Uproszczone książki do nauki angielskiego

Czytanie adaptowanej klasyki możesz zacząć od The Railway Children w wersji Penguin Readers A1. Kolejne propozycje to The Little Prince A1+, The Great Gatsby A2 i Frankenstein B1, a do trudniejszej lektury w wersji do nauki Nineteen Eighty-Four B2. Wszystkie podane niżej poziomy dotyczą wskazanych wydań, nie pierwotnych utworów.

Otwórz bibliotekę Luveng

Adaptacje A1 i A1+: rodzina i podróż

The Railway Children, Edith Nesbit. Penguin Readers, Level 1, A1, ISBN 9780241553305. Bobbie, Peter i Phyllis wyjeżdżają z matką z Londynu na wieś. Obok nowego domu biegnie linia kolejowa, która staje się częścią ich nowego życia. Ta wersja nadaje się do czytania o rodzinie i zmianach: warto obserwować działania dzieci i to, jak zmienia się ich stosunek do nowego miejsca. Wydawca ostrzega, że niektóre wydarzenia mogą być przykre dla czytelnika.

The Little Prince, Antoine de Saint-Exupéry. Angielska adaptacja Penguin Readers, Level 2, A1+, ISBN 9780241463277. Po wypadku na pustyni lotnik spotyka małego księcia i dzięki jego opowieściom powraca do pytań o przyjaźń i miłość. Wybierz tę wersję, jeśli lubisz rozmawiać o znaczeniu spotkań, a nie tylko wyliczać zdarzenia. Ilustracje pomagają wyobrazić sobie sytuacje, a powracające tematy łączą poszczególne spotkania w jedną historię.

Adaptacje A2 i B1: tajemnice i konsekwencje decyzji

The Great Gatsby, Francis Scott Fitzgerald. Penguin Readers, Level 3, A2, ISBN 9780241375266. Bogaty Jay Gatsby urządza wystawne przyjęcia, ale za zewnętrznym blaskiem pozostają pytania o jego życie i relacje. To propozycja do czytania o wrażeniach, pieniądzach i ukrytych motywach. Przydatnym zadaniem jest odróżnianie tego, co postacie wiedzą, od tego, co przypuszczają. Wydawca zaznacza, że książka zawiera treści dla dorosłych.

Frankenstein, Mary Shelley. Penguin Readers, Level 5, B1, ISBN 9780241430941. Victor tworzy żywą istotę, przeraża się rezultatem i ją porzuca. Samotność i gniew stworzenia stają się zagrożeniem dla samego Victora i jego bliskich. Wybierz tę wersję, jeśli interesują cię odpowiedzialność i konsekwencje wyborów. Warto śledzić tutaj ciągi przyczyn, nie tylko działania. Książka zawiera przerażające wydarzenia i zabójstwa.

Adaptacja B2 do bardziej złożonej dyskusji

Nineteen Eighty-Four, George Orwell. Penguin Readers, Level 7, B2, ISBN 9780241430972. Winston Smith przerabia zapisy historyczne na potrzeby Ministerstwa Prawdy. Relacja z Julią i własne wątpliwości skłaniają go do innego spojrzenia na społeczeństwo, w którym ludzie są stale obserwowani. To propozycja dla czytelnika zainteresowanego kontrolą informacji i niezależnością myślenia. Trzeba śledzić nie tylko wydarzenia, lecz także zasady fikcyjnego świata. Wydawca ostrzega przed treściami dla dorosłych.

Ta wersja Level 7 ma trudniejszy język i jest dłuższa niż początkowe adaptacje. Jeśli temat jest nowy, sporządź krótką listę instytucji i zasad fikcyjnego świata. Pomoże śledzić wydarzenia i rozmawiać o tym, dlaczego bohaterowie ukrywają swoje myśli.

Dwa autorskie teksty do nauki i porównania

The Open Gate

Prosta narracja z krótkimi zdaniami

Nora works in a small garden behind the library. She goes there on Tuesday mornings. Usually, the gate is closed, and she uses a key. Today, the gate is open. There are three young trees beside the path. Nora does not know who put them there. A white card hangs from one of the trees.

