Englische Texte im Present Simple

Drei zusammenhängende Texte im Present Simple: ein gewöhnlicher Morgen, die Arbeit in einer Werkstatt und die Regeln eines gemeinsamen Werkzeugschranks. Lies die englischen Absätze, vergleiche sie mit der Übersetzung und beantworte die Fragen. Die verwendeten Verbformen werden anschließend erklärt.

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Ein gewöhnlicher Tagesablauf: ein ruhiger Morgen

A Quiet Morning

Gewohnheiten: I mit der Grundform, he mit einer -s-Form.

I get up at half past six on weekdays. I open the kitchen window and make a cup of tea. My brother Jack gets up later, so I do not turn on the radio. I read a few pages of a book while my tea cools. This is my quiet part of the day.

At seven, Jack comes into the kitchen. He makes toast and asks about my book. We eat breakfast together. He walks to his office, but I take the bus. Before I leave, I wash the cups. Jack usually takes out the rubbish. We do not have much time in the morning, but these small jobs keep our kitchen tidy.

Deutsche Übersetzung

An Werktagen stehe ich um halb sieben auf. Ich öffne das Küchenfenster und mache mir eine Tasse Tee. Mein Bruder Jack steht später auf, deshalb schalte ich das Radio nicht ein. Während der Tee abkühlt, lese ich ein paar Buchseiten. Das ist mein ruhiger Moment am Tag.

Um sieben kommt Jack in die Küche. Er macht Toast und fragt mich nach dem Buch. Wir frühstücken zusammen. Er geht zu Fuß ins Büro, aber ich nehme den Bus. Vor dem Gehen spüle ich die Tassen. Meist bringt Jack den Müll hinaus. Morgens haben wir nicht viel Zeit, aber diese kleinen Aufgaben halten unsere Küche ordentlich.

Wörter und Wendungen

on weekdays
an Werktagen
half past six
halb sieben; 6:30 Uhr
turn on the radio
das Radio einschalten
while my tea cools
während der Tee abkühlt
takes out the rubbish
bringt den Müll hinaus
keep our kitchen tidy
unsere Küche ordentlich halten

Textverständnis

  1. Warum schaltet die erzählende Person das Radio nicht ein?

    Antwort und Erklärung

    Jack steht später auf.

    Der Grund steht vor so: My brother Jack gets up later.

  2. Wer fährt mit dem Bus zur Arbeit?

    Antwort und Erklärung

    Die erzählende Person. Jack geht zu Fuß.

    He walks bezieht sich auf Jack, I take the bus auf die erzählende Person.

  3. Welche Aufgabe übernimmt Jack meist?

    Antwort und Erklärung

    Er bringt den Müll hinaus.

    Jack usually takes out the rubbish. Die Tassen spült die erzählende Person.

  4. Wähle die Form aus dem Text: Jack get / gets up later.

    Antwort und Erklärung

    Jack gets up later.

    Jack lässt sich durch he ersetzen. Im bejahten Satz bekommt get die Endung -s.

Bei der Arbeit: der Reparaturtisch

At the Repair Desk

Berufliche Aufgaben: she, they und Verneinung mit does not.

Das Present Simple beschreibt hier regelmäßige Aufgaben und die Werkstattzeiten.

Nora works in a small repair shop. She checks lamps and radios, but she does not repair phones. Every morning, she reads the notes on her desk and calls customers to ask questions. Her colleague Amir orders parts and keeps a list of prices. They share one large table near the window.

The shop opens at ten. Customers leave their names and phone numbers on a form. Nora always explains the problem before she starts a repair. Some people ask for a price first. Others want to know how long the work takes. At the end of the day, Nora and Amir put their tools away. The table is ready for the next morning.

Deutsche Übersetzung

Nora arbeitet in einer kleinen Reparaturwerkstatt. Sie prüft Lampen und Radios, repariert aber keine Handys. Jeden Morgen liest sie die Notizen auf dem Schreibtisch und ruft Kunden an, um Fragen zu stellen. Ihr Kollege Amir bestellt Ersatzteile und führt eine Preisliste. Sie teilen sich einen großen Tisch am Fenster.

Die Werkstatt öffnet um zehn. Kunden tragen Namen und Telefonnummern in ein Formular ein. Nora erklärt immer das Problem, bevor sie mit einer Reparatur beginnt. Einige fragen zuerst nach einem Preis. Andere möchten wissen, wie lange die Arbeit dauert. Am Tagesende räumen Nora und Amir die Werkzeuge weg. Der Tisch ist für den nächsten Morgen bereit.

Wörter und Wendungen

a repair shop
eine Reparaturwerkstatt
customers
Kunden
orders parts
bestellt Ersatzteile
a form
ein Formular
how long the work takes
wie lange die Arbeit dauert
put their tools away
räumen die Werkzeuge weg

Textverständnis

  1. Repariert Nora Handys?

    Antwort und Erklärung

    Nein.

    Im ersten Absatz steht she does not repair phones.

  2. Wer bestellt Ersatzteile?

    Antwort und Erklärung

    Amir.

    Orders parts bezieht sich auf den Kollegen, nicht auf die Kunden.

  3. Was macht Nora, bevor sie eine Reparatur beginnt?

    Antwort und Erklärung

    Sie erklärt das Problem.

    Before nennt die Reihenfolge: explains the problem before she starts a repair.

  4. Wähle die richtige Form: She does not repair / repairs phones.

    Antwort und Erklärung

    She does not repair phones.

    Nach does not steht die Grundform repair ohne -s. Das englische Hilfsverb does trägt hier die Personenmarkierung. Im Deutschen verneinen wir „Sie repariert keine Handys“ ohne ein entsprechendes Hilfsverb.

