ინგლისური დიალოგები ბავშვებისთვის

გაცნობა: სახელი, ასაკი და საყვარელი ფერი

მასწავლებლის გაცნობა

Teacher მასწავლებელია, Lily კი ბავშვი. ისინი ინდივიდუალურ გაკვეთილზე ეცნობიან ერთმანეთს.

მასწავლებელიHello! My name is Anna. What's your name?: გამარჯობა! ანა მქვია. შენ რა გქვია?
ლილიI'm Lily.: ლილი ვარ.
მასწავლებელიNice to meet you, Lily. How old are you?: სასიამოვნოა შენი გაცნობა, ლილი. რამდენი წლის ხარ?
ლილიI'm seven.: შვიდის ვარ.
მასწავლებელიWhat's your favourite colour?: რომელია შენი საყვარელი ფერი?
ლილიPurple. I like this purple pencil.: იისფერი. ეს იისფერი ფანქარი მომწონს.
მასწავლებელიLet's write your name with it.: ამით შენი სახელი დავწეროთ.
ლილიOK. Can you help me?: კარგი. დამეხმარებით?

ასაკი be-თი გამოიხატება: I’m seven და არა I have seven. I’m არის I am-ის შეკვეცილი ფორმა. ბოლოს უფროსი უკვე დასახელებული ნივთით კონკრეტულ მოქმედებას სთავაზობს.

I'm eight. My favourite colour is blue.: რვა წლის ვარ. ჩემი საყვარელი ფერი ლურჯია.ასაკისა და ფერის შეცვლა ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად შეიძლება.
I like this green pencil.: ეს მწვანე ფანქარი მომწონს.აჩვენე შესაბამისი ფერის ფანქარი, რათა this-ის მნიშვნელობა ნათელი იყოს.

პირველი საუბარი შეგიძლია პერსონაჟის სახელით წაიკითხო და არა საკუთარი მონაცემებით. ბავშვი მოკლედ პასუხობს, უფროსი კი ნაცნობი კონსტრუქციით ეხმარება. თარგმანი მინიშნებაა; ყოველი ინგლისური სტრიქონის შემდეგ მისი წარმოთქმა საჭირო არ არის.

ოჯახი: ნახატზე საუბარი

ოჯახის თემისთვის ნახატი ან გამოგონილი სურათი გამოდგება. შეგიძლია დაასახელო ისინი, ვისზეც ბავშვს საუბარი სურს. პასუხების მაგალითში მოცემული ოჯახის შემადგენლობაზე მორგება აუცილებელი არ არის.

ვინ არის ნახატზე

მასწავლებელი და ბავშვი სემი ოჯახის სასწავლო ნახატს ათვალიერებენ.

მასწავლებელიWho is this in your picture?: ეს ვინ არის შენს ნახატზე?
სემიThis is my grandma.: ეს ჩემი ბებიაა.
მასწავლებელიAnd who is next to her?: მის გვერდით ვინ არის?
სემიMy little brother. His name is Ben.: ჩემი უმცროსი ძმა. ბენი ჰქვია.
მასწავლებელიHave you got a sister too?: დაც გყავს?
სემიNo, I haven't. Just one brother.: არა. მხოლოდ ერთი ძმა.
მასწავლებელიWhat do you like doing with your grandma?: ბებიასთან ერთად რისი კეთება მოგწონს?
სემიWe like making pancakes.: ბლინების მომზადება მოგვწონს.

This is ნახატზე ადამიანს წარადგენს. Have you got...? ეკითხება, ჰყავს თუ არა ბავშვს და ან ძმა; მოკლე პასუხი No, I haven’t ინარჩუნებს have-ს. His name ბიჭს ეხება, her name კი გოგოს ან ქალს. ქართულ „მის სახელს“ ორივე შეიძლება შეესაბამებოდეს, ინგლისურში კი სქესის მიხედვით ვარჩევთ.

This is my grandad. We like reading together.: ეს ჩემი ბაბუაა. ერთად კითხვა მოგვწონს.ადამიანისა და ერთობლივი საქმიანობის შეცვლა.
I haven't got any brothers or sisters.: და-ძმა არ მყავს.სრულფასოვანი პასუხი, თუ საწყისი მაგალითი არ შეესაბამება ბავშვის სიტუაციას.

თამაში უფროსთან: კოშკის აშენება

თამაშისას რეპლიკების აზრი მოქმედებით შეგიძლია აჩვენო. უფროსი კოშკის აშენებას სთავაზობს, ბავშვი კუბებს არჩევს და ხიდის დამატებას ითხოვს. აქ მიზანი თამაშზე შეთანხმებაა და არა ყველა ფერის ჩამოთვლა.

