Past Continuous: ćwiczenia

W dwudziestu zadaniach na Past Continuous przećwiczysz was i were, czasownik z -ing, pytania i przeczenia. Kontekst wyraźnie wskazuje na czynność trwającą w określonym momencie przeszłości: już się zaczęła, ale jeszcze nie zakończyła. Odpowiedzi z wyjaśnieniami znajdziesz pod każdym zadaniem.

Przejdź do kursu angielskiego

Budowa: was lub were i czasownik z -ing

Past Continuous tworzymy z was/were i formy czasownika z -ing. Z I, he, she i it używamy was, a z you, we i they were. Cała konstrukcja pokazuje czynność trwającą w przeszłości; nie wybieramy jej jedynie dlatego, że w zdaniu jest yesterday.

W zadaniach tego bloku wskazany moment przypada w trakcie czynności: już się wtedy rozpoczęła, ale jeszcze się nie zakończyła. Pomaga to odróżnić opis trwania od informacji o zakończonym zdarzeniu. Szczegółowe wyjaśnienie czasu znajdziesz na stronie z zasadami.

Konstrukcje Past Continuous
Typ zdania I, he, she, it You, we, they
Zdanie twierdzącewas workingwere working
Przeczeniewas not workingwere not working
PytanieWas ... working?Were ... working?

Opisz podaną czynność w Past Continuous. Wybierz poprawną część konstrukcji.

1. At 8.20 last night, I ___ editing the audio; I finished at nine. Wczoraj o 20:20 edytowałem nagranie dźwiękowe.
Odpowiedź i wyjaśnienie

was. Z I w Past Continuous używamy was. W podanym momencie edycja jeszcze trwała, dlatego pełna konstrukcja to was editing. Am odnosi się do teraźniejszości, a were nie pasuje tu do I.

2. At noon yesterday, the movers ___ carrying a desk; they were still on the stairs. Wczoraj w południe pracownicy firmy przeprowadzkowej nieśli biurko i byli jeszcze na schodach.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were. The movers oznacza kilka osób, dlatego potrzebne jest were carrying. Polecenie opisuje czynność trwającą w przeszłości. Was nie pasuje do liczby mnogiej, a are przenosi ją do teraźniejszości.

3. At ten yesterday, Sara was ___ a shirt; she was halfway through the job. Wczoraj o dziesiątej Sara prasowała koszulę.
Odpowiedź i wyjaśnienie

ironing. Po was w opisie trwającej czynności potrzebna jest forma z -ing: ironing. Iron to forma podstawowa, a ironed nie wyraża w tej konstrukcji czynnego procesu prasowania.

4. At 4.30 yesterday, you ___ waiting outside; your appointment was at five. Wczoraj o 4:30 czekałeś na zewnątrz.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were. Z you wybieramy were, nawet gdy chodzi o jedną osobę. Are pasuje do osoby, ale nie do czasu: polecenie wskazuje na czynność trwającą wczoraj.

5. In yesterday's photo, the child was ___ a ribbon around a box. Na wczorajszym zdjęciu dziecko zawiązywało wstążkę wokół pudełka.
Odpowiedź i wyjaśnienie

tying. Do opisu czynności wykonywanej przez podmiot po was potrzebne jest tying. W tie końcowe -ie zmienia się na -y przed -ing. Tied jest formą przeszłą i trzecią formą, a nie potrzebną tu formą z -ing.

Przeczenia: was not i were not

Aby zaprzeczyć trwającej czynności, postaw not po was lub were i zachowaj formę z -ing. Możesz używać wasn't i weren't. Did not nie zastępuje was not: po did not potrzebna jest forma podstawowa i powstaje inna konstrukcja gramatyczna.

Przeczenie odnosi się do czynności w wybranym momencie. Zdanie „o siódmej nie spała” nie oznacza, że nie spała przez cały dzień. Jeśli ważny jest właśnie ten moment, zachowaj go również w tłumaczeniu.

Utwórz przeczenie dotyczące czynności w podanym momencie przeszłości. Odpowiedź musi być zgodna z tłumaczeniem.

1. Wybierz Past Continuous: „Wczoraj o jedenastej nie rozmawiałem przez telefon”.
Odpowiedź i wyjaśnienie

I was not talking on the phone at eleven yesterday.. Z I potrzebne jest was, następnie not i talking. Did not nie łączy się z talking, a were nie występuje z I w zwykłej wypowiedzi o przeszłości.

