Teksty po angielsku B2

Cztery teksty po angielsku na poziomie B2 z pełnym tłumaczeniem: artykuł z argumentacją, recenzja wystawy, raport z projektu pilotażowego i kompletne opowiadanie. Pytania pomagają odróżnić stanowisko autora od kontrargumentu, sprawdzić zakres wniosku i wyjaśnić zmianę spojrzenia bohatera. Po każdym tekście jest słowniczek wyrażeń uwzględniający kontekst.

Otwórz bibliotekę

Artykuł i argumenty: miejsce na nieplanowane spotkania

Keep a Room for the Unplanned

B2: stanowisko autora, kontrargument i warunki propozycji

Autorski artykuł do nauki o fikcyjnym projekcie sąsiedzkim.

When our neighbourhood group proposed renting an empty shop as a shared room, the first questions were about activities. Would there be classes, exhibitions or meetings? These were reasonable questions, but they assumed that every hour needed a purpose agreed in advance. I would argue that the room should also have regular periods when people can enter without booking or buying anything.

A programme of events gives people a reason to come. It does not necessarily give them a reason to stay afterwards. Someone may want to read a notice, wait for a neighbour or ask a small question that does not justify arranging a meeting. If the room is available only to organised groups, these ordinary uses disappear from the plan, although they are precisely what makes the proposal different from hiring another meeting hall.

The strongest objection is cost. An open door still requires someone to take responsibility for the building, and volunteers cannot be expected to be available indefinitely. This is a practical limit, not a reason to abandon the idea. We could begin with two supervised afternoons a week and publish a clear rota. The rent would still have to be covered by agreed contributions and income from booked events.

I am not suggesting that an empty shop will solve loneliness or replace public services. My claim is narrower: before filling the timetable, we should protect some time that belongs to no particular activity. If that proves unmanageable, we can revise it. But a shared room that is never available for an unplanned visit would miss an important part of its purpose.

Tłumaczenie na polski

Kiedy nasza grupa sąsiedzka zaproponowała wynajęcie pustego sklepu jako wspólnej przestrzeni, pierwsze pytania dotyczyły zajęć. Czy będą tam lekcje, wystawy lub spotkania? Były to rozsądne pytania, ale zakładały, że każda godzina musi mieć z góry ustalony cel. Uważam, że powinny być też stałe pory, w których ludzie mogą wejść bez rezerwacji i bez kupowania czegokolwiek.

Program wydarzeń daje ludziom powód, by przyjść. Niekoniecznie jednak daje im powód, by zostać po zakończeniu. Ktoś może chcieć przeczytać ogłoszenie, poczekać na sąsiada lub zadać drobne pytanie, dla którego nie warto umawiać osobnego spotkania. Jeśli lokal jest dostępny tylko dla zorganizowanych grup, takie codzienne sposoby korzystania z niego znikają z planu, choć to właśnie one odróżniają tę propozycję od wynajęcia kolejnej sali spotkań.

Najpoważniejszym kontrargumentem są koszty. Nawet przy otwartych drzwiach ktoś musi odpowiadać za budynek, a od wolontariuszy nie można oczekiwać nieograniczonej dyspozycyjności. To ograniczenie praktyczne, nie powód do porzucenia pomysłu. Moglibyśmy zacząć od dwóch popołudni w tygodniu z osobą dyżurującą i opublikować przejrzysty grafik. Czynsz nadal trzeba byłoby pokrywać z uzgodnionych składek i przychodów z wydarzeń wymagających rezerwacji.

Nie twierdzę, że pusty sklep rozwiąże problem samotności lub zastąpi usługi publiczne. Moja teza jest skromniejsza: zanim wypełnimy harmonogram, powinniśmy zachować trochę czasu nieprzypisanego do żadnego konkretnego zajęcia. Jeśli okaże się to zbyt trudne do zorganizowania, możemy zmienić plan. Wspólna przestrzeń, do której nigdy nie można wpaść bez zapowiedzi, nie spełniałaby jednak ważnej części swojego zadania.

Słowa i wyrażenia

agreed in advance
uzgodniony z wyprzedzeniem
does not justify arranging a meeting
nie uzasadnia umawiania osobnego spotkania
the strongest objection
najpoważniejszy kontrargument
supervised afternoons
popołudnia z osobą dyżurującą
rota
grafik dyżurów
my claim is narrower
moja teza dotyczy węższej kwestii
unmanageable
zbyt trudny do zorganizowania lub prowadzenia

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Jakiej propozycji broni autor?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Zachowania regularnych godzin swobodnego korzystania ze wspólnego lokalu bez rezerwacji i kupowania czegokolwiek.

