Kurze Englisch-Dialoge mit Fragen und Antworten

Zwölf kurze englische Dialoge mit Übersetzung und jeweils zwei bis vier Äußerungen. Jeder verfolgt ein Ziel: fragen, um einen Gefallen bitten, etwas präzisieren, reagieren oder sich verabschieden. Es sind eigenständige Situationen, keine gekürzten Fassungen der Anfängerdialoge.

Englische Sätze üben

Eine kurze Frage und eine klare Antwort

Wie spät ist es?

Ira fragt vor dem Aufbruch einen Bekannten nach der Uhrzeit.

IraWhat's the time, please?
Wie spät ist es bitte?
NickIt's a quarter to six.
Viertel vor sechs.

A quarter to six bedeutet 5:45 Uhr. Für 6:15 Uhr sagst du a quarter past six: eine Viertelstunde nach sechs.

Wo ist der Regenschirm?

Mia will ausgehen und fragt ihren Bruder etwas.

MiaHave you seen my umbrella?
Hast du meinen Regenschirm gesehen?
AdamIs it the yellow one?
Den gelben?
MiaYes, with the black handle.
Ja, mit dem schwarzen Griff.
AdamIt's by the front door.
Er ist neben der Haustür.

Mit Have you seen...? kannst du nach einem verlegten Gegenstand fragen. One ersetzt umbrella. Trotz seiner Kürze enthält dieses Beispiel ein Present Perfect und ist komplexer als eine einfache Frage mit where. Auf Deutsch steht hier „Hast du ... gesehen?“. Die englische Form verbindet das frühere Sehen mit dem aktuellen Bedürfnis, den Gegenstand zu finden.

It's half past eight.
Halb neun.Half past eight bedeutet 8:30 Uhr, nicht 7:30 Uhr. Anders als das deutsche „halb neun“ zählt die englische Form eine halbe Stunde nach acht.
Have you seen my glasses?
Hast du meine Brille gesehen?Du kannst einen anderen Gegenstand nennen. Bei einer Antwort über glasses verwendest du they, auch wenn „Brille“ im Deutschen im Singular steht.

Für eine einzelne Information reichen manchmal eine Frage und eine Antwort. Muss die Antwort geklärt werden, ergänze einen weiteren Gesprächswechsel.

Bitte und Reaktion

Eine Bitte braucht oft mehr als bloße Zustimmung: Wo bekommst du den Gegenstand, wie lange musst du warten oder wann gibst du ihn zurück? Please trägt zur Höflichkeit bei, ersetzt aber keine klare Formulierung.

Ein Stift zum Unterschreiben

Lena füllt neben einem Kollegen ein Papierformular aus.

LenaCould I borrow your pen for a moment?
Könnte ich mir kurz deinen Stift leihen?
ChrisOf course. Here you are.
Klar. Hier, bitte.
LenaThanks. I'll give it straight back.
Danke. Ich gebe ihn dir gleich zurück.
ChrisTake your time. I've got another one.
Lass dir Zeit. Ich habe noch einen.

Borrow bedeutet, etwas mit der Absicht auszuleihen, es zurückzugeben. Take your time bedeutet „Lass dir Zeit“. Diese Antwort nimmt den Druck, den Stift sofort zurückzugeben.

Die Tür aufhalten

Owen trägt eine Kiste und bittet eine Nachbarin am Eingang um Hilfe.

OwenCould you hold the door for me, please?
Könnten Sie mir bitte die Tür aufhalten?
BethSure. Is this wide enough?
Natürlich. Ist sie weit genug offen?
OwenYes, that's perfect. Thank you.
Ja, perfekt. Danke.
BethYou're welcome.
Gern geschehen.

Hold the door bedeutet, die Tür offenzuhalten. Could you bittet die andere Person um eine Handlung; Could I im vorigen Dialog bittet um Erlaubnis für die eigene Person.

Could you hold the lift, please?
Könnten Sie bitte die Aufzugtür aufhalten?Die Tür wird durch den Aufzug ersetzt; im amerikanischen Englisch heißt das Wort elevator.
Sorry, I need it right now.
Tut mir leid, ich brauche ihn gerade selbst.Um höflich abzulehnen, einen Gegenstand zu verleihen. It muss sich auf einen bereits genannten Gegenstand beziehen.

