Esercizi di grammatica inglese online

Esercitati con la grammatica inglese direttamente in questa pagina: scegli la forma nella frase, controlla la risposta e leggi la spiegazione. Le 18 domande mescolano presente, passato, futuro, articoli, comparativi e modali. Per approfondire una costruzione usa i link agli esercizi tematici qui sotto.

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Allenamento misto: 18 domande spiegate

Leggi tutta la consegna: precisa tempo, situazione o significato cercato. Ogni domanda propone tre scelte con una sola risposta corretta. Questo allenamento pubblico di riferimento non valuta il livello linguistico e non registra progressi nel corso.

Rispondi prima da solo, poi controlla. Sotto ogni domanda puoi visualizzare risposta e spiegazione, anche senza JavaScript. La traduzione italiana aiuta a verificare il significato, ma scegli la costruzione inglese secondo soggetto e intera frase.

Forma e significato nella stessa frase

Completa o scegli la frase corrispondente alla consegna. Considera grammatica e traduzione.

1. Indica chi sono queste persone adesso: These two people ___ my neighbours. Queste due persone sono i miei vicini.
Risposta e spiegazione

are. These two people indica più persone e corrisponde a they. Serve are; is riguarda il singolare e am accompagna I.

2. Abitudine: My aunt ___ bread every Friday. Mia zia fa il pane ogni venerdì.
Risposta e spiegazione

bakes. Ogni venerdì indica una ripetizione al Present Simple. My aunt corrisponde a she: serve bakes all'affermativa. Baking da solo, senza ausiliare, non costituisce una frase.

3. Domanda su un'abitudine: ___ your cousins live near the sea? I tuoi cugini abitano vicino al mare?
Risposta e spiegazione

Do. Cousins è plurale: la domanda con il verbo ordinario live inizia con do. Are non precede la base live; does accompagna he, she, it.

4. L'azione si svolge adesso: Look, the mechanic ___ the wheel. Guarda, il meccanico sta cambiando la ruota.
Risposta e spiegazione

is changing. Si osserva un processo attuale: Present Continuous. The mechanic indica una persona: is changing. Are non concorda con questo soggetto.

5. Evento concluso ieri: We ___ a new lamp yesterday. Abbiamo comprato una lampada nuova ieri.
Risposta e spiegazione

bought. Yesterday fissa un passato concluso. Il Past Simple di buy è bought. Have bought non va bene con questo periodo preciso e concluso nella frase.

6. Negazione riguardante ieri: He did not ___ the document yesterday. Non ha firmato il documento ieri.
Risposta e spiegazione

sign. Dopo did not serve la base sign. Did indica già il passato: niente -ed sul verbo lessicale.

7. Esprimi lo svolgimento nel momento passato indicato: At 6.15 yesterday, I ___ dinner; I started at six and finished at seven. Ieri alle 6:15 stavo preparando la cena.
Risposta e spiegazione

was cooking. Alle 6:15 l'azione era iniziata e non finita: Past Continuous. I prende was al passato. Am collocherebbe il processo al presente.

8. Promessa futura: I promise I will ___ the tickets tomorrow. Prometto di prenotare i biglietti domani.
Risposta e spiegazione

book. Dopo will serve la base senza to: will book. La promessa riguarda domani; will non richiede né forma passata né to.

9. Scegli a o an per un solo oggetto qualsiasi menzionato per la prima volta: I need ___ envelope for this letter. Mi serve una busta per questa lettera.
Risposta e spiegazione

an. Envelope è un nome numerabile singolare che inizia con un suono vocalico: an. A few richiede un plurale; a non va bene davanti a questo suono.

10. L'oggetto è già stato menzionato: I found a wallet. ___ wallet had a blue label inside. Ho trovato un portafoglio. Il portafoglio conteneva un'etichetta blu.
Risposta e spiegazione

The. La seconda frase indica il portafoglio trovato, non uno nuovo: the esprime questo riferimento determinato. Nemmeno an va bene davanti al suono consonantico di wallet.

11. Confronta due prezzi: This notebook costs less than that one. It is ___ than that one. Questo quaderno costa meno dell'altro.
Risposta e spiegazione

cheaper. Serve il comparativo di cheap: cheaper. Than introduce il secondo termine. Cheapest è un superlativo; il comparativo standard si forma qui con -er.

12. Distingui un oggetto tra cinque: This is the ___ bag of the five; it weighs the least. È la borsa più leggera delle cinque.
Risposta e spiegazione

lightest. Si sceglie la borsa di peso minimo tra cinque: il superlativo lightest segue the. Lighter serve a confrontare, ma non completa questa costruzione.

