La struttura di base dell'affermazione
Il soggetto indica di chi o di che cosa si parla. Segue il verbo, con un complemento se lo richiede: Our team checks every order. Luogo e tempo vengono spesso alla fine. Non tutte le frasi hanno un complemento oggetto: The baby is sleeping è completa; She is tired descrive una caratteristica del soggetto.
L'italiano permette alcuni spostamenti, ma anche in italiano l'ordine può cambiare chi compie l'azione. The assistant called the customer e The customer called the assistant descrivono due azioni diverse. Costruisci prima la relazione principale, poi i dettagli. Inversioni particolari mettono in risalto l'informazione senza sostituire il modello neutro.
| Parte | Estratto | Domanda sul significato |
|---|---|---|
| Soggetto | My colleague | Di chi si parla? |
| Verbo | writes | Che cosa fa questa persona? |
| Complemento | short reports | Che cosa precisamente? |
| Luogo | at home | Dove? |
| Tempo | on Fridays | Quando? |
- My colleague writes short reports at home on Fridays.
- Il mio collega scrive brevi rapporti a casa il venerdì.
Gruppo verbale e presenza del soggetto
Il gruppo verbale può avere una o più parole: works, is working, has finished, will be ready. Per negare o fare domande, individua il primo ausiliare o modale. Il verbo principale non cambia necessariamente posizione. In She has been waiting, il primo ausiliare è has.
Una frase inglese ordinaria completa richiede generalmente un soggetto, anche dove l'italiano lo omette: «Fa freddo», «Sono arrivato». Per meteo, ora e valutazioni usa il soggetto formale it: It is cold; It is useful to check. Per l'esistenza usa there is/are. L'imperativo è un'eccezione importante: Open the window non ha bisogno di you espresso.
- It is getting dark. There are two lights near the gate.
- Sta facendo buio. Ci sono due lampade vicino al cancello.It descrive la situazione; there introduce l'esistenza.
- Please put the receipt in the envelope.
- Metti la ricevuta nella busta, per favore.In una richiesta all'imperativo il soggetto you non è normalmente espresso.
Formare la negazione
Se c'è un ausiliare o modale, not segue normalmente il primo: is not working, has not arrived, cannot help. Be come verbo copulativo segue lo stesso modello: She is not tired. Con un verbo ordinario al Present Simple o Past Simple aggiungi do/does/did not.
Dopo does e did il verbo principale riprende la forma base: does not work, did not call. Non mantenere anche -s o la forma passata. Se nobody, never o nothing porta già la negazione, l'inglese standard non aggiunge normalmente not: Nobody called, non Nobody didn’t call nel senso di «Non ha chiamato nessuno».
| Affermazione | Negazione | Cambiamento |
|---|---|---|
| She works here. | She does not work here. | Aggiunta di does not; work perde -s. |
| They arrived early. | They did not arrive early. | Aggiunta di did not; arrive riprende la forma base. |
| He is ready. | He is not ready. | Not segue be; do non serve. |
| We have finished. | We have not finished. | Not segue il primo ausiliare. |
Domanda chiusa: serve un ausiliare?
Una domanda chiusa richiede yes o no. Il primo ausiliare o modale precede il soggetto: Are they waiting? Has she finished? Can you help? Se un verbo ordinario al Present Simple o Past Simple non ne ha uno, aggiungi do, does o did: Does she work here?
Anche be come verbo copulativo precede il soggetto: Is he tired? Does he is tired? mescola due costruzioni. Con più ausiliari si sposta soltanto il primo: Has she been waiting long? Il resto mantiene l'ordine; individua quindi il soggetto completo.
- Did your new colleague send the files?
- Il tuo nuovo collega ha inviato i file?Il soggetto completo your new colleague segue did.
- Will the room be available tomorrow?
- La sala sarà disponibile domani?Will precede il soggetto; be resta dopo.
Parola interrogativa e domanda sul soggetto
Per chiedere informazioni su un complemento o una circostanza, metti normalmente parola interrogativa, ausiliare e soggetto: Where does she work? What did they buy? Se l'informazione richiesta è il soggetto, who, what o l'intero gruppo interrogativo lo sostituisce, senza il do ordinario della domanda affermativa.
Confronta Who called Nina? e Who did Nina call? Nel primo caso non si sa chi ha telefonato; nel secondo Nina ha chiamato una persona sconosciuta. Una domanda sul soggetto può mantenere l'ausiliare del tempo: Who is waiting outside? Anche negazione o enfasi possono richiedere do: Who didn’t reply? La regola riguarda quindi la domanda affermativa ordinaria, non qualsiasi frase con who.
- Which train leaves first?
- Quale treno parte per primo?Which train è soggetto; leaves mantiene -s.
- Which train did you take?
- Quale treno hai preso?Il soggetto you è distinto: usa did.
- Who has moved my chair?
- Chi ha spostato la mia sedia?Has è necessario al Present Perfect, non è aggiunto come do.
Posizione di tempo, luogo e avverbi di frequenza
Often, usually e always precedono normalmente il verbo principale, ma seguono be: She usually walks; She is usually early. Con più verbi seguono spesso il primo ausiliare: She has never visited us. Sono le posizioni neutre; l'enfasi e alcuni avverbi permettono altre posizioni.
Luogo e tempo vengono spesso alla fine, generalmente in quest'ordine: in the library yesterday. Il tempo può venire all'inizio per situare il messaggio. Non mettere un normale avverbio di modo tra verbo e complemento oggetto breve: She explained the rule clearly, non She explained clearly the rule. Mantieni il legame verbo-complemento.
- We usually check the figures together.
- Di solito controlliamo i dati insieme.
- Yesterday we checked the figures in the office.
- Ieri abbiamo controllato i dati in ufficio.
- The figures are usually accurate.
- I dati sono generalmente corretti.Usually segue be.
Domanda incorporata e verifica finale
In un'interrogativa indiretta la parte introdotta segue normalmente l'ordine affermativo: Do you know where she lives? L'inversione è in Do you know, non in where she lives. Stesso modello in Could you tell me where the station is?: is segue the station.
Sottolinea il soggetto, individua il gruppo verbale e identifica il tipo di frase. Controlla la posizione di not o dell'ausiliare, poi complementi e circostanze. Correggi così una parte precisa senza riorganizzare tutto a caso. Una struttura breve nota è la base per un messaggio più lungo.
- Where does the bus stop? Do you know where the bus stops?
- Dove si ferma l'autobus? Sai dove si ferma l'autobus?La proposizione incorporata non contiene does; stops riprende quindi -s.
Controlla tre costruzioni
Questa breve verifica pubblica riguarda l'ordine delle parole senza registrare progressi nel corso.