Quando usare il Present Simple
Scegli il Present Simple per dire che cosa fa abitualmente qualcuno, dove vive, che cosa sa o preferisce. L'azione non deve necessariamente avvenire mentre parli: una frase sul tuo lavoro resta vera la sera a casa. Simple non significa «per sempre»: un impiego o i gusti possono cambiare.
Questa forma va bene anche per regole generali, istruzioni e orari. In un orario il presente può annunciare una partenza o una lezione futura. Inizia identificando il significato: abitudine, stato, istruzione o orario stabilito.
- Mila checks her email after breakfast.
- Mila controlla le email dopo colazione.Un'azione ripetuta, non una mattina particolare.
- My brother lives near the station.
- Mio fratello abita vicino alla stazione.Una situazione attuale.
- This key opens the side door.
- Questa chiave apre la porta laterale.Una proprietà dell'oggetto.
- The evening class starts at seven tomorrow.
- Domani il corso serale inizia alle sette.Un evento futuro previsto da un orario.
Formare affermazione, negazione e domanda
La forma base senza to, o V1, corrisponde a work, read, study. Non cambia con I, you, we e they. Con he, she, it o un nome singolare l'affermazione richiede -s o -es. Confronta the student reads e the students read.
Nella domanda e nella negazione does porta già la marca della terza persona: il verbo principale torna quindi a V1. Do not e does not si contraggono in don't e doesn't. Queste contrazioni, comuni nel parlato, non cambiano il significato.
| Soggetto | Affermazione | Negazione | Domanda |
|---|---|---|---|
| I / you / we / they | They work here. | They do not work here. | Do they work here? |
| He / she / it | She works here. | She does not work here. | Does she work here? |
| Nome proprio o comune | Oleg works here. | Oleg does not work here. | Does Oleg work here? |
- The shop sells notebooks.
- Il negozio vende quaderni.
- The shop does not sell maps.
- Il negozio non vende cartine.Dopo does not si usa sell, non sells.
Aggiungere -s e -es
La desinenza dipende dall'ortografia del verbo. Per la maggior parte basta -s. Dopo -s, -ss, -sh, -ch, -x e -zz si aggiunge generalmente -es. Memorizza le forme frequenti goes e does così come sono.
Dopo una consonante la y finale diventa i: study → studies. Dopo una vocale y resta: play → plays. Ricorda anche have → has. Questi cambiamenti riguardano l'affermazione con he, she e it, non il verbo dopo does.
| Caso | Forma base | Dopo he / she / it |
|---|---|---|
| Regola generale | help, read | helps, reads |
| Finali -sh, -ch, -ss, -x | wash, teach, miss, fix | washes, teaches, misses, fixes |
| Consonante + y | carry, study | carries, studies |
| Vocale + y | enjoy, play | enjoys, plays |
| Forme particolari frequenti | go, do, have | goes, does, has |
- Nina studies at home, but her friends study in the library.
- Nina studia a casa, ma i suoi amici studiano in biblioteca.
Domande con do e does, negazioni e risposte brevi
In una domanda chiusa metti do o does davanti al soggetto: Do you cook? Per una domanda aperta aggiungi la parola interrogativa all'inizio: What do you cook? Il resto dell'ordine non cambia. La risposta breve riprende l'ausiliare: Yes, I do; No, she doesn't.
Se who è il soggetto stesso, nel senso di «chi compie l'azione?», una domanda affermativa ordinaria non richiede né do né does: Who cooks here? Se la domanda riguarda il complemento, l'ausiliare è necessario: Who do you call? La negazione segue il modello soggetto + do not / does not + V1.
- Where does your sister keep her keys?
- Dove tiene le chiavi tua sorella?Does precede your sister; keep resta senza -s.
- Do you take the bus? Yes, I do.
- Prendi l'autobus? Sì.
- Who repairs these chairs?
- Chi ripara queste sedie?Who è il soggetto.
- We do not order lunch on Fridays.
- Non ordiniamo il pranzo il venerdì.
Il verbo be: am, is e are, senza do né does
Per parlare di professione, stato, età o luogo l'inglese usa spesso be. Anche l'italiano usa essere in «Siamo a casa»: We are at home, ma avere per l'età, dove l'inglese mantiene be. La forma dipende dal soggetto: I am, he / she / it is, you / we / they are.
Be forma da solo domanda e negazione. Per una domanda metti am, is o are davanti al soggetto; per una negazione aggiungi not dopo questa forma. Non aggiungere do: Is the room warm? Anche la risposta breve contiene be: Yes, it is; No, it isn't. Yes, I am non si contrae in Yes, I'm.
| Affermazione | Negazione | Domanda |
|---|---|---|
| I am ready. | I am not ready. | Am I ready? |
| She is at home. | She is not at home. | Is she at home? |
| They are students. | They are not students. | Are they students? |
- Are the tickets expensive? No, they aren't.
- I biglietti sono cari? No.
Avverbi di frequenza e differenza con il Present Continuous
Always, usually, often, sometimes e never indicano la frequenza. Precedono generalmente il verbo lessicale, ma seguono be: I often walk; I am often tired. Every Monday, twice a week e on Saturdays si collocano spesso alla fine. Never è già negativo: una frase standard non richiede quindi anche don't.
La presenza di now non impone il Continuous: I need a pen now esprime un bisogno, non un processo. Viceversa, una ripetizione non richiede sempre il Simple: I am taking the bus this week sottolinea una situazione temporanea. Distingui un'abitudine generale da un'azione in corso o presentata come temporanea, anche se l'italiano usa il presente in entrambi i casi.
- I usually write reports in the morning.
- In genere scrivo rapporti la mattina.
- I am writing a report now.
- Sto scrivendo un rapporto in questo momento.L'azione è in corso: si usa il Present Continuous.
- Leo is never late.
- Leo non è mai in ritardo.Never segue is; non serve un'altra negazione.
Errori frequenti e verifica di una frase
Controlla prima il tipo di verbo, poi soggetto e tipo di frase. Con be scegli am, is o are. Con un altro verbo determina se l'affermazione richiede -s o se domanda e negazione richiedono do / does. Non aggiungere am o is a un verbo ordinario senza motivo.
Bastano già pochi verbi noti per descrivere la giornata: quando inizi a lavorare, che cosa leggi, dove vai. Per verificare, trasforma un'affermazione in domanda e poi in negazione: She reads → Does she read? → She doesn't read. Vedi così dove si trova la marca della terza persona.
| Forma scorretta | Forma corretta | Perché |
|---|---|---|
| She work here. | She works here. | All'affermativa she richiede -s. |
| Does he reads? | Does he read? | Dopo does serve la forma base. |
| I am like tea. | I like tea. | Al Present Simple like non prende l'ausiliare am. |
| Do they are ready? | Are they ready? | La domanda con be si costruisce senza do. |
| He doesn't never call. | He never calls. | Never basta per esprimere «mai». |
Breve quiz sul Present Simple
Scegli la forma che esprime il significato indicato. Questo breve allenamento pubblico riguarda la regola: non è una lezione del corso e il risultato non viene registrato nei tuoi progressi.