    Tezę sformułowano w pierwszym akapicie i powtórzono w ostatnim. Autor nie proponuje odwołania wszystkich zaplanowanych wydarzeń.

  2. Czy autor odrzuca kontrargument dotyczący kosztów?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nie. Uznaje koszty i proponuje ograniczony grafik z dyżurnymi oraz określonymi źródłami finansowania czynszu.

    Trzeci akapit nazywa koszt najpoważniejszym kontrargumentem, a następnie przedstawia praktyczną odpowiedź. Uznanie ograniczenia nie oznacza rezygnacji z propozycji.

  3. Dlaczego nie można przypisać autorowi obietnicy rozwiązania problemu samotności?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Wyraźnie wyklucza taką obietnicę i ogranicza wniosek do zachowania czasu na nieplanowane wizyty.

    Ostatni akapit zaczyna się od I am not suggesting, po czym następuje węższa teza: My claim is narrower.

  4. Po co autor wspomina czytanie ogłoszenia i czekanie na sąsiada?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    To przykłady zwykłych wizyt, dla których nie trzeba organizować osobnego wydarzenia.

    Przykłady w drugim akapicie wspierają rozróżnienie między otwartą wspólną przestrzenią a salą służącą wyłącznie wcześniej umówionym spotkaniom.

Recenzja i ocena: mapa, z którą można się nie zgadzać

A Map You Can Disagree With

B2: krytyczna recenzja z pozytywną oceną i zastrzeżeniem

Wystawa i wizyta są fikcyjne. Recenzja powstała jako niezależny tekst do nauki.

At the entrance to a small exhibition about our district, visitors are given an ordinary street map. A second version hangs beside it, covered with residents' handwritten comments. A narrow lane is described as a shortcut by one person and as a place to avoid after dark by another. The exhibition's strength is that it does not erase either comment to create a single, reassuring picture.

The display moves between official maps, personal memories and photographs of places that have changed. A row of shops appears in three different decades, but the captions are more interesting than the buildings. One resident remembers cheap lunches; another remembers being unable to get a wheelchair through the doors. Presented together, these accounts make nostalgia less comfortable and considerably more useful.

I was less convinced by the final wall, where visitors can add their own notes. The invitation seems open, yet the table is cluttered and the written instructions are small. During my visit, two people left without contributing because they could not find a pen. This does not prove that the whole project excludes people, but it exposes a gap between inviting participation and making it straightforward. A lower writing surface and a clearly visible supply of materials would be sensible improvements.

Despite that weakness, I would recommend the exhibition. It treats disagreement as part of knowing a place rather than as a problem to be removed. Visitors looking for a complete history may be frustrated; the selection is deliberately partial. Those willing to compare perspectives will leave with better questions about streets they thought they already understood.

Tłumaczenie na polski

Przy wejściu na małą wystawę o naszej dzielnicy zwiedzający dostają zwykły plan ulic. Obok wisi druga wersja, pokryta odręcznymi uwagami mieszkańców. Jedna osoba opisuje wąską uliczkę jako skrót, a druga jako miejsce, którego należy unikać po zmroku. Siłą wystawy jest to, że nie usuwa żadnej z tych uwag, aby stworzyć jeden uspokajający obraz.

Ekspozycja przechodzi od oficjalnych map do osobistych wspomnień i fotografii miejsc, które się zmieniły. Rząd sklepów pokazano w trzech różnych dekadach, ale podpisy są ciekawsze niż budynki. Jeden mieszkaniec wspomina tanie obiady; inny pamięta, że nie mógł przejechać przez drzwi na wózku. Zestawione razem, te relacje sprawiają, że nostalgia staje się mniej kojąca i znacznie bardziej użyteczna.

Mniej przekonała mnie końcowa ściana, na której zwiedzający mogą dodawać własne notatki. Zaproszenie wydaje się skierowane do wszystkich, ale stół jest zagracony, a instrukcje napisano małym drukiem. Podczas mojej wizyty dwie osoby odeszły bez dodania uwag, ponieważ nie mogły znaleźć długopisu. Nie dowodzi to, że cały projekt wyklucza ludzi, ale pokazuje rozdźwięk między zapraszaniem do udziału a ułatwianiem go. Niższy blat do pisania i materiały w dobrze widocznym miejscu byłyby rozsądnymi usprawnieniami.