კოშკი და ხიდი კუბებისგან

Dad მამაა, Mia კი ბავშვი. ისინი დიდი კუბებით თამაშობენ.

მამაShall we build a tower?: კოშკი ავაშენოთ?
მიაYes! Can we use the big blocks?: კი! დიდი კუბების გამოყენება შეიძლება?
მამაOf course. Which block goes at the bottom?: რა თქმა უნდა. რომელი კუბი დავდოთ ქვემოთ?
მიაThe red one. It's the biggest.: წითელი. ყველაზე დიდია.
მამაGood. Your turn to add a block.: კარგი. ახლა შენი ჯერია კუბის დამატება.
მიაCan you hold the tower, please?: კოშკს დაიჭერ, გთხოვ?
მამაYes. There, it's steady now.: კი. აი, ახლა მყარად დგას.
მიაLet's make a bridge next!: ახლა ხიდი გავაკეთოთ!

Your turn ნიშნავს „შენი ჯერია“. The red one ანაცვლებს the red block-ს. can-ის შემდეგ use ან hold გვჭირდება to-ს გარეშე; let’s-ის შემდეგაც საწყისი ფორმა გამოიყენება: make.

Your turn to choose a colour.: ახლა შენი ჯერია ფერის არჩევა.შეგიძლიათ არა მხოლოდ სვლები, არამედ დეტალების შერჩევაც გაინაწილოთ.
Let's build a house instead.: ამის ნაცვლად სახლი ავაშენოთ.Instead შეთავაზებულ თამაშს ან ნაგებობას ცვლის.

ყველა სავარჯიშო

დახმარების თხოვნა: ზურგჩანთის შეკვრა

Can you help me, please? ბავშვს მზა თხოვნას აძლევს. შემდეგ სირთულის დასახელებაც შეიძლება. უფროსი კონკრეტულად პასუხობს და მოქმედების შესრულებაში ეხმარება, მხოლოდ ფრაზას არ ასწორებს.

ელვა არ იკვრება

Mum დედაა, Leo კი ბავშვი. ბავშვი სახლში ზურგჩანთას ალაგებს.

ლეოMum, can you help me, please?: დედა, დამეხმარები, გთხოვ?
დედაOf course. What's wrong?: რა თქმა უნდა. რა მოხდა?
ლეოI can't close my bag.: ზურგჩანთას ვერ ვკრავ.
დედაYour scarf is in the way. Can you move it?: შარფი უშლის. შეგიძლია გვერდზე გასწიო?
ლეოLike this?: ასე?
დედაYes. Now pull the zip slowly.: კი. ახლა ელვა ნელა მოქაჩე.
ლეოI can do it now! Thank you.: ახლა გამომდის! მადლობა.
დედაYou're welcome. Your bag is ready.: არაფრის. ზურგჩანთა ჩალაგებულია.

I can’t close ახლანდელ კონკრეტულ სირთულეს აღწერს, I can do it now კი დახმარების შემდეგ მიღებულ შედეგს. Like this? ამოწმებს, სწორად შესრულდა თუ არა ნაჩვენები მოქმედება. Zip ელვის ბრიტანული სახელია; ამერიკულ ინგლისურში ჩვეულებრივ zipper გამოიყენება.

I can't open this box.: ამ ყუთს ვერ ვხსნი.შეგიძლია სირთულე შეცვალო და I can’t შეინარჩუნო.
Can you show me, please?: მაჩვენებ, გთხოვ?ცალკე თხოვნა მოქმედების ჩვენებაზე.

სკოლა: ნივთების ჩალაგება ხელოვნების გაკვეთილისთვის

სასკოლო ნივთებზე დიალოგის კითხვა ნამდვილი პენალითა და რვეულით მოსახერხებელია. თუ ბავშვი სკოლაში ჯერ არ დადის, school შეგიძლია art class-ით შეცვალო, ანუ ხატვის გაკვეთილით.

რა წავიღოთ გაკვეთილზე

მამა ბავშვს, ევას, სკოლაში წასვლამდე ნივთების შემოწმებაში ეხმარება. ეს დამოუკიდებელი სასწავლო სიტუაციაა და არა სავალდებულო სასკოლო წესების აღწერა.

