Una giornata abituale: una mattina tranquilla
A Quiet Morning
Abitudini; I con la forma base del verbo, he con una forma in -s.I get up at half past six on weekdays. I open the kitchen window and make a cup of tea. My brother Jack gets up later, so I do not turn on the radio. I read a few pages of a book while my tea cools. This is my quiet part of the day.
At seven, Jack comes into the kitchen. He makes toast and asks about my book. We eat breakfast together. He walks to his office, but I take the bus. Before I leave, I wash the cups. Jack usually takes out the rubbish. We do not have much time in the morning, but these small jobs keep our kitchen tidy.
Traduzione italiana
Mi alzo alle sei e mezza nei giorni feriali. Apro la finestra della cucina e preparo una tazza di tè. Mio fratello Jack si alza più tardi, così non accendo la radio. Leggo qualche pagina di un libro mentre il tè si raffredda. È il mio momento tranquillo della giornata.
Alle sette Jack entra in cucina. Prepara del pane tostato e mi fa domande sul libro. Facciamo colazione insieme. Lui va in ufficio a piedi, ma io prendo l'autobus. Prima di uscire lavo le tazze. Di solito Jack porta fuori la spazzatura. Non abbiamo molto tempo la mattina, ma questi piccoli compiti tengono in ordine la cucina.
Parole ed espressioni
- on weekdays
- nei giorni feriali
- half past six
- sei e mezza; 6:30
- turn on the radio
- accendere la radio
- while my tea cools
- mentre il tè si raffredda
- takes out the rubbish
- porta fuori la spazzatura
- keep our kitchen tidy
- tenere in ordine la nostra cucina
Comprensione del testo
-
Perché la persona che racconta non accende la radio?
Risposta e spiegazione
Jack si alza più tardi.
Il motivo precede so: My brother Jack gets up later.
-
Chi prende l'autobus per andare al lavoro?
Risposta e spiegazione
La persona che racconta; Jack va a piedi.
He walks si riferisce a Jack e I take the bus alla persona che racconta.
-
Quale compito svolge di solito Jack?
Risposta e spiegazione
Porta fuori la spazzatura.
Jack usually takes out the rubbish. È la persona che racconta a lavare le tazze.
-
Scegli la forma del testo: Jack get / gets up later.
Risposta e spiegazione
Jack gets up later.
Jack può essere sostituito da he; nella frase affermativa get prende -s.
Al lavoro: il tavolo delle riparazioni
At the Repair Desk
Compiti professionali; she, they e negazione con does not.Qui il Present Simple descrive i compiti abituali e gli orari del laboratorio.
Nora works in a small repair shop. She checks lamps and radios, but she does not repair phones. Every morning, she reads the notes on her desk and calls customers to ask questions. Her colleague Amir orders parts and keeps a list of prices. They share one large table near the window.
The shop opens at ten. Customers leave their names and phone numbers on a form. Nora always explains the problem before she starts a repair. Some people ask for a price first. Others want to know how long the work takes. At the end of the day, Nora and Amir put their tools away. The table is ready for the next morning.
Traduzione italiana
Nora lavora in un piccolo laboratorio di riparazioni. Controlla lampade e radio, ma non ripara telefoni. Ogni mattina legge le note sulla scrivania e chiama i clienti per fare domande. Il suo collega Amir ordina i pezzi e tiene un listino prezzi. Condividono un grande tavolo vicino alla finestra.
Il laboratorio apre alle dieci. I clienti scrivono nomi e numeri di telefono su un modulo. Nora spiega sempre il problema prima di cominciare una riparazione. Alcune persone chiedono prima un prezzo. Altre vogliono sapere quanto tempo richiede il lavoro. A fine giornata Nora e Amir ripongono gli attrezzi. Il tavolo è pronto per la mattina successiva.
Parole ed espressioni
- a repair shop
- un laboratorio di riparazioni
- customers
- clienti
- orders parts
- ordina pezzi
- a form
- un modulo
- how long the work takes
- quanto tempo richiede il lavoro
- put their tools away
- ripongono gli attrezzi
Comprensione del testo
-
Nora ripara i telefoni?
Risposta e spiegazione
No.
Il primo paragrafo precisa she does not repair phones.
-
Chi ordina i pezzi?
Risposta e spiegazione
Amir.
Orders parts riguarda il collega, non i clienti.
-
Che cosa fa Nora prima di cominciare una riparazione?
Risposta e spiegazione
Spiega il problema.
L'ordine è indicato da before: explains the problem before she starts a repair.
-
Scegli la forma corretta: She does not repair / repairs phones.
Risposta e spiegazione
She does not repair phones.
Dopo does not si usa la forma base repair senza -s. Diversamente dal semplice «non» italiano, qui la negazione inglese usa l'ausiliare does.
Descrivere fatti: l'armadio comune degli attrezzi
The Tool Cupboard
Fatti su un luogo; is, has, opens e do not need.Qui il Present Simple indica il posto degli oggetti, gli orari della sala e il modo di prendere in prestito gli attrezzi.