Mimo tej słabości poleciłabym wystawę. Traktuje ona różnice zdań jako część poznawania miejsca, a nie problem, który należy usunąć. Zwiedzający oczekujący pełnej historii mogą czuć niedosyt; wybór materiałów jest celowo niepełny. Ci, którzy są gotowi porównywać perspektywy, wyjdą z trafniejszymi pytaniami o ulice, które, jak sądzili, już dobrze znają.

Słowa i wyrażenia

a shortcut
skrót; krótsza droga
a reassuring picture
uspokajający obraz
accounts
relacje; świadectwaChodzi tu o wspomnienia ludzi, nie o rachunki ani konta.
cluttered
zagracony; zastawiony przedmiotami
exposes a gap
ujawnia rozdźwięk; pokazuje rozbieżność
straightforward
prosty i zrozumiały w wykonaniu
deliberately partial
celowo niepełnyW tym kontekście partial opisuje wybór materiałów, a nie zarzuca organizatorom stronniczości.

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Jaka jest końcowa ocena wystawy?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Autorka poleca ją za zestawienie różnych spojrzeń, ale krytykuje niewygodną organizację udziału zwiedzających.

    Ostatni akapit zachowuje pozytywną ocenę despite that weakness. Wadę opisano w trzecim akapicie, a zaletę w dwóch pierwszych i w zakończeniu.

  2. Po co zestawiono wspomnienia o obiadach i niedostępnych drzwiach?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Żeby pokazać, że miłe wspomnienie danego miejsca nie wyczerpuje doświadczeń wszystkich odwiedzających.

    Te wspomnienia są wprost skontrastowane. Autorka uważa ich wspólne przedstawienie za sposób, by nostalgia była bardziej użyteczna, a nie po prostu przyjemniejsza.

  3. Czego dowodzi przypadek dwóch zwiedzających, którzy nie znaleźli długopisu?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Pokazuje konkretną niedogodność udziału, ale nie dowodzi, że cały projekt wyklucza ludzi.

    Autorka sama ogranicza wniosek słowami This does not prove, a następnie wskazuje rozdźwięk między zaproszeniem a łatwością udziału.

  4. Dlaczego miłośnik pełnej historii dzielnicy może czuć niedosyt?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Ekspozycja celowo wybiera pojedyncze materiały i punkty widzenia, zamiast przedstawiać wyczerpującą historię.

    W ostatnim akapicie complete history przeciwstawiono deliberately partial selection. To cecha zamysłu wystawy, nie szczegół pominięty w recenzji.

Otwórz bibliotekę

Raport: co pokazał, a czego nie pokazał projekt pilotażowy

What Our Booking Trial Did Not Show

B2: obserwacje, ograniczenia danych i rekomendacja

Raport ćwiczeniowy o fikcyjnym teatrze; projekt i wyniki wymyślono na potrzeby zadania.

For four weeks, our amateur theatre sold tickets only through an online form. The aim was to reduce the time volunteers spent handling telephone bookings. At the end of the trial, the booking team reported fewer calls, and most people who completed the feedback form described the new process as convenient. It would be tempting to conclude that telephone booking was no longer needed.

That conclusion would go beyond the evidence. The feedback form was sent to people who had successfully booked online. It could tell us about their experience, but not about people who gave up before buying a ticket. Nor did we record every request made at the theatre entrance. Several volunteers remembered helping visitors there, but their memories cannot provide a reliable total or explain why others stayed away.

The trial did reveal a benefit worth keeping: online orders were easier for the team to organise before a performance. Restoring the previous system unchanged would throw away that improvement. However, making the online form the only route would treat missing information as evidence of missing demand. Those are not the same thing. A service may appear unnecessary when the people who need it are absent from the feedback.

I recommend keeping online booking while offering a limited telephone session each week. During a further trial, we should record unsuccessful attempts and requests for help as well as completed sales. This would not remove every uncertainty, but it would give us a fairer basis for a decision. The current evidence supports improving the system, not declaring that one route suits everyone.

