Help!: komedia o pisarzu i komputerze
Philip Prowse, Cambridge English Readers, Level 1, A1. Wydanie papierowe: ISBN 9780521656153. Frank Wormald pisze książki, ale z trudem kończy pracę. Ma mało pieniędzy, żona jest niezadowolona, a nowy komputer wydaje się wygodnym pomocnikiem. Pomocnik zaczyna jednak zbyt mocno ingerować w życie pisarza. To propozycja dla osób, które wolą czytać o codziennych kłopotach z niespodziewanym zwrotem niż o śledztwie kryminalnym.
Wskazówki językowe: znajome tematy pracy, pieniędzy, rodziny i obowiązków domowych. Podczas czytania warto notować, czego Frank chce, a co faktycznie się dzieje. Taka krótka lista pomaga śledzić komiczny konflikt. Nazwy przedmiotów można wyjaśniać w miarę rozwoju akcji: nie trzeba wcześniej poznawać całego słownictwa komputerowego.
Inspector Logan: pierwsza sprawa w nowym mieście
Richard MacAndrew, Cambridge English Readers, Level 1, A1. Wydanie papierowe: ISBN 9780521750806. Jenny Logan zaczyna pracę w policji w Edynburgu. Niemal od razu zajmuje się zaginięciem kobiety, które zmienia się w sprawę o morderstwo. Ważne są zeznania bliskich i drobne szczegóły. To propozycja dla czytelnika, który lubi zestawiać informacje i samodzielnie szukać wyjaśnienia zdarzeń.
Wskazówki językowe: pytania o osobę, jej działania i miejsce pobytu. Warto osobno zapisywać imię, związek z zaginioną i przekazaną informację. Dzięki temu podobne nazwiska i zaimki mniej odciągają uwagę od śledztwa. W książce pojawia się temat morderstwa: jeśli wolisz spokojną historię obyczajową, wybierz Help!.
Hotel Casanova: praca, miłość i plany na przyszłość
Sue Leather, Cambridge English Readers, Level 1, A1. Wydanie papierowe: ISBN 9780521649971. Dino pracuje w hotelu w Wenecji i wyobraża sobie swoje życie za kilka lat. Spotkanie z kobietą zmienia jego codzienność i plany. Romantyczny początek stopniowo przechodzi w pełną napięcia opowieść o wyborze i jego konsekwencjach.
Wskazówki językowe: wiek, praca w hotelu, pragnienia i relacje między ludźmi. Przy pierwszym czytaniu wystarczy śledzić plany Dina i decyzje, które go od nich oddalają. Znajome słowa dotyczące pracy i rodziny pomagają tu zrozumieć fabułę dla dorosłych. Wybierz tę książkę, jeśli szukasz połączenia relacji i niebezpieczeństwa, nie tylko historii miłosnej.
Three Tomorrows: trzy historie o przyszłości
Frank Brennan, Cambridge English Readers, Level 1, A1. Wydanie papierowe: ISBN 9780521693776. Zbiór zawiera trzy odrębne historie o różnych wizjach przyszłości. Technologie zmieniają w nich zakupy, codzienne zwyczaje i relacje człowieka z maszyną. To wygodny wybór, gdy chcesz zakończyć jedną historię przed rozpoczęciem następnej i omówić jeden wyraźny pomysł.
Wskazówki językowe: zwykłe czynności w nietypowych okolicznościach. Przed czytaniem każdej historii ustal, kto w niej występuje i czym jej świat różni się od naszego. Znaczenie nieznanego słowa technicznego spróbuj najpierw odczytać z funkcji przedmiotu. Osobne fabuły pozwalają zmieniać tempo czytania bez konieczności pamiętania wydarzeń całej dłuższej opowieści.
Którą książkę A1 wybrać na początek
Wszystkie cztery propozycje dotyczą Level 1 właśnie w serii Cambridge English Readers. To samodzielne historie napisane dla osób uczących się angielskiego. Oznaczenie A1 odnosi się do wskazanych wydań do nauki. Szukając książki, sprawdź serię i ISBN: sam zgodny tytuł nie zawsze wystarcza.
W obrębie poziomu możesz wybierać według fabuły. Jeśli łatwiej ci śledzić jeden codzienny problem, zacznij od Help!. Jeśli wolisz szukać poszlak, spróbuj Inspector Logan. Znajomy temat pomaga dostrzegać nowe elementy języka i doczytać historię do rozwiązania.
| Książka | O czym pamiętać | Kiedy wybrać |
|---|---|---|
| Help! | Pragnienia pisarza i działania komputera | Masz ochotę na komedię o codziennych sprawach |
| Inspector Logan | Kto i co przekazał policji | Lubisz szukać wyjaśnienia na podstawie szczegółów |
| Hotel Casanova | Plany Dina i jego nowe decyzje | Interesują cię relacje i pełna napięcia fabuła |
| Three Tomorrows | Jedna zmiana znanego świata w każdej historii | Wolisz czytać osobne, zamknięte historie |
Przykład prostego tekstu z tłumaczeniem: prezent dla ogrodu
A Plant for the Garden
Orientacyjny poziom tekstu: A1Autorskie opowiadanie Luveng stanowiące zamkniętą całość. Pokazuje prosty sposób opowiadania i nie jest fragmentem polecanych książek.
