Quando usar o Simple Present
Escolha Present Simple para dizer o que alguém costuma fazer, onde mora, o que sabe ou prefere. A ação não precisa acontecer no momento da fala: uma frase sobre o trabalho continua válida à noite em casa. Simple não significa “para sempre”: o emprego ou os gostos podem mudar.
A forma também serve para regularidades gerais, instruções e horários estabelecidos. Em um horário, o presente pode indicar uma partida futura ou o início de uma aula. Primeiro identifique o sentido: hábito, estado, instrução ou programação definida.
- Mila checks her email after breakfast.
- Mila confere o e-mail depois do café da manhã.Ação recorrente, não a descrição de uma manhã específica.
- My brother lives near the station.
- Meu irmão mora perto da estação.Situação válida no presente.
- This key opens the side door.
- Esta chave abre a porta lateral.Propriedade de um objeto.
- The evening class starts at seven tomorrow.
- A aula de amanhã à noite começa às sete.Acontecimento futuro conforme uma programação.
Estruturas da afirmação, negação e pergunta
A forma base sem to, ou V1, é work, read, study. Com I, you, we e they, ela não muda. Com he, she, it e substantivo singular, a afirmação exige -s ou -es. Compare the student reads e the students read.
Na pergunta e na negação, a marca da terceira pessoa já está em does, por isso o verbo principal volta a V1. Do not e does not podem ser contraídos para don't e doesn't. Essas contrações são comuns na fala e não alteram o sentido.
| Sujeito | Afirmação | Negação | Pergunta |
|---|---|---|---|
| I / you / we / they | They work here. | They do not work here. | Do they work here? |
| He / she / it | She works here. | She does not work here. | Does she work here? |
| Nome ou substantivo | Oleg works here. | Oleg does not work here. | Does Oleg work here? |
- The shop sells notebooks.
- A loja vende cadernos.
- The shop does not sell maps.
- A loja não vende mapas.Depois de does not, usamos sell, não sells.
Como acrescentar -s e -es
A terminação depende da grafia do verbo. Para a maioria, basta -s. Depois de -s, -ss, -sh, -ch, -x e -zz, normalmente acrescentamos -es. As formas frequentes goes e does devem ser aprendidas por inteiro.
Se houver consoante antes do y final, y muda para i: study → studies. Depois de vogal, y permanece: play → plays. Aprenda também have → has. Essas mudanças se aplicam à afirmação com he, she e it, não à forma depois de does.
| Caso | Forma base | Depois de he / she / it |
|---|---|---|
| Regra geral | help, read | helps, reads |
| Terminações -sh, -ch, -ss, -x | wash, teach, miss, fix | washes, teaches, misses, fixes |
| Consoante + y | carry, study | carries, studies |
| Vogal + y | enjoy, play | enjoys, plays |
| Formas especiais frequentes | go, do, have | goes, does, has |
- Nina studies at home, but her friends study in the library.
- Nina estuda em casa, mas os amigos dela estudam na biblioteca.
Perguntas com do e does, negações e respostas curtas
Na pergunta geral, coloque do ou does antes do sujeito: Do you cook? Para uma pergunta específica, acrescente a palavra interrogativa no início: What do you cook? O restante mantém a ordem. Na resposta curta, repetimos o auxiliar: Yes, I do; No, she doesn't.
Se who for o próprio sujeito, perguntando quem pratica a ação, do e does não são necessários na pergunta afirmativa comum: Who cooks here? Se a pergunta for sobre o objeto, o auxiliar é necessário: Who do you call? A negação segue sujeito + do not / does not + V1.
- Where does your sister keep her keys?
- Onde sua irmã guarda as chaves?Does vem antes de your sister; keep fica sem -s.
- Do you take the bus? Yes, I do.
- Você vai de ônibus? Sim.
- Who repairs these chairs?
- Quem conserta estas cadeiras?Who é o sujeito.
- We do not order lunch on Fridays.
- Não pedimos almoço às sextas-feiras.
O verbo be: am, is e are em vez de do e does
Frases sobre profissão, estado, idade ou lugar frequentemente exigem be. Em português, usamos “ser”, “estar” ou, na idade, “ter”: “Estamos em casa” corresponde a We are at home. A forma depende do sujeito: I am, he / she / it is, you / we / they are.
Be forma sua própria pergunta e negação. Para perguntar, leve am, is ou are para antes do sujeito; para negar, acrescente not depois da forma. Não adicione do: Is the room warm? A resposta curta também contém be: Yes, it is; No, it isn't. A resposta afirmativa Yes, I am não é contraída para Yes, I'm.
| Afirmação | Negação | Pergunta |
|---|---|---|
| I am ready. | I am not ready. | Am I ready? |
| She is at home. | She is not at home. | Is she at home? |
| They are students. | They are not students. | Are they students? |
- Are the tickets expensive? No, they aren't.
- As passagens são caras? Não.
Advérbios de frequência e diferença em relação ao Present Continuous
Always, usually, often, sometimes e never descrevem frequência. Normalmente vêm antes do verbo principal, mas depois de be: I often walk; I am often tired. Every Monday, twice a week e on Saturdays frequentemente ficam no fim. Never já é negativo; na frase padrão, não acrescente don't.
A presença de now não exige Continuous: I need a pen now expressa uma necessidade, não um processo. Inversamente, repetição nem sempre exige Simple: I am taking the bus this week destaca uma situação temporária. Compare a rotina geral com uma ação em andamento agora ou apresentada como temporária.
- I usually write reports in the morning.
- Geralmente escrevo relatórios de manhã.
- I am writing a report now.
- Estou escrevendo um relatório agora.A ação está em andamento, por isso usamos Present Continuous.
- Leo is never late.
- Leo nunca se atrasa.Never vem depois de is; não é necessário outro elemento negativo.
Erros frequentes e como conferir a frase
Confira primeiro o tipo de verbo, depois o sujeito e o tipo de frase. Se for be, escolha am, is ou are. Com outro verbo, determine se a afirmação exige -s ou se a pergunta e a negação exigem do / does. Não acrescente am ou is a um verbo comum sem motivo.
Com poucos verbos conhecidos, já é possível descrever seu dia: quando começa a trabalhar, o que lê e aonde vai. Para conferir, transforme uma afirmação em pergunta e negação. Por exemplo, She reads → Does she read? → She doesn't read. Assim você vê onde a terceira pessoa está marcada.
| Forma incorreta | Forma correta | Por quê |
|---|---|---|
| She work here. | She works here. | A afirmação com she exige -s. |
| Does he reads? | Does he read? | Depois de does, usamos a forma base. |
| I am like tea. | I like tea. | Like no Present Simple não recebe o auxiliar am. |
| Do they are ready? | Are they ready? | A pergunta com be é formada sem do. |
| He doesn't never call. | He never calls. | Never já basta para o sentido de “nunca”. |
Verificação rápida do Present Simple
Escolha a forma que transmite o sentido indicado. Esta é uma pequena prática aberta sobre a regra, não uma aula do curso; o resultado não é salvo no progresso.