Tłumaczenie na polski

Przez cztery tygodnie nasz teatr amatorski sprzedawał bilety wyłącznie przez formularz internetowy. Celem było skrócenie czasu, który wolontariusze poświęcali na obsługę rezerwacji telefonicznych. Pod koniec okresu próbnego zespół rezerwacji zgłosił mniejszą liczbę telefonów, a większość osób, które wypełniły formularz opinii, uznała nowy proces za wygodny. Kuszący byłby wniosek, że rezerwacje telefoniczne nie są już potrzebne.

Taki wniosek wykraczałby poza to, co potwierdzają dane. Formularz opinii wysłano osobom, którym udało się zarezerwować bilety online. Mógł informować o ich doświadczeniach, ale nie o osobach, które zrezygnowały przed zakupem biletu. Nie rejestrowaliśmy też każdej prośby zgłoszonej przy wejściu do teatru. Kilkoro wolontariuszy pamiętało, że pomagało tam odwiedzającym, ale ich wspomnienia nie pozwalają ustalić wiarygodnej łącznej liczby ani wyjaśnić, dlaczego inni nie przyszli.

Próba ujawniła jednak korzyść wartą zachowania: zespołowi łatwiej było porządkować zamówienia internetowe przed spektaklem. Powrót do poprzedniego systemu bez zmian oznaczałby utratę tego usprawnienia. Jednak pozostawienie formularza internetowego jako jedynej drogi zakupu oznaczałoby uznanie braku informacji za dowód braku popytu. To nie to samo. Usługa może wydawać się niepotrzebna, kiedy wśród zebranych opinii brakuje głosu osób, które jej potrzebują.

Zalecam zachowanie rezerwacji internetowych i równoczesne wyznaczenie co tydzień ograniczonego czasu na rezerwacje telefoniczne. Podczas kolejnej próby powinniśmy rejestrować nieudane próby i prośby o pomoc, a także zakończone zakupy. Nie usunęłoby to całej niepewności, ale dałoby nam bardziej miarodajną podstawę decyzji. Obecne dane przemawiają za ulepszaniem systemu, a nie za ogłaszaniem, że jeden sposób odpowiada wszystkim.

Słowa i wyrażenia

handling telephone bookings
obsługa rezerwacji telefonicznych
go beyond the evidence
wykraczać poza to, co potwierdzają dane
gave up
zrezygnowali z dalszych prób
a reliable total
wiarygodna łączna liczba
missing demand
brak popytu
as well as
a także; oprócz
a fairer basis
bardziej miarodajna podstawa uwzględniająca różne przypadki

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Jaki kolejny krok zaleca autor raportu?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Zachować rezerwacje internetowe, dodać ograniczone godziny rezerwacji telefonicznych i dokładniej rejestrować zgłoszenia.

    Zalecenie przedstawiono w ostatnim akapicie. Autor nie domaga się ani pełnego powrotu do starego systemu, ani ostatecznej rezygnacji z telefonu.

  2. Dlaczego pozytywne opinie nie dowodzą, że system jest wygodny dla wszystkich?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Opinie zbierano tylko od osób, które skutecznie kupiły bilet online; nie uwzględniają doświadczeń tych, którzy nie dokończyli zakupu.

    Drugi akapit opisuje, komu wysyłano formularz. Ograniczenie wynika z doboru uczestników, a nie z zarzutu, że ich odpowiedzi są nieprawdziwe.

  3. Jaką zaletę nowego systemu uznaje autor?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Zespołowi łatwiej było porządkować zamówienia przed spektaklem.

    Trzeci akapit nazywa to a benefit worth keeping. Krytyka jedynej drogi zakupu nie przekreśla tego rezultatu.

  4. Co oznacza przeciwstawienie missing information i missing demand?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Brak informacji o zapotrzebowaniu nie jest równoznaczny z udowodnionym brakiem samego zapotrzebowania.

    Osoby potrzebujące innego sposobu zakupu mogły nie znaleźć się wśród autorów opinii. Autor wiąże z tym potrzebę dokładniejszego rejestrowania zgłoszeń.

Opowiadanie: jak zmienia się spojrzenie na rodzinną historię

The Names Behind the Speech

B2: opowiadanie ze wspomnieniem i ponowną oceną zdarzeń

Autorskie opowiadanie do nauki.

Mara had written the farewell speech before she entered the old pottery studio. It described her father as the man who had kept the place alive for thirty years. She liked the sentence. It sounded generous and suitably final. All she needed now was a photograph to display beside the text at the closing party.