2. The technicians ___ testing the alarm at five yesterday; they were checking the lights. Wczoraj o piątej technicy nie sprawdzali alarmu.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were not. The technicians to liczba mnoga, dlatego potrzebne jest were not testing. Dalsza część zdania wskazuje, czym zajmowali się zamiast tego. Did not wymagałoby test, a nie testing.

3. At eight last night, the dishwasher was not ___; it was switched off. Wczoraj o ósmej wieczorem zmywarka nie pracowała: była wyłączona.
Odpowiedź i wyjaśnienie

running. Po was not w Past Continuous potrzebne jest running z podwojonym n. Runs i ran nie uzupełniają tej konstrukcji. Informacja, że urządzenie było wyłączone, potwierdza przeczenie.

4. We ___ moving the furniture when you called yesterday; we were resting. Gdy wczoraj zadzwoniłeś, nie przesuwaliśmy mebli: odpoczywaliśmy.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were not. Z we używamy were not, a moving zachowuje -ing. Did not nie może stać przed moving, a was not nie pasuje do we.

5. Wybierz przeczenie w Past Continuous: „W tamtym momencie Anna nie czekała na autobus”.
Odpowiedź i wyjaśnienie

Anna was not waiting for the bus at that moment.. Anna odpowiada she, dlatego potrzebne jest was not waiting. W pierwszej odpowiedzi brakuje was, a w drugiej błędnie połączono did z formą na -ing.

Pytania o trwającą czynność i krótkie odpowiedzi

W pytaniu was lub were stawiamy przed podmiotem. Jeśli pytasz co lub gdzie, what albo where umieszczamy jeszcze wcześniej. Czasownik główny zachowuje -ing: What were they discussing?

W krótkiej odpowiedzi powtarzamy formę be dopasowaną do nowego zaimka. Na Were you ...? odpowiadamy Yes, I was, jeśli jedna osoba mówi o sobie. Ważne, aby nie kopiować mechanicznie were z pytania.

Utwórz pytanie w Past Continuous lub uzupełnij odpowiedź dotyczącą podanego momentu przeszłości.

1. ___ the receptionist speaking to a visitor when you arrived yesterday? Czy recepcjonista rozmawiał z gościem, kiedy wczoraj przyjechałeś?
Odpowiedź i wyjaśnienie

Was. The receptionist to jedna osoba, więc pytamy Was ... speaking? Were nie pasuje do podmiotu, a did nie występuje przed speaking w tym pytaniu.

2. Wybierz pytanie: „Co przewozili wczoraj w południe?”
Odpowiedź i wyjaśnienie

What were they transporting at noon yesterday?. Szyk pytania bezpośredniego to What, were, they, transporting. Druga odpowiedź zachowuje szyk zdania twierdzącego, a trzecia błędnie łączy did z formą na -ing.

3. Were the builders repairing the steps at three yesterday? Yes, they ___. Czy budowlańcy naprawiali wczoraj o trzeciej stopnie? Tak.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were. The builders zastępujemy przez they, dlatego w krótkiej odpowiedzi potrzebne jest were. Did odnosi się do pytań w Past Simple, a was nie pasuje do they.

4. Were you listening to the announcement at that moment? Yes, I ___. Czy słuchałeś wtedy komunikatu? Tak.
Odpowiedź i wyjaśnienie

was. W pytaniu z you występuje were, ale odpowiedź ma podmiot I, dlatego potrzebne jest was. Krótką odpowiedź dopasowujemy do jej własnego podmiotu, zamiast po prostu powtarzać formę z pytania.

5. Was the camera recording when the door opened last night? No, it ___. Czy kamera nagrywała, kiedy wczoraj wieczorem otworzyły się drzwi? Nie.
Odpowiedź i wyjaśnienie

was not. Przy pytaniu Was ... recording? i zaimku it odpowiedź przecząca to was not. Were not nie pasuje do it, a did not należy do innej konstrukcji pytania.

Jak opisać czynność trwającą w przeszłości

Ustal moment przypadający w trakcie czynności: o wpół do dziesiątej ktoś nadal pisał list, a w przykładzie ze spacerem wciąż był w drodze. Past Continuous pokazuje właśnie taką perspektywę. Samo użycie tego czasu nie informuje, czy później udało się doprowadzić czynność do końca.