Erlaubnis und Hilfsangebot

Can I...? kann um Erlaubnis bitten oder Hilfe anbieten. Handlung und Situation bestimmen die Bedeutung: Ein Fenster für sich selbst zu öffnen und die Tasche einer anderen Person zu tragen haben unterschiedliche Ziele.

Das Fenster öffnen

Ella fragt ihren Kollegen, ob ihn das Öffnen des Fensters stören würde.

EllaDo you mind if I open the window?
Stört es dich, wenn ich das Fenster öffne?
MaxNo, not at all. It's warm in here.
Nein, überhaupt nicht. Es ist warm hier.
EllaJust for a few minutes, then.
Dann nur für ein paar Minuten.
MaxFine by me.
Das ist für mich in Ordnung.

Als Antwort auf Do you mind...? erlaubt No, not at all die Handlung: „Nein, das stört mich überhaupt nicht“. No bedeutet in diesem Beispiel also keine Ablehnung.

Beim Tragen einer schweren Tasche helfen

Nora bietet einem Bekannten an, seine Tasche zum Auto zu tragen.

NoraCan I carry that bag for you?
Soll ich die Tasche für dich tragen?
PaulThanks, but it's quite heavy.
Danke, aber sie ist ziemlich schwer.
NoraWe can carry it together.
Wir können sie zusammen tragen.
PaulGood idea. Let's take one handle each.
Gute Idee. Jeder nimmt einen Griff.

Bei einem Hilfsangebot bedeutet for you „für dich, an deiner Stelle“. Together ändert die Lösung: Beide tragen die Tasche gemeinsam.

I'm afraid I'd rather keep it closed.
Tut mir leid, ich würde es lieber geschlossen lassen.Um dem Öffnen des Fensters höflich zu widersprechen.
No, thanks. I can manage.
Nein, danke. Ich schaffe es.Hier lehnt no die angebotene Hilfe tatsächlich ab.
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Um Wiederholung bitten und ein Detail prüfen

Eine gezielte Frage benennt die Schwierigkeit: die Schreibweise eines Namens, einen Tag oder eine Uhrzeit. Darauf lässt sich leichter antworten als auf ein bloßes I don’t understand.

Einen Nachnamen buchstabieren

Eva notiert den Namen eines Besuchers.

EvaCould you spell your surname, please?
Könnten Sie bitte Ihren Nachnamen buchstabieren?
ReedReed. R-E-E-D.
Reed. R-E-E-D.
EvaTwo Es, is that right?
Zwei E, richtig?
ReedYes, that's right.
Ja, genau.

Spell bittet darum, die Buchstaben zu nennen, nicht den Namen zu übersetzen. Surname ist der Nachname, first name der Vorname. Sprich R-E-E-D mit den englischen Buchstabennamen aus.

An welchem Tag ist der Termin?

Sam prüft den Tag eines bereits vereinbarten Termins.

SamDid you say Tuesday or Thursday?
Hast du Dienstag oder Donnerstag gesagt?
RitaThursday, at eleven.
Donnerstag um elf.
SamThursday at eleven. Got it.
Donnerstag um elf. Verstanden.
RitaYes. I'll send you a reminder.
Ja. Ich schicke dir eine Erinnerung.

Did you say A or B? bietet zwei Möglichkeiten an. Die Wiederholung von Tag und Uhrzeit prüft die Absprache. Got it bedeutet informell „Verstanden“ oder „Ist angekommen“.

Did you say fifteen or fifty?
Hast du fünfzehn oder fünfzig gesagt?Mit diesem Muster prüfst du Zahlen, die ähnlich klingen.
Could you spell your first name?
Könnten Sie bitte Ihren Vornamen buchstabieren?First name ersetzt surname, wenn du nach dem Vornamen fragst.

Reagieren und sich entschuldigen

Eine kurze Antwort muss zur vorigen Äußerung passen. Etwas loben, eine Entschuldigung annehmen und versprechen, einen Fehler zu beheben, erfüllen unterschiedliche Funktionen.

Ein gutes Mittagessen

Beim Mittagessen zu Hause fragt Dan seinen Gast nach dessen Meinung zum Gericht.