In a desk drawer, beneath a packet of unused labels, she found a notebook. Expecting sketches, she opened it at random. Instead, there were lists: who had opened the door on winter mornings, who had cleaned the shelves, who had brought extra clay when a class grew unexpectedly large. Her father's name appeared often, but never alone. Some names belonged to people Mara remembered only as quiet figures at the edge of childhood afternoons.

She remembered one of those afternoons more clearly now. Her father was standing in the centre of the room, showing the group how to shape a bowl, while a woman in a blue coat quietly put a bucket under a leaking pipe. As a child, Mara had watched the bowl. Reading the notebook, she finally noticed the bucket. The woman had not been outside the story; Mara had simply given her no part in it.

At the party, Mara still spoke about her father, but she did not read the polished paragraph from her draft. She placed the notebook on the table and asked people to help identify the names. Soon the table was crowded with memories that interrupted and corrected one another. Her father listened, occasionally adding a detail. The studio's story became less tidy and much harder to fit on a single page. For the first time that evening, Mara thought the farewell was doing the place justice.

Tłumaczenie na polski

Mara napisała mowę pożegnalną, zanim weszła do starej pracowni ceramicznej. Przedstawiała w niej ojca jako człowieka, który przez trzydzieści lat podtrzymywał życie tego miejsca. Podobało jej się to zdanie. Wyrażało uznanie i brzmiało jak stosowne podsumowanie. Potrzebowała już tylko fotografii, którą wystawi obok tekstu na przyjęciu z okazji zamknięcia pracowni.

W szufladzie biurka, pod paczką nieużywanych etykiet, znalazła notes. Spodziewając się szkiców, otworzyła go na chybił trafił. Zamiast nich były tam listy: kto otwierał drzwi w zimowe poranki, kto czyścił półki, kto przynosił dodatkową glinę, kiedy grupa na zajęciach nieoczekiwanie się powiększała. Imię ojca pojawiało się często, ale nigdy samo. Niektóre imiona należały do ludzi, których Mara pamiętała jedynie jako ciche postacie w tle popołudni spędzanych tu w dzieciństwie.

Teraz wyraźniej przypomniała sobie jedno z tych popołudni. Ojciec stał na środku sali i pokazywał grupie, jak uformować miskę, a kobieta w niebieskim płaszczu po cichu podstawiała wiadro pod cieknącą rurę. Jako dziecko Mara patrzyła na miskę. Czytając notes, wreszcie zauważyła wiadro. Kobieta nie znajdowała się poza tą historią; to Mara po prostu nie przyznała jej w niej żadnej roli.

Na przyjęciu Mara nadal mówiła o ojcu, ale nie przeczytała dopracowanego akapitu ze swojego szkicu. Położyła notes na stole i poprosiła zebranych o pomoc w ustaleniu, kto kryje się za zapisanymi imionami. Wkrótce przy stole zaroiło się od wspomnień, które przerywały sobie nawzajem i się korygowały. Ojciec słuchał, od czasu do czasu dodając jakiś szczegół. Historia pracowni stała się mniej uporządkowana i znacznie trudniejsza do zmieszczenia na jednej stronie. Po raz pierwszy tego wieczoru Mara pomyślała, że takie pożegnanie oddaje temu miejscu sprawiedliwość.

Słowa i wyrażenia

farewell speech
mowa pożegnalna
at random
na chybił trafił
at the edge of
na skraju; w tleWe wspomnieniach Mary ci ludzie pozostawali poza centrum jej uwagi.
a leaking pipe
cieknąca rura
a polished paragraph
dopracowany akapit
draft
szkic; brudnopis
doing the place justice
oddając temu miejscu sprawiedliwość

Sprawdź zrozumienie tekstu

  1. Jak zmienia się wyobrażenie Mary o historii pracowni?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Od historii o jednej najważniejszej osobie przechodzi do historii wspólnego wysiłku wielu ludzi.

    Na początku mowa wyróżnia tylko ojca. Notes wymienia wkład innych osób, a w zakończeniu Mara prosi o pomoc w ustaleniu, do kogo należą zapisane imiona, po czym goście dzielą się wspomnieniami.

  2. Jaką rolę odgrywa wspomnienie o misce i wiadrze?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Pokazuje różnicę między widoczną pracą ojca a niezauważaną, konieczną pomocą, której Mara wcześniej nie brała pod uwagę.