Our community room has a tall cupboard for shared tools. The cupboard contains hammers, small saws and boxes of screws. Every shelf has a label. Heavy tools go on the bottom shelf, and small boxes go in the drawers. A notebook hangs inside the door. It has a page for each tool.
The room opens on Wednesday evenings and Saturday mornings. Members write their names and the date in the notebook when they borrow something. They bring tools back on the following Saturday. A volunteer checks the cupboard each week. Members do not need their own tools for every small job. The cupboard is useful because everyone knows where things belong.
Traduzione italiana
La nostra sala comune ha un armadio alto per gli attrezzi condivisi. Contiene martelli, piccole seghe e scatole di viti. Ogni ripiano ha un'etichetta. Gli attrezzi pesanti vanno sul ripiano in basso e le scatoline nei cassetti. Un quaderno è appeso all'interno della porta. Ha una pagina per ogni attrezzo.
La sala apre il mercoledì sera e il sabato mattina. I membri scrivono il proprio nome e la data nel quaderno quando prendono in prestito qualcosa. Riportano gli attrezzi il sabato successivo. Un volontario controlla l'armadio ogni settimana. I membri non hanno bisogno di possedere i propri attrezzi per ogni piccolo lavoro. L'armadio è utile perché tutti sanno dove vanno riposti gli oggetti.
Parole ed espressioni
- shared tools
- attrezzi condivisi
- contains
- contiene
- the bottom shelf
- il ripiano in basso
- borrow something
- prendere in prestito qualcosa
- the following Saturday
- il sabato successivo
- where things belong
- dove vanno riposti gli oggetti
Comprensione del testo
-
Dove sono gli attrezzi pesanti?
Risposta e spiegazione
Sul ripiano in basso.
Il testo precisa Heavy tools go on the bottom shelf.
-
Che cosa annotano i membri quando prendono in prestito un attrezzo?
Risposta e spiegazione
Il proprio nome e la data.
Il secondo paragrafo dà entrambi gli elementi da annotare.
-
Quando si riportano gli attrezzi?
Risposta e spiegazione
Il sabato successivo.
Il termine è esplicito: They bring tools back on the following Saturday.
-
Il testo dà informazioni sull'acquisto degli attrezzi?
Risposta e spiegazione
No.
Descrive sistemazione, prestito e restituzione, ma non dice chi abbia comprato gli attrezzi né quando.
Come le forme del Present Simple esprimono il significato
Il primo testo presenta le azioni ripetute della mattina. Il secondo descrive compiti e orari. Il terzo spiega l'organizzazione e le regole di un luogo. Il Present Simple non significa solo «tutti i giorni»: è adatto anche a queste informazioni stabili.
Con I, we e they un normale verbo lessicale prende la forma base. Con he, she e it l'affermativa aggiunge generalmente -s o -es. Nella negazione does not segna già la terza persona: il verbo successivo resta quindi senza -s. Be ha forme proprie: I am, he/she/it is, we/you/they are. Anche in italiano il presente può descrivere un'abitudine o un fatto, ma le desinenze e la negazione non seguono questo modello inglese; inoltre un'azione in corso può richiedere il Present Continuous anche quando in italiano usiamo il presente.
| Esempio | Informazione data | Punto da osservare |
|---|---|---|
| I get up at half past six on weekdays. | L'abitudine della persona che racconta. | Dopo I troviamo get; on weekdays indica la ripetizione. |
| She checks lamps and radios. | Il lavoro abituale di Nora. | Checks è la forma in -s dopo she. |
| She does not repair phones. | Ciò che non fa parte del suo lavoro. | Dopo does not: repair, non repairs. |
| The cupboard is useful. | Una caratteristica dell'armadio. | Qui si usa is, non un verbo lessicale a cui aggiungere -s. |
Esercizi sui testi: domanda, negazione e significato preciso
Svolgi prima gli esercizi, poi confrontali con le risposte. La domanda deve mantenere la persona grammaticale e il significato della frase originale. Nell'ultimo esercizio non bisogna cambiare la grammatica, ma individuare un fatto sostituito con un altro.
| Esercizio | Risposta | Spiegazione |
|---|---|---|
| Trasforma Jack makes toast in una domanda chiusa. | Does Jack make toast? | Con Jack si usa does, poi make senza -s. |
| Fai la domanda «Quando apre il laboratorio?» a partire da The shop opens at ten. | When does the shop open? | When chiede l'orario; does corrisponde a the shop. |
| Completa la negazione del primo testo: We ___ have much time in the morning. | We do not have much time in the morning. | Con we si usa do not; va bene anche la contrazione don't. |
| L'affermazione Members return tools every Wednesday è vera? | No. They bring tools back on the following Saturday. | Il mercoledì riguarda l'apertura della sala, non il giorno della restituzione. |
Continuare a leggere e a esercitarti
Se individui chi agisce e comprendi la negazione, prova un altro testo sulla vita quotidiana. I testi con esercizi permettono di lavorare separatamente sulla ricerca delle cause e sull'ordine degli eventi.
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