Present Simple: teksty do czytania

Trzy spójne teksty w Present Simple: o codziennym poranku, pracy w warsztacie i zasadach korzystania ze wspólnej szafy z narzędziami. Czytaj angielskie akapity, porównuj ich sens z tłumaczeniem i odpowiadaj na pytania. Poniżej omówiono formy czasowników z przeczytanych tekstów.

Otwórz bibliotekę

Zwykły dzień: spokojny poranek

A Quiet Morning

Zwyczaje; I z formą podstawową czasownika, he z formą zakończoną na -s.

I get up at half past six on weekdays. I open the kitchen window and make a cup of tea. My brother Jack gets up later, so I do not turn on the radio. I read a few pages of a book while my tea cools. This is my quiet part of the day.

At seven, Jack comes into the kitchen. He makes toast and asks about my book. We eat breakfast together. He walks to his office, but I take the bus. Before I leave, I wash the cups. Jack usually takes out the rubbish. We do not have much time in the morning, but these small jobs keep our kitchen tidy.

Tłumaczenie na polski

W dni powszednie wstaję o wpół do siódmej. Otwieram okno w kuchni i robię sobie herbatę. Mój brat Jack wstaje później, więc nie włączam radia. Czytam kilka stron książki, kiedy herbata stygnie. To moja spokojna część dnia.

O siódmej Jack przychodzi do kuchni. Robi tosty i pyta o moją książkę. Jemy razem śniadanie. On chodzi do biura pieszo, a ja jeżdżę autobusem. Przed wyjściem myję filiżanki. Jack zwykle wynosi śmieci. Rano nie mamy wiele czasu, ale te drobne obowiązki pomagają utrzymać porządek w kuchni.

Słowa i wyrażenia

on weekdays
w dni powszednie
half past six
wpół do siódmej; 6:30
turn on the radio
włączyć radio
while my tea cools
kiedy moja herbata stygnie
takes out the rubbish
wynosi śmieci
keep our kitchen tidy
utrzymywać porządek w naszej kuchni

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Dlaczego osoba opowiadająca nie włącza radia?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Jack wstaje później.

    Tę przyczynę podano przed so: My brother Jack gets up later.

  2. Kto jeździ do pracy autobusem?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Osoba opowiadająca; Jack chodzi pieszo.

    He walks odnosi się do Jacka, a I take the bus do osoby opowiadającej.

  3. Jaki obowiązek domowy zwykle wykonuje Jack?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Wynosi śmieci.

    Jack usually takes out the rubbish. Filiżanki myje osoba opowiadająca.

  4. Wybierz formę zgodną z tekstem: Jack get / gets up later.

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Jack gets up later.

    Jack można zastąpić przez he; w zdaniu twierdzącym do get dodajemy -s.

O pracy: stół do napraw

At the Repair Desk

Obowiązki zawodowe; she, they i przeczenie z does not.

Present Simple opisuje tu zwykłe obowiązki i godziny pracy warsztatu.

Nora works in a small repair shop. She checks lamps and radios, but she does not repair phones. Every morning, she reads the notes on her desk and calls customers to ask questions. Her colleague Amir orders parts and keeps a list of prices. They share one large table near the window.

The shop opens at ten. Customers leave their names and phone numbers on a form. Nora always explains the problem before she starts a repair. Some people ask for a price first. Others want to know how long the work takes. At the end of the day, Nora and Amir put their tools away. The table is ready for the next morning.

Tłumaczenie na polski

Nora pracuje w małym warsztacie naprawczym. Sprawdza lampy i radia, ale nie naprawia telefonów. Każdego ranka czyta notatki na biurku i dzwoni do klientów, żeby zadać pytania. Jej kolega Amir zamawia części i prowadzi listę cen. Korzystają ze wspólnego dużego stołu przy oknie.

Warsztat otwiera się o dziesiątej. Klienci wpisują imiona i nazwiska oraz numery telefonów do formularza. Nora zawsze wyjaśnia, na czym polega problem, zanim zacznie naprawę. Niektórzy najpierw pytają o cenę. Inni chcą wiedzieć, ile potrwa praca. Na koniec dnia Nora i Amir odkładają narzędzia na miejsce. Stół jest gotowy na kolejny poranek.

Słowa i wyrażenia

a repair shop
warsztat naprawczy
customers
klienci
orders parts
zamawia części
a form
formularz; druk
how long the work takes
ile czasu zajmuje praca
put their tools away
odkładają swoje narzędzia na miejsce

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Czy Nora naprawia telefony?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nie.

    W pierwszym akapicie wprost podano: she does not repair phones.

  2. Kto zamawia części?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Amir.

    Czynność orders parts odnosi się do jej współpracownika, nie do klientów.

  3. Co Nora robi przed rozpoczęciem naprawy?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Wyjaśnia, na czym polega problem.

    Kolejność wskazuje before: explains the problem before she starts a repair.

  4. Wybierz poprawną wersję: She does not repair / repairs phones.

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    She does not repair phones.

    Po does not używamy formy podstawowej repair bez -s.

Otwórz bibliotekę

Opis faktów: wspólna szafa z narzędziami

The Tool Cupboard

Fakty dotyczące jednego miejsca; formy is, has, opens i do not need.