    Opowiadanie wprost przeciwstawia dziecięcą uwagę skierowaną na miskę późniejszemu dostrzeżeniu wiadra. Kobieta zawsze była częścią wydarzeń, ale nie opowieści Mary o nich.

  3. Czy po odkryciu notesu Mara neguje wkład ojca?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Nie. Nadal o nim mówi, ale włącza do historii także innych ludzi.

    Ostatni akapit zaczyna się od Mara still spoke about her father. Zmiana dotyczy jego wyłącznej roli, a nie zaprzeczenia jego pracy.

  4. Dlaczego mniej uporządkowane pożegnanie wydaje się Marze bardziej zgodne z prawdą?

    Odpowiedź i wyjaśnienie

    Uwzględnia różne wspomnienia i wkład ludzi, którzy nie mieścili się w jej początkowej, gładkiej opowieści.

    Sprzeczne i wzajemnie uściślane wspomnienia komplikują historię, ale właśnie wtedy Mara uznaje, że pracowni oddaje się sprawiedliwość.

Stanowisko autora: teza, kontrargument i zakres wniosku

W artykule o lokalu autor uznaje za zasadne pytania o program i koszty. Jego własną tezą jest jednak zachowanie czasu na wizyty bez zapisów. Aby określić stanowisko, trzeba odróżnić propozycję autora od kontrargumentu, który omawia.

W recenzji despite that weakness przywraca pozytywną ocenę po krytyce. W raporcie This would not remove every uncertainty ogranicza siłę rekomendacji. Takie wyrażenia nie unieważniają wniosku: pokazują, jak szeroki jest jego zakres.

W opowiadaniu spojrzenie Mary ujawnia się przez dobór szczegółów. Miska była w centrum jej dziecięcej uwagi, a wiadro pozostawało niezauważone. Później inaczej ocenia ten sam epizod. Zrozumienie perspektywy nie polega tu na znalezieniu pojedynczej opinii w cudzysłowie, lecz na zestawieniu początku, wspomnienia i zakończenia.

  1. Sformułuj tezę bez przesady Zamiast „lokal rozwiąże problem samotności” podaj rzeczywistą propozycję: regularne godziny swobodnego korzystania z lokalu.
  2. Wskaż podstawę i ograniczenie W raporcie zaznacz wygodę obsługi zamówień i brak danych o niedokończonych zakupach. Obie obserwacje są potrzebne do zrozumienia rekomendacji.
  3. Sprawdź rozwój stanowiska W opowiadaniu porównaj gotową mowę Mary na początku z jej działaniami na przyjęciu. Odpowiedź dotycząca zmiany powinna wyjaśniać tę różnicę.
The strongest objection is cost.
Najpoważniejszym kontrargumentem są koszty.Autor podaje mocny argument przeciwko swojej propozycji, a następnie na niego odpowiada. Nie jest to jego końcowy wniosek.
That conclusion would go beyond the evidence.
Taki wniosek wykraczałby poza to, co potwierdzają dane.Raport ocenia w ten sposób wniosek o zbędności rezerwacji telefonicznych, a nie samą korzyść z zamówień internetowych.
Despite that weakness, I would recommend the exhibition.
Mimo tej słabości poleciłabym wystawę.Rekomendacja pozostaje aktualna z uwzględnieniem krytyki, nie zmienia się w bezwarunkową pochwałę.

Co dalej: opowiadania i książki na poziomie B2

W CEFR czytanie B2 wiąże się z rozumieniem artykułów, w których autor wyraża określone stanowisko, oraz współczesnej prozy literackiej. British Council proponuje też artykuły, raporty, recenzje i opowiadania. W tym zestawie o poziomie decydują argumentacja, odcienie oceny i rozwój spojrzenia bohatera, a nie same rzadkie słowa.

Na dalszą lekturę wybierz ciekawsze dla siebie zadanie: porównywanie argumentów w artykułach albo śledzenie narratora i zmiany jego spojrzenia. W zestawie opowiadań możesz kontynuować pracę z fabułą, a materiał o książkach B2 pomoże przejść do dłuższego czytania. B1 przyda się do utrwalenia rozpoznawania głównej myśli i przyczyn podanych wprost.

Porównaj język wybranej książki z tekstami z tego zestawu. Katalog możesz przejrzeć wcześniej; do czytania książek potrzebujesz konta i Premium. Poziomy pomagają dobrać trudność, a tłumaczenie i objaśnienia zrozumieć trudne miejsca i czytać dalej.