DanHow's the soup?
Wie ist die Suppe?
AmyIt's lovely. Could I have a little more?
Sie ist köstlich. Kann ich noch etwas haben?

How’s...? fragt nach einem Eindruck. Lovely bedeutet hier „sehr gut“ oder „köstlich“. Du kannst deine Antwort mit der Bitte um eine weitere Portion ergänzen.

Verschüttetes Wasser

Tim hat versehentlich Wasser auf dem gemeinsamen Tisch verschüttet.

TimSorry, I've spilled some water.
Entschuldigung, ich habe Wasser verschüttet.
JessDon't worry. Nothing's wet except the table.
Kein Problem. Außer dem Tisch ist nichts nass geworden.
TimI'll get a cloth and wipe it up.
Ich hole einen Lappen und wische es auf.
JessThanks. There's one by the sink.
Danke. Einer liegt neben der Spüle.

Nach der Entschuldigung bietet Tim an, sein Missgeschick zu beheben. Don’t worry nimmt die Entschuldigung an, ohne den Vorfall zu bestreiten. Wipe it up bedeutet, die verschüttete Flüssigkeit aufzuwischen.

It's a bit too salty for me.
Für mich ist sie etwas zu salzig.Eine neutrale Einschätzung, wenn ein Gericht nicht ganz deinem Geschmack entspricht.
I'll clean it up.
Ich mache sauber.Ein allgemeines Versprechen aufzuräumen statt der konkreten Handlung wipe it up.

Danken und das Gespräch beenden

Zum Abschluss kannst du die erhaltene Hilfe aufgreifen oder den nächsten Schritt ankündigen. So endet das Gespräch auch ohne lange Verabschiedung eindeutig.

Fürs Gegenlesen danken

Alice bedankt sich bei einem Kollegen, der ihren Text gelesen hat.

AliceThanks for checking my notes. Your comments were really useful.
Danke, dass du meine Notizen geprüft hast. Deine Kommentare waren sehr hilfreich.
RobYou're welcome. I'm glad they helped.
Gern geschehen. Es freut mich, dass sie dir geholfen haben.

Der Dank benennt die konkrete Hilfe; die Antwort zeigt Anteilnahme. They in der zweiten Äußerung bezieht sich auf comments.

Ein Telefonat beenden

Die Beteiligten haben ihr Thema am Telefon bereits besprochen.

SophieI'd better go. My next meeting starts in a minute.
Ich sollte jetzt gehen. Meine nächste Besprechung beginnt in einer Minute.
JackOf course. Shall I email you the details?
Natürlich. Soll ich dir die Einzelheiten per E-Mail schicken?
SophieYes, please. Thanks for calling.
Ja, bitte. Danke für deinen Anruf.
JackNo problem. Speak to you soon.
Gern geschehen. Wir hören uns bald.

I’d better go = I had better go: Die Person hält es für Zeit zu gehen. Speak to you soon beendet das Gespräch, ohne einen Termin für den nächsten Anruf festzulegen.

Thanks for explaining that.
Danke, dass du mir das erklärt hast.Um den Grund des Dankes auszutauschen.
I'll leave you to it. See you tomorrow.
Ich lasse dich weiterarbeiten. Bis morgen.Zum Abschluss, wenn die andere Person ihre Arbeit fortsetzen muss.

Einen Minidialog erweitern

Ergänze eine Äußerung, die das Gesprächsziel weiterführt. Frage nach der Uhrzeit, ob ihr aufbrechen solltet; sage nach dem Ausleihen eines Stifts, wann du ihn zurückgibst. Du musst nicht in jede Situation eine Vorstellung einbauen.

Lerne für das Lesen in verteilten Rollen zuerst Antwort und Frage zusammen. Ändere dann ein Detail und antworte ohne deutsche Übersetzung. Wenn du um das Schließen der Tür bitten möchtest, ersetzt du nicht nur window durch door, sondern auch open durch close: Gegenstand und Handlung sind wichtig.

Die Auswahl für Anfänger bietet ausführlichere Gespräche mit acht Äußerungen. Die Alltagswendungen enthalten weitere Reaktionen; die Dialoge unter Freunden Einladungen und gemeinsame Pläne. Die Satzübungen bieten ein eigenständiges Training und übernehmen diese Minidialoge nicht unbedingt als Lektionen.