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Fakten beschreiben: der gemeinsame Werkzeugschrank

The Tool Cupboard

Fakten über einen Ort: is, has, opens und do not need.

Das Present Simple bezeichnet hier Gegenstandsplätze, Öffnungszeiten und das Ausleihverfahren.

Our community room has a tall cupboard for shared tools. The cupboard contains hammers, small saws and boxes of screws. Every shelf has a label. Heavy tools go on the bottom shelf, and small boxes go in the drawers. A notebook hangs inside the door. It has a page for each tool.

The room opens on Wednesday evenings and Saturday mornings. Members write their names and the date in the notebook when they borrow something. They bring tools back on the following Saturday. A volunteer checks the cupboard each week. Members do not need their own tools for every small job. The cupboard is useful because everyone knows where things belong.

Deutsche Übersetzung

Unser Gemeinschaftsraum hat einen hohen Schrank für gemeinsam genutzte Werkzeuge. Er enthält Hämmer, kleine Sägen und Schachteln mit Schrauben. Jedes Regalbrett hat ein Schild. Schwere Werkzeuge kommen nach unten, kleine Schachteln in die Schubladen. An der Türinnenseite hängt ein Heft. Es hat eine Seite für jedes Werkzeug.

Der Raum öffnet mittwochabends und samstagvormittags. Wenn Mitglieder etwas ausleihen, schreiben sie Namen und Datum ins Heft. Sie bringen die Werkzeuge am folgenden Samstag zurück. Ein Freiwilliger kontrolliert den Schrank jede Woche. Die Mitglieder brauchen nicht für jede kleine Arbeit eigene Werkzeuge. Der Schrank ist nützlich, weil alle wissen, wohin die Gegenstände gehören.

Wörter und Wendungen

shared tools
gemeinsam genutzte Werkzeuge
contains
enthält
the bottom shelf
das unterste Regalbrett
borrow something
etwas ausleihen
the following Saturday
am folgenden Samstag
where things belong
wohin die Gegenstände gehören

Textverständnis

  1. Wo liegen die schweren Werkzeuge?

    Antwort und Erklärung

    Auf dem untersten Regalbrett.

    Im Text steht Heavy tools go on the bottom shelf.

  2. Was notieren Mitglieder beim Ausleihen eines Werkzeugs?

    Antwort und Erklärung

    Ihren Namen und das Datum.

    Der zweite Absatz nennt beide nötigen Angaben.

  3. Wann werden die Werkzeuge zurückgebracht?

    Antwort und Erklärung

    Am folgenden Samstag.

    Die Frist wird ausdrücklich genannt: They bring tools back on the following Saturday.

  4. Enthält der Text Informationen zum Kauf der Werkzeuge?

    Antwort und Erklärung

    Nein.

    Er beschreibt Ordnung, Ausleihe und Rückgabe, sagt aber nicht, wer die Werkzeuge wann gekauft hat.

Wie Formen des Present Simple Bedeutung ausdrücken

Der erste Text stellt wiederkehrende Morgenhandlungen dar, der zweite Aufgaben und Zeiten. Der dritte erklärt Organisation und Regeln eines Ortes. Present Simple bedeutet nicht nur „jeden Tag“. Es passt auch zu diesen dauerhaften Informationen.

Mit I, we und they steht ein gewöhnliches Vollverb in der Grundform. Mit he, she und it erhält es im bejahten Satz meist -s oder -es. In der Verneinung markiert does not bereits die dritte Person; das folgende Verb bleibt ohne -s. Be hat eigene Formen: I am, he/she/it is, we/you/they are. Auch das deutsche Präsens beschreibt Gewohnheiten und Fakten, aber Endungen und Verneinung folgen nicht diesem englischen Muster. Für eine gerade ablaufende Handlung kann Englisch das Present Continuous verlangen, obwohl Deutsch das Präsens verwendet.

Formen und ihre Aufgaben in den Texten
Beispiel Genannte Information Worauf du achten kannst
I get up at half past six on weekdays.Die Gewohnheit der erzählenden Person.Auf I folgt get; on weekdays zeigt die Wiederholung.
She checks lamps and radios.Noras regelmäßige Arbeit.Checks ist die -s-Form nach she.
She does not repair phones.Was nicht zu ihrer Arbeit gehört.Nach does not steht repair, nicht repairs.
The cupboard is useful.Eine Eigenschaft des Schranks.Hier steht is, kein Vollverb mit ergänztem -s.

Textübungen: Frage, Verneinung und genaue Bedeutung

Löse zuerst die Übungen und vergleiche dann die Antworten. Die Frage muss Person und Bedeutung des Ausgangssatzes bewahren. Bei der letzten Aufgabe änderst du keine Grammatik, sondern erkennst einen durch einen anderen ersetzten Fakt.

Erläuterte Antworten
Übung Antwort Erklärung
Forme Jack makes toast in eine Ja-Nein-Frage um.Does Jack make toast?Mit Jack steht does, danach make ohne -s.
Frage ausgehend von The shop opens at ten: „Wann öffnet die Werkstatt?“When does the shop open?When fragt nach der Uhrzeit; does passt zu the shop.
Ergänze die Verneinung aus dem ersten Text: We ___ have much time in the morning.We do not have much time in the morning.Mit we steht do not. Die Kurzform don't passt ebenfalls.
Stimmt die Aussage Members return tools every Wednesday?Nein. They bring tools back on the following Saturday.Mittwoch betrifft die Öffnung des Raums, nicht den Rückgabetag.

Weiterlesen und weiterüben

Wenn du die handelnden Personen erkennst und Verneinungen verstehst, probiere einen weiteren Alltagstext. Mit den Texten samt Übungen kannst du Ursachen und Ereignisfolge gesondert üben.

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