W tym opisie Present Simple informuje, gdzie leżą przedmioty, kiedy sala jest otwarta i jak członkowie wypożyczają narzędzia.

Our community room has a tall cupboard for shared tools. The cupboard contains hammers, small saws and boxes of screws. Every shelf has a label. Heavy tools go on the bottom shelf, and small boxes go in the drawers. A notebook hangs inside the door. It has a page for each tool.

The room opens on Wednesday evenings and Saturday mornings. Members write their names and the date in the notebook when they borrow something. They bring tools back on the following Saturday. A volunteer checks the cupboard each week. Members do not need their own tools for every small job. The cupboard is useful because everyone knows where things belong.

Tłumaczenie na polski

W naszej wspólnej sali stoi wysoka szafa z narzędziami do wspólnego użytku. Są w niej młotki, małe piły i pudełka z wkrętami. Każda półka ma etykietę. Ciężkie narzędzia leżą na dolnej półce, a małe pudełka w szufladach. Po wewnętrznej stronie drzwi wisi notes. Każde narzędzie ma w nim swoją stronę.

Sala jest otwarta w środowe wieczory i sobotnie poranki. Członkowie wpisują do notesu swoje imiona i nazwiska oraz datę, kiedy coś wypożyczają. Oddają narzędzia w następną sobotę. Wolontariusz sprawdza szafę co tydzień. Członkowie nie potrzebują własnych narzędzi do każdej drobnej pracy. Szafa jest przydatna, bo wszyscy wiedzą, gdzie jest miejsce poszczególnych rzeczy.

Słowa i wyrażenia

shared tools
narzędzia do wspólnego użytku
contains
zawiera; znajdują się w niej
the bottom shelf
dolna półka
borrow something
pożyczyć coś; wziąć na pewien czas
the following Saturday
następna sobota
where things belong
gdzie jest miejsce poszczególnych rzeczy

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Gdzie leżą ciężkie narzędzia?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Na dolnej półce.

    Podano to wprost: Heavy tools go on the bottom shelf.

  2. Co członkowie zapisują, kiedy biorą narzędzie?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Swoje imiona i nazwiska oraz datę.

    Drugi akapit wymienia oba elementy wpisu.

  3. Kiedy oddaje się narzędzia?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    W następną sobotę.

    Termin zwrotu podano wprost: They bring tools back on the following Saturday.

  4. Czy tekst zawiera informacje o zakupie narzędzi?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nie.

    Tekst mówi o przechowywaniu, wypożyczaniu i zwrocie, ale nie o tym, kto i kiedy kupił narzędzia.

Jak formy Present Simple przekazują znaczenie

W pierwszym tekście powtarzają się poranne czynności. W drugim opisano obowiązki i godziny pracy. Trzeci wyjaśnia organizację miejsca i obowiązujące w nim zasady. Present Simple nie oznacza tylko „codziennie”: nadaje się też do przekazywania takich stałych informacji.

Z I, we i they zwykły czasownik główny występuje w formie podstawowej. Z he, she i it w zdaniu twierdzącym zwykle pojawia się -s lub -es. W przeczeniu does not wskazuje już trzecią osobę, dlatego następny czasownik pozostaje bez -s. Be ma własne formy: I am, he/she/it is, we/you/they are.

Forma i jej funkcja w przeczytanym tekście
Przykład Co przekazuje Na co zwrócić uwagę
I get up at half past six on weekdays.Zwyczaj osoby opowiadającej.Po I występuje get; on weekdays wskazuje powtarzalność.
She checks lamps and radios.Zwykła praca Nory.Checks to forma z -s po she.
She does not repair phones.To, co nie należy do jej obowiązków.Po does not występuje repair, nie repairs.
The cupboard is useful.Cecha szafy.Używamy tu is, nie czasownika głównego z -s.

Zadania do tekstów: pytanie, przeczenie i dokładne znaczenie

Najpierw wykonaj zadania samodzielnie, potem porównaj z odpowiedziami. Pytanie powinno zachować osobę i znaczenie wyjściowego zdania. W ostatnim zadaniu nie trzeba zmieniać gramatyki: ważne jest zauważenie podmienionego faktu.

Odpowiedzi z wyjaśnieniami
Zadanie Odpowiedź Wyjaśnienie
Utwórz pytanie ogólne do Jack makes toast.Does Jack make toast?Z Jack używamy does; po nim make bez -s.
Utwórz pytanie „Kiedy otwiera się warsztat?” do The shop opens at ten.When does the shop open?When pyta o czas; does jest dobrane do the shop.
Odtwórz przeczenie z pierwszego tekstu: We ___ have much time in the morning.We do not have much time in the morning.Z we używamy do not; dopuszczalny jest skrót don’t.
Czy to prawda: Members return tools every Wednesday?Nie. They bring tools back on the following Saturday.Środa dotyczy godzin otwarcia sali, nie dnia zwrotu.

Dalsze czytanie i ćwiczenia

Jeśli potrafisz znaleźć w akapicie wykonawcę czynności i rozumiesz przeczenie, spróbuj innego tekstu o codziennym życiu. W materiałach z zadaniami możesz osobno przećwiczyć szukanie przyczyn i kolejności wydarzeń.

Do dalszego czytania wybierz książkę w bibliotece. Katalog można przejrzeć wcześniej; czytanie wymaga konta i Premium.