5. sınıf İngilizce metinler ve okuma alıştırmaları

Okul yaşamı: sakin etkinlikler için bir masa

A Different Kind of Break

Okul anlatısı; sorun, öneri ve sonuç.

Kurgusal bir okul hakkında özgün anlatı.

At our school, the main playground is busy during the long break. Many pupils enjoy running and playing ball games, but some want a quieter activity. Last month, our class asked for a table beside the library window. We wanted a place for drawing, reading and board games, not another classroom with extra lessons.

The head teacher agreed to try the idea for two weeks. We made a simple rule: everyone must leave the table ready for the next person. On the first day, only four pupils came. By the second Friday, all eight chairs were in use. Some pupils brought their own games. Others just sat and drew. The playground was still popular, but now there was another choice. We asked to keep the table for the rest of the term.

Türkçe çeviri

Okulumuzun ana bahçesi uzun teneffüste çok kalabalık olur. Birçok öğrenci koşmayı ve top oynamayı sever ama bazıları daha sakin bir etkinlik ister. Geçen ay sınıfımız kütüphane penceresinin yanına bir masa istedi. Ek ders yapılan başka bir sınıf değil; resim yapmak, okumak ve kutu oyunları oynamak için bir yer istiyorduk.

Müdür fikri iki hafta denemeyi kabul etti. Basit bir kural koyduk: herkes masayı sonraki kişi için hazır bırakmalıydı. İlk gün yalnızca dört öğrenci geldi. İkinci cuma sekiz sandalyenin hepsi doluydu. Bazıları kendi oyunlarını getiriyordu. Başkaları yalnızca oturup resim çiziyordu. Bahçe hâlâ seviliyordu ama artık başka bir seçenek vardı. Masanın ders dönemi sonuna kadar kalmasını istedik.

Kelimeler ve ifadeler

a quieter activity: daha sakin bir etkinlik
board games: kutu oyunları
head teacher: okul müdürü
in use: dolu; kullanımda
another choice: başka bir seçenek
term: ders dönemi; okul yılının bir bölümüHikâye, okul yılının nasıl bölündüğünü belirtmiyor.

Okuduğunu anlama

Yeni masanın temel amacı ne?

Cevap ve açıklaması

Öğrencilere teneffüste sakin etkinlikler için bir seçenek sunmak.

Metin drawing, reading ve board games sıralamasını veriyor ve ek dersleri açıkça kapsam dışında bırakıyor.
Fikri denemek için başlangıçta ne kadar süre verildi?

Cevap ve açıklaması

İki hafta.

Agreed to try the idea for two weeks ifadesi ilk izne ait.
Bu alanın daha fazla kullanıldığını hangi ayrıntı gösteriyor?

Cevap ve açıklaması

İlk gün dört öğrenci geldi; ikinci cuma sekiz sandalyenin hepsi doluydu.

First day ile second Friday karşılaştırması bu belirli yerin kullanımındaki değişimi gösteriyor.
Masa bahçedeki oyunların yerini aldı mı?

Cevap ve açıklaması

Hayır. Ek bir seçenek oldu.

The playground was still popular ifadesi, bahçenin artık kullanılmadığı sonucunu çıkarmayı engelliyor.

Hikâye: uçurtma ilk denemede neden uçmadı?

The Kite We Changed

Kısa hikâye; denemeler, neden ve karar değişikliği.

For his birthday, Amir received a kite kit from his uncle. The box contained paper, two light sticks, string and a picture of the finished kite. Amir wanted a more colourful design, so he added three thick paper stars. He thought the kite looked much better with them. On Sunday, he took it to the field with his older sister.

There was a steady wind, but the kite fell after every short flight. Amir wanted to run faster. His sister looked at the picture on the box instead. The original kite had no heavy decorations. Together, they removed the stars and tried again. This time, the kite stayed in the air. Amir did not throw the stars away. He put them above his desk at home. They were good decorations, just not for this kite.