Mia lives in a small flat. She has a tomato plant on her kitchen table. The plant is big, but the kitchen is small. On Saturday, Mia goes to the garden near her house. People grow vegetables there. She takes the plant in a box.
At the gate, she sees a man with a green hat. His name is Omar. He works in the garden on Saturdays. Mia shows him her plant. Omar has a place for it near the wall. There is a lot of sun there.
They put the plant in the ground and give it some water. Mia writes her name on a small card. She puts the card next to the plant. Now everyone knows the new tomato plant is from Mia.
Before she goes home, Omar gives her two carrots. Mia puts them in her empty box. At home, she makes soup with the carrots. Her kitchen table has more space now, and her plant has a new home. Next Saturday, she wants to visit the garden again.
Tłumaczenie na polski
Mia mieszka w małym mieszkaniu. Na kuchennym stole ma krzaczek pomidora. Roślina jest duża, ale kuchnia mała. W sobotę Mia idzie do ogrodu niedaleko domu. Ludzie uprawiają tam warzywa. Niesie roślinę w pudełku.
Przy bramie widzi mężczyznę w zielonym kapeluszu. Ma na imię Omar. Pracuje w ogrodzie w soboty. Mia pokazuje mu swoją roślinę. Omar ma dla niej miejsce przy murze. Jest tam dużo słońca.
Sadzą roślinę w ziemi i podlewają ją. Mia zapisuje swoje imię na małej karteczce. Umieszcza karteczkę obok rośliny. Teraz wszyscy wiedzą, że nowy krzaczek pomidora jest od Mii.
Zanim Mia ruszy do domu, Omar daje jej dwie marchewki. Mia wkłada je do pustego pudełka. W domu robi z nich zupę. Na kuchennym stole jest teraz więcej miejsca, a jej roślina ma nowy dom. W przyszłą sobotę Mia chce znów odwiedzić ogród.
Słowa i wyrażenia
- grow vegetables
- uprawiać warzywa
- at the gate
- przy bramie
- in the ground
- w ziemi; do ziemiPut the plant in the ground oznacza tu posadzić roślinę.
- an empty box
- puste pudełko
- more space
- więcej miejsca
Sprawdź zrozumienie tekstu
-
Dlaczego Mia przynosi roślinę do ogrodu?
Odpowiedź i wyjaśnienie
Roślina jest duża, a jej kuchnia mała.
Na początku przeciwstawiono big i small. Zakończenie potwierdza, że na stole zrobiło się więcej miejsca.
-
Gdzie Mia i Omar sadzą krzaczek?
Odpowiedź i wyjaśnienie
Przy murze, gdzie jest dużo słońca.
Omar proponuje miejsce near the wall. Następne zdanie opisuje nasłonecznione miejsce.
-
Co Mia zabiera do domu w pudełku?
Odpowiedź i wyjaśnienie
Dwie marchewki, które daje jej Omar.
W ostatnim akapicie wymieniono two carrots. Roślina zostaje w ogrodzie.
- She takes the plant in a box.
- Niesie roślinę w pudełku.Takes opisuje tu, jak Mia przenosi rzecz w inne miejsce.
- Next Saturday, she wants to visit the garden again.
- W przyszłą sobotę chce znów odwiedzić ogród.Next Saturday wskazuje czas, wants to visit nazywa pragnienie.
Przeczytaj historię i ustal trzy rzeczy: dokąd idzie Mia, co niesie i co robi z prezentem. Następnie sprawdź szczegóły, odpowiadając na pytania.
Co czytać po pierwszej książce
Po zakończeniu spróbuj krótko opowiedzieć, kto był głównym bohaterem, na czym polegał jego problem i jak wszystko się skończyło. Jeśli ci się to udaje, wybierz kolejną książkę A1 z inną fabułą. Znajomy poziom pozwoli poświęcić więcej uwagi nowym słowom i szczegółom wprowadzonym przez autora.
Jako następny krok porównaj zestaw A2. Na przykład po Inspector Logan możesz wrócić do tej samej bohaterki w trudniejszej historii A Puzzle for Logan z zestawu B1. Znana postać pomaga wejść w fabułę, a odpowiedni stopień trudności wygodnie wybrać na podstawie przykładowej strony.
W bibliotece Luveng możesz wcześniej przejrzeć dostępny katalog. Czytanie wymaga konta i Premium. Etykiety Beginner, Intermediate i Advanced pomagają poruszać się po katalogu; tekst dobieraj na podstawie jego języka. Propozycje wydawnicze na tej stronie tworzą osobną listę pomocną w wyborze książki.
- Przeczytaj przykładową stronę Sprawdź, czy rozumiesz, kto występuje w historii i co się dzieje, bez tłumaczenia każdego zdania.
- Dokończ jeden rozdział Zapisz, co zmieniło się w życiu bohatera. Wróć do słów potrzebnych do wyjaśnienia tej zmiany.
- Wybierz kolejną lekturę Sięgnij po inny gatunek na A1 lub porównaj początek książki A2 z przeczytaną już stroną.