When i while łączą części wypowiedzi, ale nie decydują za mówiącego o wyborze czasu. W kolejnych zadaniach wyraźnie podano, że czynność zaczęła się przed wybranym momentem i nadal trwała. Główne porównanie z zakończonym zdarzeniem znajdziesz w osobnym zestawie pod odnośnikiem.

Wybierz opis czynności wskazanej w sytuacji. Użyj Past Continuous, a nie czasu teraźniejszego ani konstrukcji z błędną formą czasownika.

1. Wczoraj o 9:30 list nie był jeszcze gotowy: Irina zaczęła o dziewiątej i skończyła o dziesiątej. At 9.30 yesterday, Irina ___ a letter. O 9:30 Irina pisała list.
Odpowiedź i wyjaśnienie

was writing. Opisujemy czynność trwającą w obrębie przeszłego przedziału czasu: was writing. Is writing oznaczałoby teraźniejszość, a was wrote błędnie łączy was z drugą formą write zamiast z formą na -ing.

2. Wczoraj o czwartej praca nad modelem jeszcze trwała. Opisz równoczesne czynności: While I was cutting the pieces, my friend ___ them together. Gdy wycinałem części, mój kolega je sklejał.
Odpowiedź i wyjaśnienie

was gluing. Obie czynności przedstawiono jako trwające w przeszłości. My friend to jedna osoba, dlatego potrzebne jest was gluing. Końcowe e w glue znika przed -ing; were nie pasuje do podmiotu.

3. Wczoraj o 7:10 byliśmy w połowie drogi do przystani. Wybierz opis tej trwającej czynności: We ___ towards the pier at 7.10 yesterday.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were walking. Do opisu czynności trwającej w przeszłości z we potrzebne jest were walking. Sytuacja nie informuje o momencie rozpoczęcia ani zakończenia drogi. Are to teraźniejszość, a was nie pasuje do we.

4. Wczoraj, gdy zgasło światło, projektor już wyświetlał slajd i w tym momencie pokaz nadal trwał. The projector ___ a slide when the lights went out. Projektor wyświetlał slajd, kiedy zgasło światło.
Odpowiedź i wyjaśnienie

was displaying. Tłem jest wyświetlanie slajdu trwające w przeszłości: was displaying. The projector odpowiada it, dlatego używamy was. O wyborze decyduje opisana czynność, a nie sam spójnik when.

5. Na wczorajszym nagraniu widać, że o 14:05 ludzie nadal wchodzili do sali. At 2.05 yesterday, people ___ the hall. O 14:05 ludzie wchodzili do sali.
Odpowiedź i wyjaśnienie

were entering. People w tym znaczeniu ma liczbę mnogą, dlatego potrzebne jest were entering. Wchodzenie przedstawiono jako czynność trwającą w podanym momencie. W were enter brakuje -ing, a was nie pasuje do people.

Samodzielna kontrola: konstrukcja, pytanie i znaczenie

Aby sprawdzić konstrukcję, znajdź podmiot, dobierz was/were i upewnij się, że dalej stoi czasownik z -ing. W przeczeniu not pozostaje po was/were; w pytaniu was/were przenosimy przed podmiot. Forma przeszła taka jak wrote nie zastępuje writing w tej konstrukcji.

Aby sprawdzić znaczenie, wskaż moment odniesienia: na przykład konkretną godzinę wczoraj albo moment innego zdarzenia. Następnie upewnij się, że czynność już wtedy trwała. Czasowniki stanu takie jak know zwykle wymagają formy Simple, dlatego nie zamieniaj każdej wypowiedzi o przeszłości na Continuous.

Spróbuj opisać jedną czynność trwającą wczoraj, następnie o nią zapytaj i udziel krótkiej odpowiedzi. Aby przećwiczyć wybór między zdarzeniem a trwającą czynnością, przejdź do porównania Past Simple i Past Continuous. Te otwarte zadania służą powtórce i nie zapisują postępów w kursie.

At six yesterday, Leon was measuring the room. Was he measuring the kitchen? No, he was not.
Wczoraj o szóstej Leon mierzył pokój. Czy mierzył kuchnię? Nie.Moment odniesienia pozostaje ten sam; pytanie i krótka odpowiedź zawierają was.