Türkçe çeviri

Amir, doğum gününde bir akrabasından (amcası, dayısı ya da eniştesi) bir uçurtma yapım seti aldı. Kutuda kâğıt, iki hafif çıta, ip ve bitmiş uçurtmanın resmi vardı. Amir uçurtmayı daha renkli yapmak istedi, bu yüzden kalın kâğıttan üç yıldız ekledi. Uçurtmanın çok daha güzel olduğunu düşündü. Pazar günü uçurmak için ablasıyla bir tarlaya gitti.

Rüzgâr düzenli esiyordu ama uçurtma her kısa uçuşun ardından düşüyordu. Amir daha hızlı koşmak istedi. Ablası ise kutudaki resme baktı. Asıl uçurtmada ağır süsler yoktu. Birlikte yıldızları çıkarıp yeniden denediler. Bu kez uçurtma havada kaldı. Amir yıldızları atmadı. Evde çalışma masasının üstüne astı. Güzel süslerdi, sadece o uçurtmaya uygun değillerdi.

Kelimeler ve ifadeler

kite kit: uçurtma yapım seti
string: ip; sicim
thick paper: kalın kâğıt
steady wind: düzenli esen rüzgâr
removed: çıkardılar; söktüler
throw away: atmak; çöpe atmak

Okuduğunu anlama

Amir setteki modelde neyi değiştirdi?

Cevap ve açıklaması

Kalın kâğıttan üç yıldız ekledi.

Yıldızları kendisi ekledi: he added three thick paper stars. Asıl modelin parçası değillerdi.
Amir sorunu başlangıçta nasıl çözmek istedi?

Cevap ve açıklaması

Daha hızlı koşarak.

Amir wanted to run faster ilk çözümünü anlatıyor ama karakterler sonra başka bir şey deniyor.
Hangi değişiklik uçurtmanın havada kalmasına yardımcı oldu?

Cevap ve açıklaması

Ağır kâğıt yıldızları çıkarmak.

Removed the stars sonrasında başka bir deneme ve stayed in the air sonucu geliyor. Cevap bu hikâyenin olay sırasına dayanıyor.
Yıldızların tamamen işe yaramaz olduğunu neden söyleyemeyiz?

Cevap ve açıklaması

Amir onları çalışma masasının üstünü süslemek için kullandı.

Son cümleler yıldızları işe yaramaz olarak nitelemek yerine onlara başka bir kullanım alanı veriyor.

Kütüphaneyi aç

Mektup: komşuya yardım ve bir fotoğraf makinesi

An Email to My Cousin

Kişisel mektup; anlaşma, neden ve koşul.

Hi Molly, You asked how I spend my Saturday mornings. This month, I am helping our neighbour, Mr Reed, sort his old photographs. He wants to make an album for his daughter. Some pictures have dates on the back, but others do not. I write small labels while he tells me who the people are.

Last Saturday, we found a picture of his first camera. It was much larger than the camera he uses now. He offered to let me borrow his current camera for our school trip. I must bring it back on Monday and keep it in its case. I am excited, but I want to practise before the trip. Tomorrow, Mr Reed will show me the main buttons. Perhaps I can take a photograph for the last page of his album. Love, Lucy

Türkçe çeviri

Merhaba Molly! Cumartesi sabahlarımı nasıl geçirdiğimi sormuştun. Bu ay komşumuz Bay Reed'e eski fotoğraflarını düzenlemesinde yardım ediyorum. Kızı için bir albüm yapmak istiyor. Bazı fotoğrafların arkasında tarih var, bazılarında yok. O, resimlerdekilerin kim olduğunu anlatırken ben kısa açıklamalar yazıyorum.

Geçen cumartesi onun ilk fotoğraf makinesinin fotoğrafını bulduk. Şimdi kullandığından çok daha büyüktü. Bay Reed, şu an kullandığı makineyi okul gezisi için bana ödünç vermeyi önerdi. Pazartesi geri getirmem ve kılıfında saklamam gerekiyor. Heyecanlıyım ama geziden önce deneme yapmak istiyorum. Yarın bana temel düğmeleri gösterecek. Belki albümünün son sayfası için bir fotoğraf çekebilirim. Sevgiler, Lucy.

