitantes podiam praticar nós.

Mais tarde, comemos os sanduíches em uma área coberta de piquenique atrás do museu. Não nadamos nem ficamos na praia, mas ainda assim tivemos um bom dia. Voltamos para casa no ônibus das quatro e mostramos à família os nós que aprendemos.

Palavras e expressões

the coast
litoral
packed
colocamos na bagagem; levamos
a ten-minute walk
dez minutos a pé
harbour
porto
tying knots
fazer nós
covered picnic area
área coberta para piquenique

Compreensão do texto

  1. Por que os personagens não nadaram?

    Resposta e explicação

    O céu estava nublado e ventava forte.

    Depois da descrição do céu cinzento e do vento, os personagens vestem as jaquetas e decidem não entrar na água.

  2. Como souberam do museu?

    Resposta e explicação

    Uma mulher no ponto de ônibus contou a eles.

    O começo do segundo parágrafo informa quem deu a dica e onde isso aconteceu.

  3. O que fizeram depois de visitar o museu, mas antes de ir para casa?

    Resposta e explicação

    Comeram sanduíches na área de piquenique atrás do museu.

    Later introduz a refeição depois da visita ao museu; a frase sobre o ônibus das quatro aparece em seguida.

História curta: conferir uma encomenda a tempo

The Wrong Cake

A2: história com uma sequência clara de acontecimentos

On Wednesday, Oliver ordered a chocolate birthday cake for his sister, with her name, Alice, on top. He went to collect it on Friday afternoon. The assistant gave him a large white box with his order number on it. Oliver paid and walked towards the bus stop.

Before he got on the bus, he opened the box to check the name. Inside was a lemon cake with no writing. Oliver returned to the shop and showed the assistant his receipt. She looked at the boxes behind her. Two labels were on the wrong boxes. His chocolate cake was still there.

This time, they checked the cake together before closing the box. Oliver missed one bus, but the next one came ten minutes later. He arrived home before the guests. Alice loved the cake. Oliver told her about the mistake, and they both laughed.

Tradução para o português

Na quarta-feira, Oliver encomendou um bolo de chocolate para o aniversário da irmã, com o nome dela, Alice, escrito em cima. Na sexta-feira à tarde, foi buscá-lo. A atendente lhe entregou uma grande caixa branca com o número do pedido. Oliver pagou e foi para o ponto de ônibus.

Antes de entrar no ônibus, abriu a caixa para conferir o nome. Dentro havia um bolo de limão sem nenhuma mensagem. Oliver voltou à confeitaria e mostrou o recibo à atendente. Ela examinou as caixas atrás de si. Duas etiquetas haviam sido colocadas nas caixas erradas. O bolo de chocolate dele ainda estava lá.

Desta vez, conferiram o bolo juntos antes de fechar a caixa. Oliver perdeu um ônibus, mas o seguinte chegou dez minutos depois. Ele chegou em casa antes dos convidados. Alice adorou o bolo. Oliver contou o erro a ela, e os dois riram.

Palavras e expressões

order number
número do pedido
on top
em cima
with no writing
sem nenhuma mensagem
label
etiqueta
missed one bus
perdeu um ônibus
they both laughed
os dois riram

Compreensão do texto

  1. Que bolo Oliver encomendou?

    Resposta e explicação

    Um bolo de chocolate com o nome Alice escrito em cima.

    O primeiro parágrafo descreve a encomenda. O bolo de limão aparece depois como um engano, não como a escolha de Oliver.

  2. Por que havia outro bolo na caixa?

    Resposta e explicação

    Duas etiquetas foram colocadas nas caixas erradas.

    A atendente descobriu: Two labels were on the wrong boxes. O bolo certo continuava na loja.

  3. Oliver chegou antes ou depois dos convidados?

    Resposta e explicação

    Antes dos convidados.

    Embora tenha perdido um ônibus, o seguinte chegou dez minutos depois. O resultado está explícito: He arrived home before the guests.

Perguntas comentadas: encontrar a informação certa

Na mensagem, há dois horários para sexta-feira: 17:30 é o fim do trabalho de Marta; depois das 18:00 é o momento adequado para chegar. Na mensagem da oficina, também é preciso relacionar o horário ao dia correto. Encontrar o primeiro número não basta para responder sobre o sábado.

No relato do passeio, separe o plano inicial dos acontecimentos: wanted to swim significa queriam nadar; decided not to go into the water, decidiram não entrar na água. Na história do bolo, a encomenda e a caixa recebida também são descritas de modo diferente. A resposta precisa considerar em que etapa a personagem está.

  1. Defina o que procura Na pergunta sobre a chegada, procure um horário; na pergunta sobre a mochila, o funcionamento ou o valor restante. Primeiro identifique o tipo de informação, depois encontre o trecho adequado.
  2. Leia a condição inteira If it rains muda a escolha do mercado; If you have lost it muda o procedimento de retirada. Leia a condição junto com a ação que vem depois.
  3. Reconstrua a sequência Ordene três acontecimentos da história do bolo: conferir a caixa, voltar à loja e chegar em casa. Compare a ordem com as respostas comentadas.

De A2 para leituras mais longas

No CEFR, a leitura A2 inclui localizar informações previsíveis em materiais simples do cotidiano e compreender cartas pessoais curtas. O British Council também destaca mensagens, cartas e avisos. Essas tarefas, e não uma contagem isolada de palavras, orientam a seleção.

Se você distingue o plano inicial do resultado, encontra condições e relaciona acontecimentos, experimente B1. Nele, é preciso acompanhar a ideia geral de vários parágrafos e entender os motivos das decisões. Para mensagens mais curtas e diretas, volte a A1; para uma leitura prolongada, veja o material sobre livros A2.

O nível ajuda a escolher uma tarefa acessível; a tradução permite analisar um trecho difícil e seguir lendo. Na biblioteca, Beginner, Intermediate e Advanced não substituem a avaliação da linguagem de cada livro. Você pode consultar o catálogo antes; a leitura exige cadastro e Premium ativo.