The card is from a class at the local school. The children want to plant the trees, but they need help. Their teacher came early and opened the gate. Now she is inside the library. Nora reads the card and smiles. She gets a spade and fills a bucket with water. Then she waits for the class.

At ten, the children come into the garden. Nora shows them a place near the wall. They plant the trees together and put the empty bucket in the shed. Before they leave, the children make a new card. This time, it is a thank-you card for Nora. She puts it on her desk at home.

Tłumaczenie na polski

Nora pracuje w małym ogrodzie za biblioteką. Chodzi tam we wtorkowe poranki. Zwykle brama jest zamknięta i Nora używa klucza. Dziś brama jest otwarta. Obok ścieżki stoją trzy młode drzewka. Nora nie wie, kto je tam postawił. Na jednym z drzewek wisi biała karteczka.

Karteczka jest od jednej z klas miejscowej szkoły. Dzieci chcą posadzić drzewka, ale potrzebują pomocy. Ich nauczycielka przyszła wcześniej i otworzyła bramę. Teraz jest w bibliotece. Nora czyta karteczkę i się uśmiecha. Bierze szpadel i napełnia wiadro wodą. Potem czeka na klasę.

O dziesiątej dzieci wchodzą do ogrodu. Nora pokazuje im miejsce przy murze. Wspólnie sadzą drzewka i chowają puste wiadro do szopy. Przed wyjściem dzieci robią nową kartkę. Tym razem to kartka z podziękowaniem dla Nory. Nora stawia ją na swoim biurku w domu.

Słowa i wyrażenia

gate
brama; furtka
plant the trees
posadzić drzewa
spade
szpadel
shed
szopa

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Kto otworzył bramę?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nauczycielka dzieci.

    Drugi akapit wprost mówi, że nauczycielka przyszła wcześniej i otworzyła bramę.

  2. Gdzie posadzono drzewka?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Przy murze.

    Nora pokazuje miejsce near the wall i tam wspólnie sadzą drzewka.

  3. Co Nora postawiła na biurku w domu?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Kartkę z podziękowaniem od dzieci.

    W ostatnim akapicie nowa kartka jest nazwana thank-you card, po czym Nora stawia ją na swoim biurku.

The Wrong Delivery

Narracja z przypuszczeniem i jego sprawdzeniem

Porównaj oba teksty: w drugim ważne jest przypuszczenie bohatera i sposób, w jaki je sprawdza.

When a large parcel arrived at the community centre, Daniel assumed it contained the new projector. He had been waiting for it because the film club was meeting that evening. The label showed the correct address, but the parcel was lighter than he expected. Rather than opening it at once, he checked the order number against the confirmation email.

The numbers did not match. His colleague had ordered paper lanterns for a weekend event, and this was her delivery. Meanwhile, the projector had been sent to a repair shop across the street, which shared part of the centre's name. Daniel phoned the shop. Its owner had already noticed the mistake but had not known whom to contact.

They agreed to meet at the centre before six. When the film club arrived, the projector was ready and the lanterns were still safely packed. Daniel added the full name of the centre to the delivery instructions for future orders. The mistake had been small, but checking one number had prevented him from making a second mistake with somebody else's parcel.

Tłumaczenie na polski

Kiedy do domu kultury dotarła duża paczka, Daniel założył, że zawiera nowy projektor. Czekał na niego, ponieważ tego wieczoru miał się spotkać klub filmowy. Na etykiecie był właściwy adres, ale paczka była lżejsza, niż się spodziewał. Zamiast od razu ją otworzyć, porównał numer zamówienia z e-mailem potwierdzającym.

Numery się nie zgadzały. Jego koleżanka zamówiła papierowe lampiony na weekendowe wydarzenie i to była jej przesyłka. Tymczasem projektor wysłano do warsztatu naprawczego po drugiej stronie ulicy, którego nazwa częściowo pokrywała się z nazwą domu kultury. Daniel zadzwonił do warsztatu. Właściciel zauważył już pomyłkę, ale nie wiedział, z kim się skontaktować.