Kelimeler ve ifadeler

sort photographs: fotoğrafları düzenlemek
on the back: arka yüzünde
labels: açıklama yazıları; fotoğraf altı yazıları
borrow: geri vermek üzere ödünç almakFotoğraf makinesi hâlâ Bay Reed'e ait.
current: şu anki; mevcut
case: kılıf; koruyucu çanta

Okuduğunu anlama

Bay Reed albümü kimin için yapıyor?

Cevap ve açıklaması

Kızı için.

For his daughter ifadesi albümün kimin için olduğunu doğrudan belirtiyor. Lucy albümün hazırlanmasına yardım ediyor.
Lucy geziye hangi fotoğraf makinesini götürebilir?

Cevap ve açıklaması

Bay Reed'in eski ilk makinesini değil, şu an kullandığı makineyi.

His current camera, ödünç verme teklifinde geçiyor. İlk makine yalnızca bir fotoğrafta görülüyor.
Lucy hangi iki koşula uymalı?

Cevap ve açıklaması

Makineyi pazartesi geri getirmeli ve kılıfında saklamalı.

İkisi de I must sonrasında geliyor: bring it back on Monday ve keep it in its case.
Lucy mektubu yazarken albüm için yeni bir fotoğraf çekmiş mi?

Cevap ve açıklaması

Hayır. Şimdilik planlarında yalnızca bir olasılık.

Perhaps I can take a photograph bir olasılık belirtiyor. Düğmeleri ancak ertesi gün öğrenecek.

Cevabın anlamını değiştiren ifadeler

Borrow, bir şeyi ödünç alıp daha sonra geri vermek demektir. Komşusu Lucy'nin gezi sırasında makineyi kullanmasına izin veriyor. Bring it back on Monday, geri verme zorunluluğunu doğruluyor.

Anlamı netleştiren ayrıntıları atlama
İfade	Anlam farkı
another choice	Masa bahçeye ek bir seçenek sunuyor; bahçedeki oyunları ortadan kaldırmıyor.
instead	Ablası daha hızlı koşmayı değil, başka bir eylemi öneriyor.
current camera	Fotoğraftaki eski makine değil, şu an kullanılan makine.
Perhaps I can	Tamamlanmış bir eylem değil, olası bir plan.

Ana fikri ayrıntıdan nasıl ayırabilirsin?

Üç bölümde özetleyebilirsin: ne amaçladılar, ne değişti ve nasıl bitti? Mektupta henüz plan aşamasında olanları ayrıca belirle.

Değişimi anlat Okul anlatısı, teneffüs için sakin bir seçeneğin ortaya çıkışını gösteriyor. Sandalye sayısı ilgiyi kanıtlıyor ama tek başına ana fikri oluşturmuyor.
Çözümü takip et Uçurtma hikâyesinde karakterler asıl resmi inceleyip yapımı değiştiriyor. Kutudaki nesnelerin listesi başlangıçtaki durumu anlamaya yarıyor.
Gerçekleşen olayı niyetten ayır Mektup, eski bir fotoğrafın bulunmasını geçmişte gerçekleşmiş bir olay olarak anlatıyor. Lucy'nin albüm için yeni bir fotoğraf çekmesiyse henüz bir olasılık.

Bu seçkiden sonra nasıl devam edebilirsin?

İçeriklerde geçmiş zaman, karşılaştırmalar ve neden açıklamaları içeren bütünlüklü paragrafları okuma çalışılıyor. Bir nedeni belirleyip metinden bir cümleyle destekleyebiliyorsan daha kapsamlı anlatıları deneyebilirsin.

Daha kısa okumalar için 4. sınıf metinlerini kullan. Yolculuklar, projeler ve olaylar hakkında daha fazla okumak için 6. sınıf seçkisine bak. A2 metinleri ve alıştırmalı içerikler başka seçenekler sunar: anladıklarına ve konuya duyduğun ilgiye göre seç.

Önce kütüphane kataloğunu inceleyebilirsin. Kitap okumak için kayıt ve aktif Premium aboneliği gerekiyor.