13. Esprimi una capacità: Eva can ___ without a map. Eva sa orientarsi senza mappa.
Risposta e spiegazione

navigate. Dopo il modale can usa navigate senza to né -s, anche se Eva è una sola persona.

14. Le foto sono rigorosamente vietate: You ___ take photos in this room. Non si devono fare fotografie in questa stanza.
Risposta e spiegazione

must not. Must not esprime il divieto. Do not have to significa assenza di obbligo, non divieto; should dà un consiglio e cambia il significato richiesto.

15. Il pagamento è facoltativo, ma possibile: Visitors ___ pay to enter. I visitatori non sono obbligati a pagare l'ingresso.
Risposta e spiegazione

do not have to. L'assenza di obbligo si dice do not have to. Must not vieterebbe di pagare; cannot esprimerebbe impossibilità o mancanza di autorizzazione.

16. Unisci have alla terza forma: I have never ___ a glass door. Non ho mai rotto una porta a vetri.
Risposta e spiegazione

broken. Il Present Perfect unisce have o has al participio passato. Quello di break è broken; broke è il Past Simple e break la base.

17. Risposta breve su un risultato attuale: Has the technician finished the repair yet? Yes, she ___. La tecnica ha già finito la riparazione? Sì.
Risposta e spiegazione

has. La risposta breve riprende l'ausiliare della domanda: Has she ...? Yes, she has. Does e is appartengono ad altre costruzioni.

18. Promessa negativa futura: We ___ share your address. Non comunicheremo il tuo indirizzo.
Risposta e spiegazione

will not. Will not precede la base share. Not segue will; to non serve. La contrazione è won't.

Che cosa esercitare: tempi e ausiliari

Se la scelta dopo do, does o did è difficile, inizia dagli esercizi del tempo semplice corrispondente. Se dimentichi am, is, are, was o were davanti a -ing, esercita separatamente il Continuous. Puoi così concentrarti su una difficoltà senza rifare tutta la serie mista.

Le pagine tematiche propongono affermazioni, domande e negazioni. Le domande sull'uso precisano una situazione: abitudine, azione attuale, evento concluso o svolgimento in un momento passato. Una parola come yesterday non determina da sola tutto il significato.

Articoli, comparativi e modali

Per l'articolo controlla numerabilità del nome, numero e identificazione dell'oggetto. Controlla anche se un determinante come my o this sostituisce l'articolo. Se serve l'indeterminativo, scegli a o an secondo il primo suono della parola successiva. Per i confronti distingui tra confrontare oggetti e individuarne uno in un gruppo: la scelta dipende dal significato, non soltanto dalla lunghezza dell'aggettivo.

Per i modali identifica capacità, permesso, consiglio, obbligo o divieto. Must not e do not have to possono precedere lo stesso verbo pur significando cose diverse. La consegna precisa il messaggio atteso.

You must not open this box.
È vietato aprire questa scatola.Divieto.
You do not have to open this box.
Non è necessario aprire questa scatola.Puoi lasciarla chiusa, senza che sia vietato aprirla.

Analizzare una risposta e riprendere la costruzione

Distingui errore di forma ed errore di significato. Se scegli are invece di is, controlla il soggetto. Se scegli un evento compiuto invece di un processo attuale, rileggi la situazione. Saprai così quale regola riprendere.

Dopo la spiegazione leggi l'intera frase, poi modifica un solo elemento: persona, tempo o tipo di frase. Non cambiare semplicemente il tempo senza adattare il contesto: abitudine e azione attuale non hanno lo stesso scopo.

  1. Ricostruire la frase Inserisci la scelta e leggi la frase senza spazio vuoto. Verificane la corrispondenza con il significato italiano.
  2. Trovare i riferimenti Identifica soggetto, ausiliare e forma del verbo lessicale; per l'articolo spiega la ragione della scelta.
  3. Riutilizzare la regola Componi un tuo messaggio sul modello, poi riprendi la domanda senza mostrare la spiegazione.

Allenamento pubblico e corso progressivo

Questo strumento propone una breve serie pubblica di ripasso. Non registra i progressi e non sostituisce il programma del corso. Il catalogo permette di scegliere un'altra selezione per argomento o confronto di tempi.

Il corso Luveng comprende 400 lezioni, distribuite in quattro tappe interne da 100. «Le prime frasi» introduce le costruzioni di base; «La vita quotidiana» le attività abituali; «Ieri, adesso e domani» le forme presenti, passate e future; «Comunicare con sicurezza» modi più complessi di esprimersi. Questi nomi non sono livelli QCER.

Il catalogo del corso è accessibile senza registrazione. Gli esercizi del corso richiedono un account e Premium; in ogni tappa le lezioni si sbloccano in ordine e quelle completate possono essere riprese. Queste condizioni non limitano gli esercizi di riferimento di questa pagina.