Umówili się w domu kultury przed szóstą. Kiedy przyszli członkowie klubu filmowego, projektor był gotowy, a lampiony nadal bezpiecznie zapakowane. Daniel dopisał pełną nazwę domu kultury do instrukcji dostawy przyszłych zamówień. Pomyłka była niewielka, ale sprawdzenie jednego numeru uchroniło go przed drugim błędem: otwarciem cudzej paczki.

Słowa i wyrażenia

assumed
założył; uznał za prawdę
confirmation email
e-mail z potwierdzeniem
did not match
nie zgadzały się
delivery instructions
instrukcje dostawy

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Co było w paczce, która dotarła do domu kultury?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Papierowe lampiony.

    W drugim akapicie okazuje się, że to zamówienie koleżanki, nie projektor oczekiwany przez Daniela.

  2. Co Daniel sprawdził przed otwarciem paczki?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Numer zamówienia w e-mailu z potwierdzeniem.

    W pierwszym akapicie porównuje order number z confirmation email; waga tylko wzbudziła wątpliwości.

  3. Dlaczego projektor trafił do warsztatu?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nazwa warsztatu częściowo pokrywała się z nazwą domu kultury.

    To wyjaśnienie błędnej dostawy podano w drugim akapicie.

Poniższe autorskie historie do nauki powstały specjalnie na tę stronę. W pierwszej działania opisano wprost, w drugiej trzeba połączyć obserwację, błędny wniosek i wyjaśnienie. Porównaj, jakiej pomocy potrzebujesz w każdym przypadku.

Jak nie pomylić wersji tego samego utworu

Tytuł klasycznego utworu nie określa języka konkretnego wydania. Na okładce mogą być ten sam autor i tytuł, a w środku pełny oryginał, tekst skrócony, przekład lub adaptacja do nauki. Przy wyborze zapisuj cały zestaw: utwór, serię, poziom, CEFR podany przez wydawcę i ISBN.

Oznaczenia Level warto porównywać w obrębie jednej serii, a między wydawcami lepiej kierować się podanym CEFR i próbką tekstu. Przy ocenie długości uwzględnij ilustracje i ćwiczenia. Dwie książki na tym samym poziomie mogą czytać się inaczej: znajomy temat i zainteresowanie bohaterami także pomagają rozumieć tekst.

Co oznaczają informacje o wydaniu
Pole Do czego służy
Seria i ISBNPomagają znaleźć dokładnie opisaną wersję, nie inną książkę o tym samym tytule.
CEFR wydawcyWskazuje orientacyjny poziom językowy tej wersji.
Adapter / retold byWskazuje osobę, która przygotowała wersję do nauki, jeśli wydanie ją wymienia.
Abridged / adaptedInformuje, że nie jest to pełny tekst autora.

Co czytać po adaptacji

Jeśli chcesz utrwalić znane konstrukcje, sięgnij po inną książkę na tym samym poziomie. Jeśli interesuje cię styl autora, porównaj jeden epizod adaptacji z legalnie dostępną próbką oryginału. Zobacz, co przybyło: opisy, wewnętrzne rozważania, ironia czy nowe słownictwo. To daje lepszy obraz niż ocenianie całego oryginału po pierwszym nieznanym zwrocie.

Na końcu strony zebrano oficjalne opisy polecanych adaptacji: możesz sprawdzić wersję i obejrzeć dostępne próbki wydawców. Jeśli chcesz najpierw skończyć krótką fabułę, zacznij od jednej z autorskich historii do nauki powyżej.

Historia do nauki w Luveng to osobny format

A Walk in the Rain to autorska historia do nauki w Luveng z oznaczeniem Beginner. Na początku Lily zakłada czerwony płaszcz, bierze niebieski parasol i wychodzi na miasto w deszczu. Wybierz ją do czytania o znanych czynnościach i obserwacjach, gdy masz ochotę na krótką fabułę.

Biblioteka gromadzi autorskie historie Luveng. Katalog jest dostępny wcześniej; do czytania potrzebne są konto i Premium. Tłumaczenie słów i zdań w czytniku pomoże przeanalizować wybrany epizod i dalej poznawać bohaterów.