მამაHave you got art at school today?: დღეს სკოლაში ხელოვნება გაქვს?
ევაYes. We're drawing trees.: კი. ხეებს დავხატავთ.
მამაWhat do you need?: რა გჭირდება?
ევაMy sketchbook and coloured pencils.: სახატავი ალბომი და ფერადი ფანქრები.
მამაWhere are your pencils?: შენი ფანქრები სად არის?
ევაThey're in my pencil case. Can you pass it to me?: პენალშია. მომაწვდი?
მამაHere you are. Is your sketchbook in your bag too?: აი, გამომართვი. ალბომიც ზურგჩანთაშია?
ევაYes, it is. I'm ready!: კი. მზად ვარ!

They’re მრავლობით რიცხვში მდგომ pencils-ს ეხება. It ფრაზაში pass it to me ერთ პენალს აღნიშნავს. Yes, it is ალბომის შესახებ კითხვას პასუხობს და is-ს ინარჩუნებს.

They're on the table.: მაგიდაზეა.პასუხი რამდენიმე ფანქრის შესახებ. ქართულში „არის“ შეიძლება გვქონდეს, ინგლისურში კი მრავლობითი ფორმაა საჭირო.
It's in my bag.: ჩემს ზურგჩანთაშია.პასუხი ერთ ნივთზე, მაგალითად, ალბომზე.

დიალოგი სკოლაზე ინგლისურად

როგორ ვიკითხოთ დიალოგები როლებად უფროსთან ერთად

დაიწყე ერთი საუბრით და მისი მიზანი ქართულად ახსენი: გაცნობა, თამაშის არჩევა ან დახმარების თხოვნა. ორივე როლი წაიკითხე, შემდეგ ბავშვს ერთის არჩევა შესთავაზე. თუ კითხვა ჯერ უჭირს, უფროსს შეუძლია კითხვა წარმოთქვას, ბავშვმა კი ნიმუშის მიხედვით უპასუხოს.

პირველი გამეორებისას მთელი ტექსტი დატოვე, შემდეგ კი მხოლოდ ნაცნობი სტრიქონების თარგმანი დაფარე. თითო ჯერზე ერთი დეტალი შეცვალე: ფანქრის ფერი, ნახატზე ადამიანი ან ზურგჩანთაში ნივთი. აჩვენე ნივთი ან შეასრულე მოქმედება, რომ რეპლიკის აზრი გასაგები დარჩეს.

ფორმა მოკლე სწორი პასუხით შეასწორე. მაგალითად, თუ ბავშვს I can და I can’t ერევა, აჩვენე, რა შეუძლია უკვე, და შესაბამისი ფრაზა ერთად გაიმეორეთ. შემდეგ საუბარს დაუბრუნდით ისე, რომ ყოველი სტრიქონი ცალკე წესად არ აქციოთ.

რისი შეცვლა შეიძლება მთელი საუბრის გადაწერის გარეშე
სიტუაცია	ცვლილება	რა გადაამოწმო
გაცნობა	Seven → eight; purple → blue	რიცხვი ასაკს აღნიშნავს, ფერი კი ნივთს შეესაბამება.
ოჯახი	Grandma → grandad	თუ საუბარი გრძელდება, her იცვლება him-ით, she კი he-თი. ქართულში ნაცვალსახელი სქესის მიხედვით არ იცვლება: next to her და next to him ორივე „მის გვერდით“ იქნება, she და he კი „ის“.
თამაში	Tower → house	შემდეგი რეპლიკა ახალ ნაგებობას შეესაბამება.
დახმარება	Close my bag → open this box	უფროსი ახალი სირთულის შესაბამის მოქმედებას სთავაზობს.
სასკოლო ნივთები	Pencils → books	რამდენიმე ნივთისთვის they რჩება.

რა წავიკითხოთ და რაზე ვივარჯიშოთ შემდეგ

როცა ბავშვი ნაცნობ რეპლიკებს თავდაჯერებით კითხულობს, ერთი საკუთარი კითხვა დაამატე ან როლები გაცვალეთ. სასკოლო თემებისთვის ცალკე საუბრებია საგნებსა და განრიგზე. ძირითადი ფრაზები და დამწყებთა დიალოგები უფროსს შემდეგი სიტუაციების შერჩევაში დაეხმარება.

ღილაკი „ყველა სავარჯიშო“ Luveng-ის საერთო კატალოგზე გადადის. ეს კრებული ერთობლივი კითხვისთვისაა და არ ნიშნავს, რომ პლატფორმას ცალკე საბავშვო რეჟიმი, საბავშვო გამოწერა ან ყველა ამ დიალოგის შესაბამისი გაკვეთილი აქვს. შემდეგ დავალებებს უფროსი შინაარსისა და ბავშვის მზადყოფნის მიხედვით არჩევს. კატალოგი ღიაა, ვარჯიშისთვის საჭიროა ანგარიში და Premium.